中秋节主题班会教案设计一活动目的中秋节是中国的传统节日通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核真正了解节日了解中国传统文化帮助青少年增强科学节日文化理念弘扬创新节日文化介绍中秋节的来历了解中国各地过中秋的风俗增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情让节日真正给我们带来快乐与幸福教学重难点让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核活动过程老师导入中秋节是中国的传统节日从去年开始国家把这个节日定为法定节日休息一天从而可以看出中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视今天我们一起来走进中秋佳节一起来感受中秋佳节一中秋节的来历和风俗中秋节的由来老师队员们每当天气晴朗的夜晚天空上有什么月亮像什么有月亮月亮像玉盘像圆饼出示圆形月饼让学生比较老师月亮在最圆的时候是什么日子每个月的十五日左右说中秋节的由来老师谁知道中秋节的来历小结队员们都说得很好八月十五中秋节的时候月亮圆满象征团圆所以也叫团圆节它起源于魏晋时期在唐朝初年成为我们国家固定的节日这也是我国仅次于春节的第二传统节日中秋的另一个说法是农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻每家都拜土地神中秋可能是秋报的遗俗中秋节的传说与民间故事老师引中秋节在我们中国人眼里可是非常重要的佳节月圆人团圆那是一个温馨和谐及富诗情画意的节日中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师有谁能来讲讲有关中秋节的传说中秋节的起源及一些民间故事生嫦娥奔月后羿射日指名讲述嫦娥奔月的故事引导队员讲述不同版本的传说吴刚伐桂玉兔捣药等等老师小结看来中秋节是最有人情味最诗情画意的一个节日队员介绍中秋节的习俗老师引好听了我给你们讲的故事你们一定意犹未尽吧现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗拜月娘拜土地公二中秋诗词佳句知多少老师有人说每逢佳节倍思亲团圆节这份思念当然会更密切尤其是一轮明月高高挂的时期诗人就会用诗词来表达对家乡亲人的思念出示图片老师问我们来看这幅画队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景李白的静夜思队员齐背静夜思老师中国画诗书画印融为一体这幅中国画书画印都有惟独缺诗我们给它题首诗使它变得更完整队员发言举杯邀明月对影成三人选自李白月下独酌你们知道但愿人长久千里共婵娟这句话出自谁人之口吗对了几百年前丙辰中秋的一个夜晚正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词水调歌头明月几时有但愿人长久千里共婵娟就出自这首词老师今天我们就一起来欣赏这首绝妙好词有感情朗读苏轼的水调歌头刘禹锡的八月十五夜桃源玩月学唱苏轼的水调歌头我国的诗人大多是忧国忧民的又大多是命运坎坷的他们经常流浪在外客居他乡思乡成了他们生活中重要的一部分因此有了许多以思念故乡为题材的诗作你还知道哪些呢指名背诵泊船瓜洲九月九日忆山东兄弟等三中秋佳节话月饼品尝月饼感受月饼的香甜老师队员们每年是怎样过中秋的呢队员讲出各种贺中秋的民俗活动引出吃月饼送月饼月饼的外形圆象征团圆表达合家团圆饼中有馅表面有花纹花纹主要有月亮桂树玉兔等在圆中表达美好的愿望现代的花纹设计更是各异别致欣赏月饼图片若干张老师展示月饼事物并简单介绍圆形设计的格式对称均衡动动手设计一个别致精美的月饼图案背景播放轻快的音乐队员作品欣赏由队员自己讲解自己的设计意图举办月饼宴老师中秋节为什么要和家人一起吃月饼往年你和谁一起吃月饼吃月饼表示团圆和家里人一起吃还和好朋友一起吃师你吃的月饼是买的呢还是别人送的谁送的老师为什么要送月饼过团圆节送月饼表示和家人团圆咱们中队也是一个大家庭我们都是这个家庭的成员你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节板书课题送月饼吃月饼大家一起吃月饼体验班级大家庭的温暖和团圆四中秋灯谜老师在许多地方八月十五这天会有灯会其中一项就是猜灯谜得月楼前先得月猜一字棚重逢猜一字观举杯询包拯打一句宋词把酒问青天十五的月亮打一成语正大光明五游戏月字组词接龙要求以月字开头组词以中秋节收尾优胜组词过程短者获胜六老师总结同学们了解了那么多关于中秋节的知识又为过今年的中秋节出了那么多好主意虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节但每个人心中有个共同的最美好最传统的愿望那就是花常开月常圆人常在老师感到好开心看来我们某某中队是一个完整的大家庭就像中秋节的月亮一样圆圆整整结束语播放苏轼的水调歌头但愿人长久千里共婵娟美好的时光带给了我们无限的快乐也留给了我们无限的遐思感谢每个学生的参与相信我们的明天会更美好