三年级14

大通乡中心小学“童心智慧”( 。 ) 年级”课堂教学案 授课“| 4一! 小小的村。 |课时[2 课| 主各人 |张卫 授课 内容 安排 | 时 时间 1知识目标: 认识了个字，会写 10 个字，掌握1 个多| 音字。 唱词析句,了解山村的特点, 有感情地朗读背诵课文- 教学 2 能力目标; 通过品词析句体会作者用词的准确与生动,| 。 教学改进 目标 | 培养学生的想象力。 培养学生自主、合作、 探究的学习方法- 于 3.情感目标。 使学生喜爱乡村，感受乡村的自然之美和 语言文字之美。 教学 结合重点词语理解课文的第四五关自然殿, 体会用词的 重点 | 准确与生动- 难喜 通过品词析句体会作者用词的准确与生动, 卉养学生的 起象力- 教学 生字卡片课件 淮备 第一课时 、激起引入: 同学们,你们去过乡村吗? 想知道乡村又有着怎样的景色吗? 那里 没有高楼大厦、 没有雄伟的建筑 没有名胜古迹, 那里的风景美得自然、 美得秀围、美得别具一格,吸引了很多人。你们想去