2020—2021学年度下学期
初一年级期政治中测试卷
选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。进入青春期后,李强各方面都变化很大。他的下列变化中不属于青春期心理变化的是( )
A.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代
B.情绪不稳定,为一点小事就冲动
C.个子猛长,长出了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
D.开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近
2.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“择其善者而从之,其不善者而改之。”这两句话提示我们要培养( )
A.批判精神和质疑精神 B.独立思维和创造精神
C.求异思维和发散思维 D.和而不同、求同存异的思想
3.每个人都有创造潜能。创造的源泉是( )
A.敢于打破常规 B.社会实践
C.发展独立思维 D.勤于劳动
4.网上流传:现在卖的苹果上都涂有一层蜡,看着光鲜,可吃了对人体有害。某明星立刻回应:“这些经销商真是利欲熏心,看来苹果也不能吃了!”于是,网上跟帖责骂的人更多了。看完这些信息后,你的理性选择是( )
A.明星是公众人物,谴责的又有道理,相信明星以后不吃苹果了
B.管它呢,该吃就吃,现在不能看媒体报道
C.抱怨食品安全问题,跟多数网民一起责骂这些经销商道德败坏
D.亲自用小刀刮苹果,看是否真有蜡;然后请教专家,了解涂蜡真相,再发表意见
5.放假前,某校初一年级709班开了最后一次班会课期末大吐槽:“和男生称兄道弟,有些女生嗓门超级大,个别女生大摇大摆走路像男生.....”这些是被男生列举的校园女生不淑女的几大表现。这些行为被男生认为是校园女生不淑女的表现,最主要的原因是( )
A.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
B.男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点
C.男生女生的生理性别特征是与生俱来的
D.对性别角色的认识可以帮助我们学会如何与异性相处
6.对漫画《保持距离》中的做法的正确态度是( )
支持,男女同学不可能有真正的友谊
B.反对,男女正常交往有益于身心健康
C.支持,这是对未成年人实施学校保护
D.反对,男女同学都会有自我性别意识
7.异性之间的友谊是一种高尚的情感。令你心动,让你温暖;纯净中有甜美,平淡中有绵长。有句比喻最贴切不过,那就是:站在不远不近的地方去欣赏对方。与异性相处,我们要( )
A.内心坦荡 B.言谈得当 C.把握分寸 D.举止得体
8.下面是小红同学整理出的对部分名言或古语的理解,其中不正确的是( )
A.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句名言启示我们要有知耻之心
B.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”启示我们要寻找好的榜样,向榜样学习
C.“笑一笑十年少,愁一愁白了头。”启示我们要善于管理自己的情绪
D.“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”启示我们集体成员之间要善于团结协作
9.清代诗人袁枚“苔花如米小,亦学牡丹开”的诗句,赞颂了生长于阴暗潮湿环境之外的苔花如米粒般细小,但它从不小看自己,依然象牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到( )
A.自立 B.自傲 C.自信 D.自尊
10.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现这一品质的是( )
①穷则独善其身,达则兼济天下 ②见贤思齐焉,见不贤而内省也
③独学则无友,则孤陋而寡闻 ④人有耻,则能有所不为
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
11.隐瞒出境史、造成密切接触者被隔离观察的郭某鹏,于2020年4月3日,被郑州市二七区人民法院判处有期徒刑一年零六个月。他的欺瞒行为警示我们,要做到“行己有耻”就应在行动前( )
A.抵制不良诱惑,磨砺坚强意志
B.提高识耻能力,进行监督调节
C.审查自身愿望,树立底线意识
D.做到闻过而终礼,知耻而后勇
12.新学期开始,同学们在班级的心愿墙上贴上自己的心愿卡:参加中华诗词大会;每个月读一本名著;创建所居家型养老院…这些心愿卡体现了同学们拥有( )
