四年级

古丈一小四年级语文(下) 册期末测试卷 一、看拼音写词语。(8 分) cin kui cn km jian king qi ww 《 ) 《 ) ( ) ( ) caing sing zhi hui mei 1i wa jue 《 ) 《 ) ( ) ( ) 二、给下列带点的字选择正确的读音打“V ”。(4 分) 清晨，一觉jiao ”jn6)醒来，父亲带我去耻山。沿着又这又罕 的山路朝(chio zhao)山顶走去，不觉jiao ”jug)已浑身是汗，而 那时朝(chio ”zhao)阳才不过刚露脸罢了。 三、比一比，再组成词语。(5 分) 工( ) 籍( )魂 )忠 )肺，) 寺| 藉( ) 腊( ) 瑕( ) 沛( ) ( )工 四、按要求写词语。(6 分) 1、带有数字的成语: \ ~” 2、带有动物的成语: 、 、 3、含有四种事物的成语: 、 、 4、AABC 式的成语: 、 、 五、用“一一”画出下面各组中不同类的词语。(4 分) 1、梨花 “菊花 桃花 雪花 梅花 2、排球 ”足球 “地球 ”篮球 羽毛球 3、儿童 学生 ”青年 ”老人 少年 4、中午 傍晚 ”时候 拂晓 深夜 六、按要求改写多子。(4 分) 1、动物园里有东北虎、泰国大象、非洲狮子和蛇等假行动物。  修改病句: 2、孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢? 改成陈述名 ~ 3、夜深了，欢乐的山村又安静下来了。 改成拟人名 ~ 4、燕子全的窝既结实，又暖和。 用带点的关联词语造句: 七、课文内容我最熟。(4 分) 1、我会写一句科学名言: 2、我会写一句友庇格言: 3、我知道地图上的金黄代表沙江，怕蓝代表 ， 代表海湾， 代表 人 4、莫悉前路无知己， 。 八、阅读平台 (一)、课内阅读。(10 分) 从香山归来，路过颐和园，看见( )的孩子，闲喷 嘛(rang ring)地从颐和园门内( )了出来。就像从一只大魔术 匣Gi6 xidg)子里，( 。。 )出一群接着一群的小天使。 这情景实在有趣! 我想起两句诗:“儿童不解春何在，只扰游人 多处行。”反过来也可以说:“游人不解春何在，只拣儿童多处行。” 我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，( )进顾和园去。 1、用“\”划去文中带点的字的错误读音。(1 分) 2、用“一一”画出文中的一个比喻句。(1 分) 3、在文中的( ”)里填上恰当的词语。(2 分) 4、从所填的词语中，你体会到 .C仿 5、说说文段中诗句的意思。(4 分)  〈二)、课外阅读。(15 分) 竹 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹， 全身是宝; 竹笔既是建筑的材料，又是造纸的原料，竹皮可编织竹 器; 竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。愉竹真不愧是“绿色的宝藏"。 然而，我更欣赏竹子那种顽强不居的品格。自古至今， 它和松、 梅被谷为"岁塞三友"，历年竞相为诗人所题咳，画家所描绘，艺人 所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄 悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利