民族民间音乐注入幼儿园教育实践的意义.docx

民族民间音乐注入幼儿园教育实践的意义 博大精深的中华民族传统文化有着悠久的发展历史，在数千年的发展过程中民族文化的形成与时代变迁休戚相关，这也赋予了民族文化更多的人文内涵。正是由于各民族文化各异才构成了灿烂辉煌的中华民族艺术。受到民族性格和民族气质的影响，民族民间音乐的风格也存在着显著差异。以汉民族为例，汉族分布广阔，各地区的人民在音乐创作上有很多不同的地方，从东到西，从南到北，音乐风格差异显而易见。不同于南方音乐的温婉动人和东部音乐的轻柔舒缓，高亢与明亮是西部音乐的显著特征。在深厚的文化底蕴下，民族民间音乐的多样性给人留下了深刻印象。  音乐教育是幼儿园教育中不可缺少的一部分，与幼儿素质全面发展息息相关，而其中民族民间音乐教育是不可缺少的组成部分之一。历史原因影响下，西化思想的深入，加之国人缺乏对民族民间音乐的深层认识，中国的民族民间音乐渐渐地受到了冷落。改革开放之后日益密切的中西方文化交流使得对外来音乐的借鉴逐渐被本民族民族民间音乐所替代，这对于幼儿民族意识和民族审美观的培养有重要影响，关系到后续传统文化的继承和发展问题。  一、民族民间音乐教育在幼儿园教育中的渗透不仅能