海南师范大学文学院

海南师范大学文学院汉语言文学专业本科生毕业论文参考选题一外国文学方向从被缚的普罗米修斯谈悲剧之父不朽的艺术形象堂吉诃德的悲剧性与喜剧性探微堂吉诃德形象的多面性唐璜形象的演变红与黑的心理描写艺术略论死魂灵地主与资产者的描写艺术方法从钢铁是怎样炼成的谈英雄形象的塑造论述陀斯妥也夫斯基的罪与罚中主人公的精神人格的成因和变异论易卜生戏剧的现代性拉斯柯尔尼科夫的内心世界罪与罚再解读鲁宾孙形象的意识形态女权主义批评视角下的莎士比亚娜拉形象分析简爱中的女性意识分析安娜卡列尼娜娜拉和娜娜女性意识的比较研究谈谈莫里哀的喜剧类型化人物形象的艺术魅力论哈代小说的女性意识奇葩纷绽争妍夺艳娜拉简爱安娜三大人物形象之比较分析悲剧英雄论老人与海中的老人形象巴黎圣母院的浪漫主义特征海明威的硬汉形象高老头的父爱实质多余人形象分析神曲的二重性古希腊文学中的人本思想简爱娜拉安娜形象之比较希腊悲剧的复仇主题死魂灵的讽刺艺术从双城记看狄更斯的人道主义思想普罗米修斯形象研究王尔德作品研究以巨人的花园为例木偶奇遇记研究渔夫的故事研究普希金作品研究从穷人看托尔斯泰的创作安徒生卖火柴的小女孩分析鲁滨孙漂流记分析马克吐温汤姆索亚历险记分析屠格涅夫创作研究果戈理钦差大臣研究斯蒂芬茨威格创作研究堂吉诃德研究海涅创作研究二古代文学方向论孟子的仁政观论庄子寓言的艺术特色论庄子解决哲学问题的美学途径论屈原的高洁人格论曹操拟古乐府的成就论曹植的人生悲剧及其成因论郭濮的游仙诗论陶渊明的隐逸诗比较南北朝乐府民歌的异同浅析世说新语的人情美论王维的隐逸情结论孟浩然的隐逸情怀李白诗歌的艺术个性杜甫诗的艺术风格论韩愈对古文运动的理论贡献浅析长恨歌矛盾性形成的原因欧阳修对韩愈古文艺术传统的继承与发展试论柳永词的新变谈谈苏轼对宋的贡献论李清照词的愁思论辛弃疾词的英雄意识试论纳兰性德的悼亡词论纳兰性德悼亡词的人情美论纳兰性德悼亡词的哀怨情感浅论窦娥的形象及其悲剧意义浅谈临川四梦中的女性形象从牡丹亭看汤显祖的人文情怀牡丹亭情与理的冲突牡丹亭至情观探析牡丹亭杜丽娘形象分析牡丹亭杜宝形象分析浅析四声猿的悲剧主题四声猿的艺术独创性论长生殿的爱情悲剧长生殿中杨玉环形象简析桃花扇的艺术特色桃花扇中李香君形象论桃花扇中侯方域形象论金瓶梅中女性命运悲剧原因分析金瓶梅中潘金莲形象分析论三国演义中刘备诸葛亮圣君贤相形象论三国演义中的诸葛亮形象论三国演义中的郭嘉形象论三国演义中的曹操形象论三国演义中的孙权形象浅论水浒传人物形象的塑造艺术论水浒传的忠义观论水浒传中宋江的忠义观念水浒传忠义观的复杂性以李逵为例解析浅谈水浒传的女性观试论水浒传中女性形象的悲剧性谈谈水浒传中潘金莲的悲剧命运试论水浒传的伦理观念水浒传中的宋江形象及其成因水浒传中林冲形象浅论水浒传中武松形象浅论水浒传中李逵形象浅论水浒传中王婆形象分析水浒传中阎婆惜形象评析西游记中的孙悟空形象论西游记中孙悟空形象塑造的启示谈谈孙悟空形象的文化意蕴孙悟空形象的心态描写评析试论孙悟空形象的悲剧性试论孙悟空的猴的性格特征西游记悲剧意蕴的当代阐释浅论西游记中的女妖形象谈儒林外史的讽刺艺术论儒林外史的悲剧意义从儒林外史看明清科举制度从儒林外史看吴敬梓的个性解放思想儒林外史中的女性形象评析儒林外史的贤人与奇人评析儒林外史中王玉辉形象儒林外史中人物匡迥变质及其原因探析聊斋志异对科举制度的批判聊斋志异中的奇女子形象聊斋志异的爱情婚姻观聊斋志异中的爱情故事与文人心态聊斋志异中小翠的女性美聊斋志异中婴宁的女性美红楼梦人物形象的诗意美论林黛玉形象的诗意美论史史湘云