自主招生

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施自主招生选拔由高校自行组织一般由笔试面试两部分组成通过自主招生选拔的考生必须参加高考年起上海地区考生通过复旦上海交大的自主招生选拔后高考成绩可仅作参考在高考录取时可获得分或不等的优惠自从年开始我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革允许部分高校拿出一定比例的招生名额以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生根据教育部要求自主招生人数不能超过试自主招生面试点学校年度本科招生计划总数的自主招生的具体分类各个高校实施自主招生的情况不完全相同目前大体可分为三类第一类是高校拿出招生计划总数的进行自主招生高校通过测试来确定自主招生入选考生名单考生入选后还要参加全国统考在录取时可享受一定条件的优惠第二类是复旦大学上海交通大学在上海地区及江苏省浙江省实行的自主选拔录取这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否已经被自主录取的考生也要参加高考但高考成绩只作为录取的参考一般而言只要高考达到当地本一线即可录取考取几率大大增加目前这种自主选拔只针对上海江苏浙江考生第三类是高职院校的自主招生近年来上海北京等地区的部分高职院校实行自主招生如年北京信息职业技术学院北京培黎职业学院北京汇佳职业学院在北京实行了自主招生考生参加这些院校自主招生测试合格后可直接被录取相关评论大学希望招到个性相符的学生高校的招生自主权是办学自主权的重要组成部分因为不同的高校各有个性高考分数不可能反映它所需要的学生的特点上海交通大学招生办公室主任陶正苏说一些学校希望招到的学生成绩优秀全面发展因为学校要培养的并不是单纯的技术人才而是将来各个领域的领袖型人才也有的高校希望培养教育家或者是未来工程界的大师等等学校的人才培养目标不同所需要的学生的特点不同学生特点究竟如何这并非一张高考试卷可以评定某名牌高校校长直言不讳地说现在从小学初中一直到中考高考的试卷往往更多地考查一个学生的仔细程度至于学生的创新能力和思考能力则难以充分反映在这样的情况下如何能够期待高考时录取到与大学培养目标一致的学生平行志愿强化了高考分数的作用实行平行志愿后所有的高校都承诺不退档既不敢也不忍心退档因为如果退档的话对学生来说太残酷了实行平行志愿实际上强化了高考分数的作用见档即录的做法使得学校无法在一定的分数范围内挑选更适合自己的学生专家认为解决这一问题的办法就是扩大自主招生的比例复旦大学招生办公室主任郑方贤教授称虽然平行志愿更多地强调了分数而不是学生个性和学校个性的匹配但年教育部上限的放开可以说是对平行志愿的一个补充也许部分有条件的高校会将更多的招生名额用在自主选拔录取试验上以此弥补平行志愿唯分数论的缺憾推出这项政策是为了改变单一的分数评价方式打造适合考查个人能力的多元评价体系是改革高考制度的重要措施这项政策的实施年间确实让国人看到一些新景象比如岁开始写作已出版部作品的才女蒋方舟于年通过清华大学自主招生考试走进象牙塔年哈尔滨师范大学附中的盛中华计算机水平超过大学三年级的学生被哈尔滨工程大学计算机系录取理论水平接近大二年级学生水平的刘雨芙被黑龙江中医药大学录取他们的分数不全是一流的但因为自身的特殊才能最终被名校录取我们从这些例子似乎也看到曙光高校录取不再以分数为唯一标准注重考生的综合素质了但事实上这项政策从出台实施到现在也一直备受争议这种录取方式在国外的许多高校已经实施多年在我国则出现橘生淮南则为橘生于淮北则为枳的现象自主招生也如当初反对声音预料的那样变得不公平从过往被自主招生录取的案例来看他们很多是因为特殊才能被录取的为了培养孩子的特殊才能许多家长把他们送进各种各样的辅导班如面试能力的训练班奥数辅导班如面试能力的训练班奥数辅导班著名培训机构新东方对此也开设相应的北大清华自主招生的班级很多家长为了高校的自主招生学生参加辅导班刻意培养自身的特殊才能自主招生歧视农村考生也成为争议的一个焦点通过自主招生进入大学的农村考生