高二物理期中试题(理科)

石家庄二中南校区2010－2011学年第一学期期中考试 高一物理试卷（理科） （本试卷卷面总分120分，考试时间90分钟） 考生注意： 1. 答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2. 第一卷每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 第I卷 一、选择题：（本题共12小题，每小题5分，共60分） 1．关于元电荷的理解，下列说法正确的是　( 　 ) A．元电荷就是电子 B．元电荷是表示跟一个电子所带电荷量数值相等的电荷量 C．元电荷就是质子 D．物体所带电量只能是元电荷的整数倍 2．如图所示，A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是 (　　) A．把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开 B．把C移近导体A时，先把A、B分开，然后移去C，A、B上的金属箔片仍张开 C．先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开 D．先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片闭合 3. 两个质量分别为m1、m2的小球，各用长为L的丝线悬挂在同一点，当两球分别带同种电荷，且电荷量分别为q1、q2时，两丝线张开一定的角度θ1、θ2，如图2所示，则下列说法正确的是 (　　) A．若m1>m2，则θ1>θ2 B．若m1＝m2，则θ1＝θ2 C．若m1θ2 D．若q1＝q2，则θ1＝θ2 4．如图3所示，图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动过程中只受到电场力作用，根据此图可以作出正确判断的是 (　　) A．带电粒子所带电荷的正、负 B．带电粒子在a、b两点的受力方向 C．带电粒子在a、b两点的速度何处较大 D．带电粒子在a、b两点的加速度何处较大 5．下列关于磁感应强度大小的说法正确的是(　　) A．通电导线受磁场力大的地方磁感应强度一定大 B．通电导线在磁感应强度大的地方受力一定大 C．放在匀强磁场中各处的通电导线，受力大小和方向处处相同 D．磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向无关 6.如图4所示，平行板电容器两个极板为A、B，B板接地，A板带电荷量＋Q，板间电场内有一固定点P.若将B板固定，A板下移一些，或者将A板固定，B板上移一些，在这两种情况下，以下说法正确的是 (　　) A. A板下移时，P点的电场强度不变，P点电势不变 B. A板下移时，P点的电场强度增大，P点电势升高 C. B板上移时，P点的电场强度不变，P点电势降低 D. B板上移时，P点的电场强度增加，P点电势降低 7.铜的原子量为m，密度为ρ，每摩尔铜原子有n个自由电子，今有一根横截面为S的铜导线，当通过的电流为I时，电子平均定向移动的速率为 (　　) A． EMBED Equation.DSMT4 
 B．eq \f(I,neS) C．eq \f(ρI,neSm) D．eq \f(mI,neSρ) 8．如图5为某报警装置示意图，该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关，门、窗未关上时，开关不闭合，只要有一个开关未闭合，报警器就会报警。该报警装置中用了两个串联的逻辑电路，则虚线框 （ ） A．甲选用与门，乙选用或门 B．甲选用与门，乙选用与门 C．甲选用或门，乙选用或门 D．甲选用或门，乙选用与门 9．如图所示，电源内阻不能忽略，安培表、伏特表都是理想电表，当滑动变阻器R的滑动头从a端滑到b端过程中 （ ） A．V的示数先增大后减小，A示数增大 B．V的示数先增大后减小，A示数减小 C．V的示数先减小后增大，A示数增大 D．V的示数先减小后增大，A示数减小 10．如图7所示的U—I图像中，直线I为某电源的路端电压与电流的关系，直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线，用该电源直接与电阻R连接成闭合电路，由图像可知 ( ) A．R的阻值为1.5Ω B．电源电动势为3V，内阻为0.5Ω C．电源的输出功率为3.0W D．电源内部消耗功率为1.5W 11.一列沿x轴正方向传播的横波，t＝0时刻的波形如图8中实线所示，t＝0.2 s时刻的波形如图8中的虚线所示，则 (　　) A．质点P的运动方向向右 B．波的周期可能为0.27 s C．波的频率可能为1.25 Hz D．波的传播速度可能为20 m/s 12. 如图9所示，均匀介质中两波源S1、S2分别位于x轴上x1＝0、x2＝14 m处，质点P位于x轴上xP＝4 m处．t＝0时刻两波源同时开始由平衡位置向y轴正方向振动，振动周期均为T＝0.1 s，传播速度均为v＝40 m/s，波源S1的振幅为A1＝2 cm，波源S2的振幅为A2＝3 cm，则从t＝0至t＝0.35 s