形象的诗意美薛宝钗形象的诗意美与现实美论贾宝玉的女儿观红楼梦中十二小优伶形象浅析论镜花缘中的女性关怀从镜花缘看李汝珍的女性观论镜花缘的艺术成就论镜花缘中的武则天镜花缘与红楼梦才女意识之比较从聊斋志异红楼梦到镜花缘看才女形象的演进论镜花缘的反封建倾向三文学理论方向论文学的本质艺术典型与时代精神风格论论文艺与政治的关系试谈文艺与道德的关系宗教对文学发展的影响论文学语言谈谈艺术欣赏中的共鸣问题论典型化文学的审美教育作用谈谈文学的艺术性艺术真实与作家的理想论文学的人民性谈谈艺术直觉在创作中的作用谈谈马克思主义文艺学体系问题谈谈形象思维论文学的创作主体谈谈自由创造和美的关系马克思主义文艺规律问题试论艺术生产与物质生产发展不平衡关系的问题谈谈美的本质悲剧漫谈司空图的审判观初探试论美美感与艺术评第六代导演的新作评中国某个导演的创作评外国某个导演的创作对某个电影理论问题的研究对某类题材某一类型电影创作或某一创作现象的研究对某一部或几部电影作品的研究中国电视剧创作问题研究中国电视文艺创作问题研究西方现代文学理论评述西方现代文学批评理论述评论文学作品中的人性描写艺术本质与审美本质精神文明建设与审美文化美育与人的全面发展当代大众传媒介与审美文化文学艺术的审美价值文学艺术的真实性作家审美趣味与文学作品中的自然美以丑为美与化丑为美的区别文艺批评与作品的价值叙事作品的审美特征抒情作品的审美特征意境美与电影的画面构成金庸武侠小说的叙述技巧及其魅力古典诗词与流行歌曲的歌词新时期文学对文革或传统文化的反思新时期文学中女性散文的美学追求明代水浒传评点的比较研究通过个例分析明代文人拟话本与宋元话本的异同中国古代叙事中的悲剧意识比较古代诗话专题研究当代中国叙事文学中的叙述声音研究金圣叹评点水浒传中人物形象批评个例研究论金圣叹评点西厢记中对于叙事意境的阐释流行歌曲的文学特征分析网络文学与校园文化的关系问题个案研究当代中国摇滚乐的研究论悲剧的特征论自然美论艺术美论社会美论美育与中学语文教育美感特征简析论审美想象论悲剧与崇高论艺术的美学意义当代大众传媒和审美消费主义对传统艺术门类诸如文学的挑战论审美鉴赏的创造性论审美具有解放人的性质中国古代美学特色简析形象文学艺术的共同特征自我表现与摹仿现实说艨胧对语言艺术的特点的新认识面向生活当前文艺创作中一个值得注意的问题艺术需要呕心沥血的创造试论文学的不朽魅力化丑为美典型化在塑造反面形象上的魔力对实践派美学理论的历史考察试论美学与文艺学的关系简论自然人化与自然美试论自然美的根源与本质意象与意境的比较研究试论艺术美中主观与客观的关系试论艺术创作中形似与神似的辩证关系社会美与自然美特点的比较研究试论人的内在美与外在美的关系文学真实观的嬗变文学自身的审美本性和功能当代中国文学批评的价值取向文学抒情与文学叙事社会心理对文学发展的影响文学的民族性与世界性亚里斯多德文艺思想对后世文论的影响文学批评方法的选择和运用原则文学与人生心理生活理想文学与社会政治经济伦理宗教哲学文化历史风俗心理婚恋家庭民族地域自然文学风格与作家人格阅读的审美再造文学典型新探悲剧新探中西方悲剧生成的文化背景情节人物结局结构的比较意象与意境之比较论文学风格小说中人物性格的审美价值新批评理论的价值俄国形式主义对文学发展的影响象征主义对中国诗歌的影响试论道家思想对中国古代文论的影响当代中国新诗衰落原因探析论王国维的有我之境与无我之境文化研究与文学研究的关系文学经典在中国当下的处境论孔子的兴观群怨说审美意识形态论评析美学研究对象述评审美活动的本质和特征美感的本质美感的共同