高二下学期英语复习教案很可能的预期的今年秋天约翰可能在伦敦主讲人很可能迟到在或向海外在或向国外在国外学习很流行在海外的在国外的国外市场依靠依赖这天气可靠不住你可以信赖我会帮助你的把设置在使坐落于找出的位置该公司把它的分公司设在郊区博物馆位于梅茵街警方正设法查明那个失踪者的下落宣布发布投票完毕主席宣布了结果共同的共有的两者有共同之处航海航行太空旅行从美国到法国的航行过去要花二个月时间阐明某事使某事显得非常清楚他们的发现阐明了一个古老的科学争论踌躇犹豫对于那件事不要再犹豫了马上去做吧恐怖震惊毛骨悚然她惊恐地呆坐着引起恐怖的儿童不该看恐怖电影提醒使想起常用搭配我提醒吉罗德他曾许下的诺言考虑细想常用搭配我们考虑搬往西雅图认为把视为常用搭配琼认为自己非常幸运建立出发开始出发去新政府于战后成立他们黎明时分出发他们出发去丹佛利益好处优势新建成的医院将给全城带来莫大好处对有益有益于海边的空气对你有益得益受惠常用搭配这次坦率的谈话使我们获益匪浅可用的在手边的可利用的这个游泳池只在夏天开放平行列成一行绵亘延伸过去这路边破败的房子排成行这条路由湖边向西延伸在一定范围内变动变化温度在摄氏三十度与四十度之间利用欺骗占的便宜他趁着天气好出去散散步他老是占我的便宜在之后仍然生存从中逃生这次飞机失事只有两名乘客幸免于死活下来幸存残留洪水后极少有人生还不能相信的不可信的难以置信的这本书的情节叫人难以相信分解使溶解使融化水溶解盐糖溶于水手段工具英语不是我校通常使用的教学语言新闻媒介传播媒介成人教育的相当一部分是由大众传播媒介完成的参加作的成员我将劝他加入我们的俱乐部连结使结合他用胶水将这两块木料粘在一起禁止不许常用搭配新法律禁止在办公室抽烟他们的父亲禁止他们去树立榜样她很早就来到办公室作为他人的表率联合抵制拒绝参加或购买等他们拒绝参加那个会议联合抵制拒绝参加我们联合抵制该商品鼓舞激励驱使赋予灵感给以启示他的演讲鼓舞了我们再作尝试美丽的景色使作曲家灵思泉涌与的区别信任相信他的话我一句也不信我们信任他裁判评定裁决你不能根据封面来评价一本书根据他所说的判断他似乎已经会见过主席了扮演那天晚上他在皇家剧院扮演奥赛罗行动举止表现我们应该立即行动我认为她做得欠妥语法快递复习被动语态被动语态表示主语是谓语动作的承受者如被动语态的形式是由助动词动词的过去分词构成助动词随着主语的人称数时态和语气的不同而变化各种时态的被动语态形式如下一般现在时人们利用电能运转机器一般过去时昨天我们在山坡上种了许多树一般将来时下星期我们将举行一场运动会过去将来时他告诉我们人们将在他家乡建一个大水坝现象复数形式是就业问题常常是一个城市现象对感到厌倦对失去兴趣我厌烦了每天听你的批评保证商品保证保证书这架电视机有一年的保修期保证担保保证我们的顾客完全满意预算预算费生活费经费量入为出是很重要的把编入预算按照预算来计划学校编列了一百万美元建新图书馆的预算视觉视力视界视域看见目睹景色名胜我明天去检查视力胜利在望那女孩害怕看到蛇你不能第一次见面就了解一个人和的异同和都有景象的含义指展现在眼前的情景也可以指的一部分大多包括景物中的人及活动在内如地震后的场景十分可怕指某地总的自然风景或景色尤指美丽的乡间景色如坐船游览长江三峡的时候两岸的风景美不胜收则既可以指场景眼前看到的景观又可以指名胜风景只是在表示后者的含义时必须要用复数如悲惨的场景游览伦