如何选用合适的教育方法.docx

如何选用合适的教育方法 面对状况百出的孩子，让我们做家长的头痛不已，痛定思痛决心学习别人的教育良方，以解决自己的困境。相信大家都看过不少的教育书籍，听过很多的教育讲座。当时一看一听觉得人家说得非常有道理，自己一用，效果不怎么样，孩子依然如故，我们依然头痛不已，问题依然得不到解决。那到底问题出在那里呢？ 这样的问题也一直是我的困扰，后来我发现，不是别人的教育方法不管用，而是我的孩子太特殊。换句话说就是不论是书上还是讲座都说的是共性问题，而方法也是共性的，针对的是大部分群体，而我们的孩子可能就属于那部分特殊的部分。就如同世界上没有完全相同的两片叶子一样，孩子也是没有完全一样的。孩子的个性会根据他们的生长环境、教育环境以及其他社会因素都会造成不同的性格特点，故而我们要在共性中找到个性，来针对性的做出调整，以便因材施教。 当然，说起来容易，做起来难，这不是听一两节课，看几本书就能解决的。这需要我们积累大量的教育方法来进行有效筛选，再进行多次的实验，总结经验，才能找到行之有效的方法。这是一个漫长的过程，不可能一蹴而就，需要家长们长期坚持，长期努力，任重而道远。 在众家长头痛不已的时候，可能会有一部分的家长会沾沾自喜，觉得自己无比幸福有个，乖巧听话的孩子，自己省心的孩子，而孩子也成为了别人羡慕的“别人家的孩子”，让自己骄傲满满呢?殊不知正是这样的孩子才会因为父母的掉以轻心，忽略掉孩子生长过程中出现的一些问题，些年出现了很多的高材生犯罪的，如杀母，杀舍友等等，这些孩子大多是从小听话很优秀的孩子，让父母很省心的孩子，正是这种听话的表象掩盖了他们真实的想法，而家长却没注意到，日积月累造成了很