性和差异性崇高与优美之比较论生活丑与艺术美美育的功能美育的实施途径美育与当代人格塑造论审美教育与素质教育论当前文学的边缘化评当前的文学消亡论论古希腊模仿说的流变审美教育与中小学语文教学论中国先秦美学思想的功利色彩西方文论的发展脉络述评论电子时代的文学发展趋势试论意象论通感论美在关系后现代语境下的解构与狂欢周星驰无厘头电影戏剧性阐释以具体作家为例论八零后文学创作的意义小说叙事方式与技巧方面的问题以具体作家作品为例试论当代小说创作的地方特色及其文化价值以具体诗人为例论当代诗歌的发展前景当代文学的现实主义问题论文学与道德的关系问题论文学繁荣的思想与文化条件跨文体写作的研究地域文学研究网络时代的亚文化群体研究民间文艺在精神文明建设中的作用新故事新歌谣的搜集整理四现当代文学方向中学语文教材中名家名篇分析近年小说选评任选一个作家或作品王蒙小说创造选评鲁迅野草的艺术特色阿形象分析鲁迅改造国民性思想再认识周作人散文的来年两种类型论革命文学的浪漫主义倾向巴金爱情小说论京派与海派论证再认识论赵树理小说中的农村妇女形象论张爱玲小说中的女性命运关注延安文学研究纯诗与新诗建设乡土小说中的农村中国十七年非主流文学的研究百花文学新论革命历史小说中的英雄形象当代七十年政治抒情诗的象征艺术散文大家杨朔秦牧刘白羽创作模式批判十七年农村题材小说中的阶级斗争革命样板戏中的英雄史观文化大革命中的地下文学红色经典再解读可任选一部伤痕文学再认识论王蒙张贤亮等人的反思小说论韩少功阿城郑义等人的文化寻根小说论北岛顾城舒婷等人的朦胧诗论年代的报告文学潮论马原洪峰苏童格非余华等人的先锋小说可只选一位作家或一部作品新写实小说作家作品研究新时期女性文学研究王安忆陈染林白等人的作家作品先锋小说研究膜炎小说研究论贾平凹毕飞宇等人的小说新世纪小说作家作品论近期小说中的底层白先勇小说研究民间传说研究民间传说中的女性形象民间歌谣民间文学小说叙事诗研究第六代电影研究中国第四代与第五代电影之比较研究国产电影的文化困境及出路张艺谋电影色彩研究贾樟柯电影研究五语文教育教学方向语文教学中的德育渗透谈语文课堂教学情景的创设与运用提高中学小学作文批改效益的尝试谈中学生小学生良好语文学习习惯的培养对语文教师素养与课程改革关系的辩证思考谈语文教学中的审美教育谈新课程理念下的语文有效教学浅谈语文教学中的读写结合谈语文教学中预设与生成的关系促进者开发者研究者谈新课程中语文教师角色的转变浅谈目标教学在语文课堂中的运用从教教材到用教材的转变浅谈低年级学生语文兴趣的培养中学语文美育的途径与方法语文体验式课堂教学探究浅谈语文课堂新型师生关系的建立谈语文教师个人魅力对学生成长的影响浅谈语文新课导入环节的创设和应用谈小学语文教学中词汇的积累谈语文教学中学生创新精神的培养浅析新课标作文教学中的亮点谈多媒体技术在语文教学中的应用略谈初中语文课堂的激趣艺术谈学生课外阅读习惯的培养谈语文课堂中自主合作探究式学习论中学语文教学中工具性与人文性结合的度浅谈语文教师的课堂语言启发式教学在语文教学中的运用多元智力理论与语文教学谈中学散文教学在语文教学中发展学生的审美能力优秀语文教师课堂教学行为研究谈谈语文课程资源的开发与利用语文作业布置之研究作文评改研究近代语文家教育思想研究在语文教学中如何发展学生的思维能力语感培养研究语文教学中如何实施研究性学习女性形象中学语文教材选文的偏失新课程说明文及作文教学设计高中语文课程选修课程的特点和实施语识在语文教学中的价值语文实践课教学模式构建对高中语文课程改革的思考语文教育的民族化道路作文教学中传