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去咀嚼林中的花
上传于：2024-07-16
“圆的性质”复习课学案
本节课的学习目标：
1．熟练运用垂径定理解答与其相关的几何问题．
2．能够利用圆心角、圆周角、弦、弧的定义及它们之间特有的关系解答与角、线段相关的问题．
3．提高学生的识图能力、解题能力、培养几何直觉．
学习重、难点预见：
重点：能够利用相关的定义及它们之间特有的关系解答与角、线段相关的几何问题．
难点：对定义及相关性质的理解．
方法、思想点拨：
分析综合法
分析综合法是在解题过程中常用的思维方法．从已知条件出发逐步推理，得出要证的结论，谓之综合；从要证的结论出发追索需要什么条件，从而链接到已知条件，谓之分析．对一般的数学问题，可用分析法或综合法来寻找解题思路，对于较复杂的问题，则结合分析、综合法，同时从已知条件和要证的结论出发推理而找出解题的思路，圆中内容极其丰富，易与其他数学知识相通，所以圆中很多问题都要用分析综合法来求解．
复习之旅：
第一站：回顾之旅
一、基础知识回顾（相信你想到的最多）如图，已知AB为⊙O的直径，AB⊥CD，垂足为E．写出你认为正确的结论并说出你的依据.
第二站：精题讲练
1．走进数学，探索边之间的奥