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四小五年级语文上册期中考试试卷.docx

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无风起浪 上传于:2024-06-12
四小五年级语文上册期中考试试卷 (考试时间:100 总分:97) 第一部分 基础知识积累与运用 (共45分) (10分)1、我会读拼音,写汉字。(10分) jù pà( ) wū yán( ) shuāi lăo ( ) cí xiáng ( ) jŭ sàng( ) ān rán( ) wú yàng ( ) dào qiè( ) xián yí( ) yòu huò( ) 【标准答案】 惧怕;屋檐;衰老;慈祥;沮丧;安然;无恙;盗窃;嫌疑;诱惑 【能力维度】 积累记忆;语言理解 【end】 (5分)2、我能将下列词语补充完整。并可以选择其中的一个词语写一句话。(3+2分) ( )断丝连 ( )然大物 络绎( ) 囫囵( ) 星罗( )布 不容争( ) ( ) 【参考答案】 藕断丝连; 庞然大物; 络绎不绝; 囫囵吞枣; 星罗密布; 不容争辩; 秋天一到,来欣赏枫叶的人络绎不绝。 【能力维度】 积累记忆 【end】 (5分)3、我会选择正确的答案序号填在( )里。(5分) 【end】 (1分)(1)下列词语没有错别字的一项是( )。 A、香飘十里 呕心呖血 与众不同 水滴石窗 B、风期雪压 千篇一律 低头折节 新灵手巧 C、浮想连翩 如饥似渴 心安理得 不容争辨 D、不求甚解 念念不忘 守望相助 依依不舍 【标准答案】 D 【能力维度】 积累记忆 【end】 (1分)(2)“鲸呼吸的时候浮出水面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像公园里的喷泉一样。”这句话用的说明方法是( )。 A、举列子 B、列数字 C、作比较 D、打比方 【标准答案】 D 【能力维度】 积累记忆 【end】 (1分)(3)下面词语搭配错误的一组是( )。 A、改进方法 改善生活 改变面貌 B、打击敌人 打倒犯罪 打压希望 C、生活简朴 题目简单 设备简陋 D、背诵课文 背负压力 背弃盟约 【标准答案】 B 【能力维度】 逻辑分析 【end】 (1分)(4)下列对划横线的词语解释不正确的是( )。 A、聒(声音嘈杂)碎乡心梦不成,故园无此声。 B、复恐匆匆说不尽,行人(捎信的人)临发又开封。 C、春风又绿江南岸,明月(明天的月亮)何时照我还。 D、山一程,水一程,身向榆关(山海关)那畔行。 【标准答案】 C 【能力维度】 语言理解;逻辑分析 【end】 (1分)(5)下面的标语不得体的一句是( )。 A、不准沿街随地乱摆摊。(街道标语) B、爱惜生命之源,节约点点滴滴。(水池边标语) C、把美好的记忆带走,把美好的心灵留下。(旅游景点标语) D、为了您和家人的幸福,请勿酒后驾驶。(公路旁标语) 【标准答案】 A 【能力维度】 语言理解;逻辑分析 【end】 (3分)4、我会选择恰当的词语填空。(3分) 连续 陆续 持续 继续 (1)下课了,同学们( )走出教室。 (2)这样的阴雨天气不知道要( )到什么时候? (3)因为太饿的缘故,他( )吃了三碗饭。 【标准答案】 陆续;持续;连续 【能力维度】 语言理解;逻辑分析 【end】 (10分)5、我会积累,我会用。(10分) (1)《梅花魂》中的外祖父终是在有生之年没有完成回到故乡的心愿,这让我想起了( )的诗句“( )”。每逢月圆之夜,漂泊在外的游子望月思乡,恰如袁枚的诗中所写“( )”。 (2)在第三单元中,我们学会了一些基本的说明方法,有( )、( )、( )。 (3)黑发不知勤学早,( )。(颜真卿) (4)书犹药也,( )。(刘向) (5)宝剑锋从磨砺出,( )。 (6)世上无难事,( )。 【参考答案】 (1)王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 明月有情应是我,年年相见在他乡。 (2)举例子、列数字、打比方 (3)白首方悔读书迟。 (4)善读之可以医愚 (5)梅花香自苦寒来 (6)只怕有心人 【能力维度】 语言理解;逻辑分析 【end】 (4分)6、我会按要求写句子。(4分) (1)我会选择一本书陪伴我旅行。(改为反问句) ( ) (2)新型玻璃可以防盗。新型玻璃可以调节室内温度。(用关联词连成一句话) ( ) (3)《西游记》是我国的四大名著。(修改病句) ( ) (4)小鸟在树上叫。 ( )改为拟人句) 【参考答案】 (1)难道我不会选择一本书陪伴我旅行吗? (2)新型玻璃不仅可以防盗还可以调节室内温度。 (3)《西游记》是我国的四大名著之一。 (4)小鸟在树上唱歌。 【能力维度】 语言理解;逻辑分析;表达应用 【end】 (5分)7、判断下列说法的正误,对的打“√”错的打“×”。 (5分) 1、“书,被人们称为人类文明的‘长生果’”这句话是比喻句。 ( ) 2、《泊船瓜洲》是唐代诗人李白写的。( ) 3、《松鼠》选自18世纪英国著名博物学家布封的《自然史》 ( ) 4、《森林报》不是报纸,而是一本书。 ( ) 5、《落花生》一课,作者的父亲以“落花生”作比喻教育子女。 ( ) 【参考答案】 1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、√ 【能力维度】 语言理解;逻辑分析 【end】 (3分)8、 口语交际“我是小小推销员”。(3分) 向别人介绍一种“商品”,可以介绍“商品”的外观、规格、用途、使用方法,可以试着用上一些说明方法。 ( ) 【参考答案】 我家的军刀分为前后左右四个部分。前面是一个钥匙环。后面是牙签和镊子。左边有开瓶器,指甲锉和剪刀。右边有三层厚度不同的刀。现在一把刀最多的已经有52种用途。瑞士军刀用途广泛,携带方便。如果你想把它所配有的东西都带上,那会占许多面积,也很不方便。瑞士军刀好像是一件万能的武器。所以我每次外出游玩时,它是我要带的必不可少的物品之一 【能力维度】 语言理解;表达应用 【end】 第二部分 阅读积累与运用(22分) 阅读下面的短文,完成后面的习题。(10+12) (一)转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。 【end】 (2分)1、写近义词。(2分) 告诫——( ) 抉择—( ) 【参考答案】 劝诫 选择 【能力维度】 语言理解;表达应用 【end】 (4分)2、读画有“ ”的句子,理解句中的两个“鱼”的不同含义。(4分) 前一个“鱼”指( ) 后一个“鱼”指( ) 【参考答案】 鱼 像鱼那样让人动心的事物 【能力维度】 语言理解;逻辑分析 【end】 (1分)3、写出父亲告诫的话。(1分) ( ) 【参考答案】 道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。 【能力维度】 积累记忆;语言理解 【end】 (3分)4、 联系生活实际说说你对“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”这句话的理解。(3分) ( ) 【参考答案】 在人生旅途中,坚守道德的底线。讲诚信,讲道德,每个人都能谈,但是真正实践起来却需要很大的勇气和力量。 【能力维度】 语言理解 【end】 (二 )抬起头来做人 ①那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。” ②对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。 ③小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?” ④小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。” ⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车(等候 迎候)放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。 ⑥那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想(拖垮 拖累)整班。 ⑦妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。” 【end】 (2分)1、选择文中括号里正确的词语。(2分) (1)小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车(等候 迎候)( )放学的学生。 (2)况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想(拖垮 拖累)( )整班。 【标准答案】 等候;拖累 【能力维度】
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