A.成长的青春渴望 B.自信的青春热情
C.自强的青春态度 D.朦胧的青春情感
13.“情绪中暑”是指人们在夏季容易情绪烦躁。导致 “情绪中暑”的因素是( )
A.对某件事情的预期
B.个人的生理周期
C.自然环境
D.周围的舆论氛围
14.我们在调节不良情绪时,要学会当自己的“心理医生”。下列符合当自己“心理医生”做法的是( )
A.向父母、老师寻求帮助 B.听听音乐或者打打球
C.在公共场所大声喊叫 D.向心理医生咨询
15.表情包已成为网友表达心情的“必备神器”。以下诗句与下图表情包表达一致的是( )
①漫卷诗书喜欲狂 ②身世浮沉雨打萍
③春风得意马蹄疾 ④天若有情天亦老
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.以下故事的主人公分别运用了不同的方法克服负面情绪,你认为分析不正确的是( )
A.小洁有节课回答问题都答错了,有同学说她很笨,她非常伤心,下课后独自跑到操场大哭了一顿。——合理宣泄
B.下雨让原本打算游玩的小伟心情烦躁,他转念一想:春雨贵如油,农民可以丰收了。这使他心情平静了许多。——改变认知评价
C.每当小芬有了苦恼时,她就会叫上好朋友一起去书店,看看自己喜欢的书。——改变认知评价
D.小丽心情烦躁时,她就去打太极拳。——转移注意
17.情感与情绪紧密相连。下面能体现这一观点的是( )
A.情感伴随情绪反应逐渐积累和发展
B.情感让我们的内心世界更加丰富
C.情绪不稳定,情感相对稳定
D.情绪随情境改变而变化,情感则在生活中不断强化
18.中学生小丽看了一则新闻:2020年11月的一个深夜,在经历了107个小时的紧张营救后,聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊,聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻,现场所有救援人员矗立、静默,所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给小丽的情感体验主要是( )
A.敬畏感 B.责任感 C.同情感 D.正义感
19.在学习“情感”的知识时,小雯搜集了如下名句。其中理解不正确的是( )
A.“人非草木,孰能无情。”这里的“情”通常指的是“情感”
B.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”文天祥的名句体现了基础性的情感
C.“亲其师,信其道,乐其学。”这表明情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
D.“假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这句话体现了方志敏爱国的情感
20.学校组织全体师生观看了电影《我和我的祖国》,激发了全体教师的使命感与责任感,学生们也纷纷表示,要好好学习,做一名优秀的社会主义接班人。由此可见( )
A.情感是复杂多样的 B.爱国是人最基本的精神需求
C.情感总是积极美好的 D.美好的情感传递着生命的正能量
二、材料题(本题共4个小题,共30分)
(6分)21.张梅是个“微信控”,她习惯每天都发条朋友圈记录一天的心情。以下是她的朋友圈内容:
内容一 2021年3月10日:不知什么时候,脸上爬满了小痘痘,丑死了。青春的美丽,就这样毁了吗?
内容二 2021年3月18日:我很希望有人能够理解我的想法,但是我又不愿意把心里话对别人讲。我应该如何是好呢?
内容三 2021年3月22日:今天是3月22日,同学们都笑我今天做了一件很“二”的事。地理课上,老师说的一个知识点和我之前在电视上看到的不一样,我立马高喊:“老师你讲错了!”只见姜老师的脸立刻红了。我做错了吗?
看了张梅朋友圈的内容,结合所学知识,你想对她说些什么?(6分)
(7分)22.青春期是人生最美好的时光,青春期少男少女们往往精力充沛,这一时期既是身体发育的重要时期,也是形成独立人格、价值观的关键时期。进入青春期的少男少女们也有自己的矛盾:学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂...这些矛盾心理让青春期出现了许多不稳定的因素。但无论如何,青春如初春,似朝阳,是人生最美好的阶段。
(1)青春期的生理变化对我们的成长起到了怎样的作用?(2分)
(2)为什么青少年在青春期会产生矛盾心理?请谈谈你的看法。(2分)
(3)我们应该怎样正确调试青春期的矛盾心理?(3分)
(9分)23.青春时光:人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它,而当我们能够