人数远低于城市考生今年北京大学自主招生新政校长推荐制学校名单没有一间在农村地区农村考生在自主招生制度下常常是劣势的一方国家教育本应该倾向农村地区的政策的不公平反而越来越多只会加大教育的城乡差距人们还担心自主招生的钱权交易问题其中的面试带有的主观成分很重考官的素质问题也是人们担心的一个重点我们能否保证其中的公正呢有家长为了提高孩子的身价请院士写推荐信这对平民百姓又是一种不公平了凡此种种高校自主招生要走的路还很长要解决的困难也很多部分试题年北京大学一以下是一首绕口令式说唱来源于一首流行网络歌曲的歌词请根据题目回答问题二历年自主招生真题解析及模拟历史长河向前淌岸上睡着一只羊河里漂着一条狼狼要拿羊当口粮羊要认狼当爹娘羊要救狼狼要吃羊不知是那羊救狼还是狼吃羊请找出其中所有押韵的字韵脚并至少用韵脚中的四个字造一个单句请找出所有的动词并用其中笔画最少的两个写一句适合大学校园的宣传标语北大语文一写出两个成语并曲解它的意思例度日如年日子过得很好每天都像在过年二从语法角度分析下列病句错在何处我们都有一个家名字叫中国素胚勾勒出青花笔锋浓转淡三对联分博雅塔前人博雅评论现在最流行的就是这句目前最佳答案为未名湖畔柳未名但是博雅二字均为形容词未名二字中的名字则为使动用法从词性来看这个似乎也还不甚高明但江郎才尽亦无佳对答北京大学自主招生考题博雅塔前人博雅答报恩寺后人报恩四文言文翻译分一篇字左右不加标点的文言文翻译全文分书杜袭喻繁钦语后清林纾吴人之归有绮其衣者衣数十袭届时而易之而特居于盗乡盗涎而妇弗觉犹日炫其华绣于丛莽之下盗遂杀而取之盗不足论而吾甚怪此妇知绮其衣而不知所以置其身夫使托身于荐绅之家健者门焉严扃深居盗乌得取唯其濒盗居而复炫其装此其所以死耳天下有才之士不犹吴妇之绮其衣乎托非其人则与盗邻盗贪利而耆杀故炫能于乱邦匪有全者杜袭喻繁钦曰子若见能不已非吾徒也钦卒用其言以免于刘表之祸呜呼袭可谓善藏矣钦亦可谓善听矣不尔吾未见其不为吴妇也评论如果这是一篇不加标点的文言文想必难度大增难怪古人的阅读速度非常之慢需要先断句再理解五阅读理解一篇选自鲁迅野草的文章要求指出很多意象的象征意义求乞者我顺着剥落的高墙走路踏着松的灰土另外有几个人各自走路微风起来露在墙头的高树的枝条带着还未干枯的叶子在我头上摇动微风起来四面都是灰土一个孩子向我求乞也穿着夹衣也不见得悲戚近于儿戏我烦腻他这追着哀呼我走路另外有几个人各自走路微风起来四面都是灰土一个孩子向我求乞也穿着夹衣也不见得悲戚但是哑的摊开手装着手势我就憎恶他这手势而且他或者并不哑这不过是一种求乞的法子我不布施我无布施心我但居布施者之上给与烦腻疑心憎恶我顺着倒败的泥墙走路断砖叠在墙缺口墙里面没有什么微风起来送秋寒穿透我的夹衣四面都是灰土我想着我将用什么方法求乞发声用怎样声调装哑用怎样手势另外有几个人各自走路我将得不到布施得不到布施心我将得到自居于布施之上者的烦腻疑心憎恶我将用无所为和沉默求乞我至少将得到虚无微风起来四面都是灰土另外有几个人各自走路灰土灰土灰土一九二四年九月二十四日六作文分有腐败分子认为腐败是一种人人难免的普遍本性它有助于刺激消费增进感情有利于经济增长无害于和谐社会请你写驳斥腐败无害论观点要求至少有处正确引用古诗文题目自拟字左右清华语文一汉书艺文志小说家者流盖出于稗官街谈巷语道听途说者之所造也要求考生先用现代汉语把这段古文翻译出来再用英语概括其大意并评论其观点评论有创意英语语文一起考并评论观点小说家看到此句心中或许升起淡淡的忧伤不过行行出状元二评论通过论语孟子和荀子中的多段语录要求考生以权威与个人为题不限文体和篇幅分析这些论点阐述自己的观点评论国学作为中华文化的精髓对自己民族文化了解的深度也正体现了我们忧国忧民的胸怀和抱负三作文以下四篇文章都摘自一篇报纸的整个版面请给这个版面拟一个题目并说明这样拟题的理由字以上清华综合文科综合名词解释社会主义核心体系恒生指数独孤求败文曲星欧佩克路透社等个评论这些词语说实在话江郎才尽也不清楚这些词语如果耳熟能详将胜过目前的绝大多数通才然而没有任何人是通才但本题的意义就在于考察究竟谁是相对的通才诗歌翻译旅夜书怀杜甫细草微风岸危樯独夜舟星垂平野阔月涌大江流名岂文章著官应老病休飘飘何所似天地一沙鸥将此诗翻