班主任工作心得.docx

班主任工作心得 韩　东 （九江职业大学，江西 九江 332000） 班级是高校额重要组成部分，班级管理是高校管理的主要阵地；班主任是班级教育和管理的领路人。在贯彻党和政府的教育方针、落实学校教书育人工作、引导学生全面发展等方面起着十分重要的作用 。本人从以下五个方面讲述工作心得： 1　品德教育，让学生树立崇高的理想 班主任应具备较高的政治素质和品德修养，做到身正为范，为人师表。用端正的品行和文明大方的言谈举来止塑造自身的人格魅力。同时作为高校人文素质教育的重要推动力量,必须加强自身人文素质的培养,着重从品德情操 、审美观、人生观、世界观和价值观等方面不断加以提升,通过言传身教影响学生。培养他们对工作事业的热爱,乐于为工作事业献身,使学生认识个人品德对学生自身发展的重要性,让学生树立崇高的理想,全心全意为人民服务思想,教育学生不能见利忘义,要正确看待现实中的不合理现象,使学生坚信现在出现的某些品德滞后现象是暂时的,最终必将由他们来扭转社会的不正之风。我们要引导学生正确处理好国家利益和个人利益的关系、长期利益和短期利益的关系,牢固树立为人民群众服务思想。班主任要把品德教育贯穿日常管理和思想教育中,并注重教育方法的灵活性,如举行以品德教育为主题的演讲会、报告会、主题班会、经验交流会,社会实践等等。并把学生的品德操行与评三好学生、优秀团员结合起来。培养学生良好的品德需要一个日积月累、潜移默化、循序渐进的过程,班主任要注重内在品格的自我塑造、自我修炼、自我约束、自我调控,不断塑造鲜活、生动的人格魅力,以德服人,以德立教,用高尚的人格影响学生、感化学生、激励学生,做好学生全面发展的领路人。 2　对专业知识、技术严格要求 班主任应具备深厚的专业知识和精湛的专业技术。班主任首先应该熟悉所带班级学生专业。对于专业做到了然于心，班主任便可以结合专业需要和学生个性特点因材施教地对学生进行专业培养，指导学生成长成才。还可以根据对专业前沿及发展趋势的认识和理解，为学生打造适应时代发展需要的培养预案，使学生的专业知识和技能适应人才市场的需求，使学生能在社会上立于不败之地。再次班主任应该要有真才实学。自身的科研和教学工作要扎实，这样的班主任才能让学生信服。班主任还必须一专多能、多才多艺,不仅要具备扎实的专业知识,而且还要具备其他方面的才能,拥有广博的社会素质。班主任的知识要博,知识面要广,阅历要丰富,要跨学科、跨领域、跨文化,努力吸取知识创新与发展中 的前沿活水,不断更新和完善知识结构 。 3　发展学生党员、培养学生干部 班主任，应发展学生党员、培养学生干部。要求学生入党积极分子参加党校学习。所带班级总共有十几个学生参加了党校的学习。共有正式党员二名，预备党员一名。他们在班里的各项工作都起到了模范带头作用。选拔班干部，班主任不能包办，这样会使所选班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难。应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，选拔出学生自己信任的班干部，再由教师根据具体情况权衡。班干部是班级的核心骨干，是班级各项活动的组织者和倡导者。得力的的班干部是班主任的左膀右臂。培养优秀的班干部，不仅需要具有伯乐识马的能力，而且需要班主任要耐心地“送一程”。比较好的办法根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委班干的组合。