统模式的审视与新模式的构建培养个性化阅读的策略语文教学的拓展训练民族精神教育与语文教育构建有序有效的作文训练体系语文课程结构研究中学语文使用比较教学法的意义和作用小学语文课堂教学与中学语文课堂教学的比较研究论语文教学中审美教育与人文性的关系新课程背景下的学生语言素质培养新课程背景下的教材本质特征探析九年制义务教育语文课程标准与旧大纲的对比研究新课程背景下中学语文教师素质探析新课程背景下语文课程的的文化建构网络冲击下的中学语文课程教学从十年来高考作文试题全国卷看作文教学的现状与对策人教版与苏教版小学新课程语文教科书之比较新课标指导下的课改教材体系分析叶圣陶现当代语文教科书的实践与贡献论小学开设综合实践活动课程的重大意义论综合实践活动课程实施中的师生关系学生在综合实践活动中的主体性及其实现农村学校中小学综合实践活动课程资源的开发及利用论非言语行为在语文教学中的运用论语文教师与情感教学欠发达地区语文教学的现状与对策阅读教学的个性化研究语文教学中的思维训练研究试论中小学语文教学中学生创新能力的培养谈创新思维教育在语文教学中的运用试论中小学语文教学与审美心理的培养试论中小学语文教学中学生情感的激发中小学语文教学中学生道德教育研究中小学语文教学与学生个性人格研究试论中小学语文阅读教学中自主合作探究的学习方式从文学即人学看语文文学作品教学的人文性新课程理念下对传统语文阅读教学的反思语文教学过程优化的途径和方法新课程下的语文教师素质探六写作方向做人的真诚与作文的真诚人格的提升与作文的提高试论生活阅读与写作的关系写作的模仿与创新作文与创新思维学生写作能力的培养中学作文教学改革的出路谈谈作文教学的育人功能实用文体与文学文体的差异写作能力探析读者意识辨析淡化文体与文体意识之我见论想象在写作中的作用论诗歌的抒情美论叙述的时间意义论描写的空间顺序语言修养与文章风格论散文的结构论小说人物的性格塑造论报告文学的真七语言文字方向汉字与古代农耕文化汉字文化功能浅说汉字与汉族人的姓名文化汉字与古代婚姻制度的演变汉字与古代的服饰文化汉字与古代的饮食文化汉字与古代的居住文化汉字所见的古代出行工具汉字与古代礼仪制度汉字所见的古代刑法汉字与古代宗法制度汉字与古代天人合一思维汉字特点之我见谈谈汉字的性质异体字整理与汉字字形的简化汉字简化的途径与方法汉字字形与词义的辨析异体字的辨认说说通假字说说古今字假借字的类型表意字的类型造字的假借与本有其字的假借说说假借字合体象形与合体字的区别说说形声字的声旁说说形声字的形旁六书说的利与弊谈谈汉字形体发展与演变的动力谈谈汉字的隶变仓颉造字之我见象形字与汉字教学会意字与汉字教学古文字在教学中的运用六书与汉字教学现代汉字的声符研究现代汉字的意符研究汉字中的示部字研究重叠部首字的研究浅谈汉字的结构表意浅谈隶变对汉字的影响古汉语中其的研究汉字中所体现的思维网络词汇研究论语中的君子字谜与汉字研究汉字中的吉祥字研究形声字的形成研究简体字与繁体字的比较研究教材中的异形词分析研究说文解字中女部字研究说文解字中玉部字研究小学生识字调查研究小学生识字与个性差异影响小学生识字的因素调查研究小学语文中识字教学的利弊小学语文的识字教材的优势与不足中学语文中的汉字教学小学生错别字的调查研究近五年来社会流传热门词研究在小学语文教学中帮助学生理解词语小学中年级词语教学小学语文教学中词语训练小议小学语文词语教学谈谈小学语文词语的积累小学语文识字教学模式研究初中学生阅读策略及训练应用初中文言文教学及思考隐喻在初中词汇教学中的作用在小学语文教学中帮助学生理解词语