译成英文除了翻译外还可解释诗歌的背景意义考查考生的审美能力理科综合如何在太空站这种失重环境下测量宇航员的质量匹赛马每次只能赛匹能否在次比赛后决出所有赛马的名次评论田忌赛马的翻版吗可不是如果能做对这道题是否买彩票的命中率会高一些研究过足球联赛的是否会占优势自主招生面试题型一般可分为基础信息考察型知识考察型政策考察型能力考察型创新意识考察型道德观考察型思维灵敏度考察型和开放式考察型考察个人基本情况这一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现给考官的个人信息如家庭兴趣特长潜力获奖情况社会实践等来出题的例如请你用一句话或在一分钟内进行自我介绍请介绍一下你的家庭或父母朋友说明你某次获奖的过程和体会谈谈你的特长兴趣爱好说说你最喜欢的一本书或一个人物形象你最喜欢百家讲坛中的那些教授考察对高校的了解校训专业选择人生规划都是这类题型中的常考试题你怎么理解我校的校训为什么要报考武汉大学你对水木清华怎么理解你打算怎样在我校实现人生理想考察基础知识虽然媒体上报到的面试题目总是花样百出但那毕竟只是少数因为特别才引起了人们关注其实对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容这些试题可能就是高中平时考试中的试题例如鲁迅的笔名是怎么来的年清华大学自主招生面试试题绿杨烟外晓寒轻红杏枝头春意闹你对闹字的赏析年北京大学自主招生面试试题一个人在平地上步行的速度为每小时公里上山的速度为每小时公里下山的速度是每小时公里请问他步行小时走了多少公里如果把步行速度改为上山速度改为下山速度改为该如何计算年清华大学自主招生面试试题你是否喜欢做物理实验测电阻时实验的误差从哪里来如果电源是交流电该怎么测电阻年清华大学自主招生面试试题考察基本能力主要考察学生的推理动手能力这也是素质教育的体现之一例如根据四个英语单词编一个故事年复旦大学自主招生面试试题高压氮气瓶打开后瓶口的温度是上升还是下降为什么年清华大学自主招生面试试题电脑不能上网应该怎么检查电脑感染了病毒应该怎样查杀年武汉大学自主招生面试试题考察思维能力此类试题主要考察考生的思维灵敏度有的试题有像脑筋急转弯有的像辩论有的试题则具有开放性用算点年复旦大学自主招生面试试题辩论大学里应该培养专才还是全才年浙江大学自主招生面试试题请分析举办奥运会的利与弊年北京大学自主招生面试试题考察创新精神创新意识和创新能力是一个人能否成为精英人才的重要标志也是各高校考察的要点例如如果你是校长会如何激发学生的创新能力年复旦大学自主招生面试试题如果你家里连续几天没人怎么样才能让花盆里的花不被干死年清华大学自主招生面试试题考察对时事政治和社会生活的关注关注当前社会收集分析信息是人才必备的素养高校会针对很多高中生两耳不闻窗外事一心只读圣贤书的状态除一些关于时事政策类的试题例如说出全国政协常委委员的名字年复旦大学自主招生面试试题你对医保有什么看法你认为国家应该采取什么措施年上海交通大学自主招生面试试题中国迟迟没有新闻立法为什么年复旦大学自主招生面试试题讨论一下无极一个馒头引发的血案给网络生活带来的启示年复旦大学自主招生面试试题有人用一个涨字形容年的中国你是否同意这一特点为什么年北京大学自主招生面试试题考察道德判断和情感价值观高校培养的人才当然需要德才兼备这类试题一般考察学生的道德意识价值判断能力和成熟度例如如果你在政府部门身居要职有公司因第一次审批不合格就暗中塞钱给你你又因为结婚搬家等事急着用钱反之现在现在不收钱这个企业也会把质量搞好但要等个把月你的选择是年上海交通大学自主招生面试试题俗话说爱哭的孩子有奶吃这违反了择善而从的规则吗年北京大学自主招生面试试题其实面试中很少有刁钻古怪的问题考官临时选择的试题看似难度很高其实这类试题一般是根据考生的兴趣爱好和特长来量身订造的例如年上海交通大学的面试中一位宁波考生的父亲是私营业主考官的问题就是私营企业在这次经济危机中受到了怎样的影响而另一位来自宁波北仑中学的邵凯杰则被问到宁波与上海的经济有什么联系以及怎么解决宁波北仑的环境污染问题浙江省衢州二中的一名女生的面试题目则是对衢州人懒经济落后的说法有什么看法