敦的名胜古迹它与或者最大的不同就在于当指景物时多指某的特有的名胜常指从远处或高处看到的的一部分有时可与互换如从山间旅行社可以看到壮丽的景观种种也可以写成他有多种爱好宁可宁愿选择更喜欢常用搭配我喜欢安静的乡村胜过喧闹的城市我喜欢到不同的地方旅行而不是平静地呆在家里把瞄准把对准掷向他把枪对准那扇门瞄准对准致力于常用搭配猎人瞄准了狮子开火我们的目标是将生产增加一倍目标目的我们现在的目的是创办一座工厂爱虚荣的自负的炫耀的她既爱虚荣又奢侈徒然的无益的他们几次徒然尝试想攀登山顶无结果徒然我们的工作全都白干了坚持坚决认为她坚持认为他错了坚决主张坚决要求珍坚持要他出席坚持坚决认为强调他坚持要我跟他一起去我一定要见到它总称衣服衣着衣服帮我们御寒的区别是物质名词意为布没有复数形式而是指衣物的总称也没有复数形式是指衣服但没有单数形式如在温暖的国家需要这种服装他的衣服是由高质量的布制成英文中的则指较正规的服装如校服晚礼服转而反过来轮流女孩们逐个报出自己的名字尽可能多听英语可以提高听力能力转而提高口语能力对有影响众所周知污染对城市有坏影响能力才能常用搭配她已尽了力去做那件工作了有天资的有天赋的他是个有天赋的运动员调节改变以适应校准调整她必须学会适应英国的生活适应常用搭配宇航员在飞行中得适应失重状态习惯于她习惯于艰苦工作注意在句型中是介词所以后面一定要用名词或动词的形式意识观念感官官能她没有时间观念你兄弟很有幽默感参加参与常用搭配没有职业选手参加这一比赛潜在的可能的这一争端吓走了潜在的投资者可能性潜力潜能她有表演潜力但需要训练复习直接宾语和间接宾语有些及物动词可以有两个宾语如给递带显示这两个宾语通常一个指人为间接宾语一个指物为直接宾语间接宾语一般位于直接宾语之前一般的顺序为动词间接宾语直接宾语如强调间接宾语顺序为动词直接宾语间接宾语如若直接宾语为人称代词动词代词直接宾语间接宾语如在间接宾语的前面不同的动词用不同的介词有的用有的用常用的动词是等而常用的动词有等如请把盐递给我她教高水平学生的英语她承诺要借我一些书记得给我写信允许准许常用搭配这片海滩禁止游泳她允许我们抽烟顾及为做准备我们还是早些动身为好我们要考虑到路上交通会有耽搁拒绝抵制该计划遭拒绝棍棒杖手杖爷爷走路仍不拄拐杖粘贴张贴伸伸出他们把通知贴在墙上不要把头伸出火车窗外面被难住被困住你的代数题做不下去了吧知道的察觉的常用搭配我深知这是一件棘手的工作她没有意识到做错了事应用适用运用生物学有实用性申请请求申请书我申请一笔贷款战略战略学他是军事战略专家策略计谋对策政府采取了大规模紧缩通货的策略放弃戒绝这女孩中途放弃我真希望自己能戒酒强调的劝告不妨最好你最好在这里停留几天主动给予提供他端给我一杯酒他们表示愿意帮助我他表示要借给我几本书出价开价这计算器我们向他开价五十美元提供提议感谢你想给予帮助的好意希望盼望领导者希望伊拉克和平稳定妒忌羡慕妒忌羡慕她出于嫉妒说了这话妒忌的对象羡慕的目标他的同事都羡慕他的才能我羡慕你的好运法律和运动用语常略作或对对抗今晚的大赛是英格兰对西班牙鲁宾逊对布朗的诉讼与相对饶恕与复仇相抗衡的问题从开始起源于上溯到三星堆遗址据说开始于年前就而论在方面就钱来说他很富有但就幸福来说就不然了植物的根根根基本质这些植物的根长得很深这是贫穷的根本原因生根根源在于来源于有些植物容易生根成长这一犯罪行为起因于他对金钱的贪得无厌