初一试卷

2012 学年上学期七年级语文期中测试试题 (时间 150 分钟，总分 120 分) 、语文积累与适用(本大题含 1一7 小题，其中 1一6 小题，每小题 2分，第了 小题8分，共20 分) 1、下列词语中划横线的字注音全都正确的一项是〈 ) 从咀泣 (chub) 。 收仇 (lian) 。 灶晶( ta ) 。 头巡目眩(xutn) 柜告诚 ( ji ) 。 伶位(ding ) 。 证回(ra ) 型俊不禁(jin) C.内次 (jia ) 。 昔壮 (zhub) 。 享负(ga ) 一丝不萄(gbu) D 瘦削(xug) 。。 进沽(bang ) ”位立(zha) 。 盘电四龙(qit) 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是〔 ) A 病想 。 北成 只腾 。 隐窗 B. 呐军 ” 庸碌 ”第晓 。 凝望 C. 稀落 骚扰 绽放 诱惑 D. 慷翼 。 一瞬 。 虹刚 。 匾费 3、下列词语解释有误的一项是( 。 ) A. 小心届翼谨慎小心，丝毫不敢破忽的样子。届机，翅膀。 B. 肃然起敬，由于受感动产生茜敬和钦佩之情。击然，形容十分蕉敬的样子- C 怡然自得:形容安适愉快而浦足的样子。愉然，高兴、快乐而满足的样子。 D 忍俊不禁，忍不住笑。忍俊，含笑。 4、指出下列各名的修辞方法，说法正确的一项是〔 ) 人 每一末盛开的花就像是一个小小的张满了的由- (比喻 ) B.像一条瀑布，从空中垂下，不见其发庙，也不见其终极。 (拟人) 5C.山那边的山啊，铁青这脸 /给我的幻想打了一个零分!〈专张) D 花休儿一窜挨着一串，一休接着一末，彼此推荐挤着，好不活泌热病。(拟人) 6、下列各项说法不正确的一项是〔 ) A 《在山的那边》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我 们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是耻了一座山，就能到达目 的地，要疏过无数座山才能到达理想的境界。 B “我提醒自己, 不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步………” 这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。 C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论 怎样计微的生命都具有令人不可思议的生命力。 D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。 了 根据提示默写诗句，《〔每空 1 分，共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何 一种情况，该空不得分 CD ，志在千里。 ，壮心不已。 (曹操《他虽寿》) 《2) 绿树村边合， 。 把酒 话桑麻。(孟浩然《过故人庄 《3) 余忆童稚时， ， ，见世小之物必细察其 纹理。 《4) 写出一句和月亮有关的诗句《即诗句中有个“月 字)  、语文综合运用(本大题含第8 (1) 、 (2) 小题， 各3 分，共6分) 8、 《1) 写出中国四大名著的名称: (2) 写出这四部名著中， 你所间砍的人物的名字， 并说出你喜欢他的理由-。 、阅读(本大题含 9一27 小题，共 44 分) (一) 阅读《童趣》 (回答9一13 题，共15 分) 余忆童稚时，能张目对日，明察秋台，见蔓小之物几细察其纹理，故时有物 外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群条舞于空中，心之所向，则或千或百，果然芍也: 昆首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白 窘观，果如簿晓云端，为之怡然称快。 余党于土雯四西处，花全小草从杂处，足其身，使与全齐，定神细视，以 有从章为林，以号凡为曾，以二帮丁者为丘，站者为至，神游其中，恰然自得- 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖 一痴是蜡，舌一吐而二虫尽为所香。余年幼，方出神，不觉呀然一尺。神定，提 虾蝶，革数十，驱之别院。 9 我能解释下面划线的词语。(2 分) @硕为之强 。。。 @从喷以烟 @疯蜂云端 。。 @和数十 10. 我能用现代汉语翻译下面的句子。(4 分》 加 故时有物外起。 加 神定，提是蜡，丰数十，了之5了 11. 本文写了哪三件趣事? (3分) 12. 文中“提虾蜡，导数十，驱之别院”表现了儿童怎么样的心理? (3分) 1 通过本文的阅读，你认为怎习才能成为一个情趣丰富的人? 《3 分) (二) 阅读下面的选文，完成文后 14一19题。{15 分) 名我不由得停住了脚步。  加从未见过开得这样盛的茧葛，只见一片辉烛的淡莹色，像一条瀑布，从空 中垂下,不见其发端, 也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑， 在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 【溅落、飞落、 进溅) 的水花。仔细看时，才知道那是每一休蒙花中最浅淡的部分，在和阳光互 相 【映衬、逗乐、挑逗) 。 图这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光 的、盛开的蔷葛。花休儿一串挨着一申，一休接着一条，彼此推着挤着，好不活 小热闹! 图每一熏都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀 下来了, 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一休盛开的花像是一个张满了的小小的帆， 帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那 里装的是什么仙露琼浆? 我次上去，想摘一茉- 名但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是位立凝望，觉得这一条紫闲腾 瀑布不只是在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压 在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花采的光 辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 加这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻 地敌单着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤葛, 它依傍一株村视 疏得很高, 但花条从来都稀落, 东一穗西一串伶全地挂在树梢, 好像在察言观色， 试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫了葛花架也都拆掉， 改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗司地想: 这 里再看不见联萝花了。 加过了这么多年，藤葛又开花了，而且开得这样碟，这样密，紫色的深布遮 住了粗壮的盘电卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 图花和人都会遇到各种各样的不幸, 但是生命的长河是无止境的。我拓摸了 一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的 河流上航行。它是万花中的一休, 也正是有每一个一条, 组成了万花灿烂的流动 的瀑布。 14. 根据文章内容，为第二段的模线处选择恰当的词语。(2 分) 15.“ “我在开花! ”它们在笑。”“ “我在开花! ”它们喷喷。”这两句话 是从原文抽出的两个段落，将其放回原处，应放在第 段与 段 之间。 (2分) 16，8、“我只是位立凝望，觉得这一条紫葛萨课布不只是在我眼前，也在我心 上组缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关 于生死庆、手足情的。我浸在这繁密的花采的光辉中，别的一切暂时都不存在， 有的只是精神的宁静和生的喜悦。”选择对这一段的意思的理解最合适的一项 是: ( ) (2分) A、紫芒葛瀑布的美和它的勃勃生机深深地感染了我,使我感觉到了生活的快乐。 B、紫藤萝具有超凡的魅力，具有特异功能，它能制成药，能医治疾病。 C、紫藤葛使人产生了丰富的想象，我想象到我已变成了一株紫联葛，所以我忘 记了心头上的焦虑和悲痛。 17. 说说第一段在文中的作用。 (2 分)  18. 揣摩下列语句，说说你对句子的理解。〈每小题 2 分，共4分) 《1) 从未见过开得这样盛的蘑萝，只见一片辉烛的淡繁色，像一条瀑布，从空