五年级德育工作总结五年级

五年级德育工作总结 隋艳起 、注重学生的行为规范教育 1、班级能够做到将行为规范自我教育与训练整合在一起，在教 师的帮助指导下， 班级制定了具体措施,建立了班级与个人的自我监 控和自我评价机制， 提倡学生贯彻实施行为规范活动。结合学校一日 和常规，发挥班级小岗位作用，培养学生自主自动，管理班级的能力。 结合本班实际，制定“好习惯”的养成计划，提出了明确要求，让所 有学生都明确好习惯的内容和要求，并带领学生亲身体验， 让学生有 所感悟，从而内化成自觉行为，从“要我这样做”转变为“我应该这 样做"，使良好的习惯内化为自觉的行为。 2、班级开展了行为规范养成教育活动，结合学校行为规范示范 班、行规之星、示范员评比等，开展了行为规范特色班创建活动。 二、注重家庭教育指导活动 《一) 专题讲座《做好思想准备，顺利完成学业》 1、分析家长心理特点: 高期望型、顺其自然型、无所谓。 2、分析五年级学生的学习心理特点。 3、目前学生中存在的一些不良学习现象。 4、家长的错误认识和做法。 5、给家长的几点建议: 《0给孩子提出合理的期望。 (2)加强亲子沟通,走进孩子心里。