在之后仍然生存从中逃生这次飞机失事只有两名乘客幸免于死活下来幸存残留洪水后极少有人生还为服务为服役侍候顾客等供应饭菜充当必须教育孩子长大后为国家服务她给我端上一杯咖啡那间屋子临时充当手术室走向趋向老年人容易发胖他有自私自利的倾向被证明的真理是要被实践证明的所以没有什么东西可以想当然语法快递用法的用法用作人称代词代替前文提出到的无生命的事物动植物婴儿及指示代词如我有一只新钢笔它很好看布朗一家新生了一个小孩很可爱用来表示时间天气距离等如现在点了今天天气很好语法总复习情态动词复习情态动词表示可能性的情态动词和用来推测现在可能比表示的可能性大些通常只用于陈述句中例如明天可能下雨用表示可能一般不用于疑问句在疑问句中通常用表示例如他们可能错过了公共汽车吗是的表示能力的情态动词可表示某人具有某种特定技巧潜在能力或通过感官意识到某物表示某人过去具有某种技巧潜在能力或意识有些人滑雪比其他人好村子里每个人都能听见她的声音不仅有现在时过去时还可有将来时现在完成时不定式动词形式等例如我们的婴儿几周后就能走路了自从事故后他就不能离开房子了表示肯定推测的情态动词用于推测时表示一定肯定表明说话人认为的可能性很大一般只用于肯定陈述句中否定形式用表示一定不肯定不如你一定是西尔薇亚的丈夫语法总复习被动语态被动语态表示主语是谓语动作的承受者如被动语态的形式是由助动词动词的过去分词构成助动词随着主语的人称数时态和语气的不同而变化各种时态的被动语态形式如下一般现在时人们利用电能运转机器一般过去时昨天我们在山坡上种了许多树一般将来时下星期我们将举行一场运动会过去将来时他告诉我们人们将在他家乡建一个大水坝现在进行时他正在油漆房子过去进行时当我进厨房时她正在做蛋糕现在完成时他已经结束工作了过去完成时到上个月为止他们已经把这本书翻译成了英语将来完成时带情态动词的被动语态由情态动词构成如注意主动形式表示被动意义的情况是的逻辑宾语习惯容易养成但很难改变不定式所修饰的名词或代词是动词的宾语而句子的主语也是不定式的逻辑主语时她只有一间寒冷的斗室可以容身在动词等后面常用动名词表示被动含义等于不定式的被动形式自行车需要修理了后跟动名词主动形式表示被动这本小说很值得阅读不及物动词没有被动语态感官动词用主动形式表示被意思常用主动形式表被动意义这本书销路很好语法总复习非谓语动词非谓语动词动词的非谓语形式有三种不定式动名词和分词一不定式不定式由十动词原形构成其否定形式是不定式可以带宾语或状语构成不定式短语没有人称和数的变化但有时态和语态的变化不定式可作主语宾语状语表语和定语但不能单独作谓语不定式的逻辑主语有时用十名词或代词宾格构成不定式的用法作主语眼见为实作宾语他想走开我发现和他一起工作很有趣作宾语补足语他请我和他一起工作作定语我有一些书给你读作状语表示目的原因结果或条件我到这里来看你目的我们听到消息非常兴奋原因他急忙去了学校结果发现那里没有人结果如果你看见他你会喜欢他条件作表语我的工作是帮助患者作独立成分说实话我不同意你不定式与疑问词等连用在句中起名词作用可充当主语表语宾语等例如他不知道说什么二动词的形式动词的形式由动词十构成可作主语宾语表语和定语状语但是不可以做谓语和他争辩是没有用的做主语他迷恋足球做宾语他的工作是教书做表语他有一间阅览室做定语作为一名学生他对书感兴趣做状语在大学学习了年他对道路很熟悉的过去式做状语