三年级英语教案 3B Unit 3 This is my fatherLesson 14（人教新版）.doc

451453BUnit3ThisismyfatherLesson14一教学内容与分析1Justspeak本部分通过情景会话巩固Thisis和Howold句式使学生进一步掌握如何介绍家庭的其他成员2Justread学习有关家庭成员的单词brothersister3Letsdo本部分是通过TPR活动练习并运用所学的表示家庭成员的词汇二课前准备1准备从1到2的数字卡片2制作brother和sister的头饰3准备家庭成员的照片教学步骤与建议1热身复习WarmupRevision1课前播放歌曲Fatherandmother渲染课堂英语气氛2唱Fatherandmother歌3学生四人一组分别戴上fathermotherteacher的头饰表演Lesson13的对话4做Listenanddo活动教师给出指令Actlikeafathermother学生做出相应的动作2新课导入Presentation1教师通过纸牌游戏将学生分成若干小组每五个学生为一个小组组成一个大家庭让他们自行分配角色此部分内容也可以用中文进行2教师加入其中一个小组扮演其中的一个家庭成员3每个小组分别派一名代表介绍家庭成员介绍兄弟姐妹时可以用中文此时教师作为小组代表向全体学生介绍家庭成员引出本课的新句型ThisismybrotherThisismysister4将爸爸妈妈兄弟姐妹的头饰贴在黑板上利用图片以旧引新教学单词brother45245sister5引导学生跟读模仿课文会话内容6放录音放录像展示Justspeak部分的教学内容让学生跟读模仿3趣味操练Practice1教师可以利用纸牌将学生五人一组分好做过家家的游戏持有相同花色相同数字的五个学生要组成一个家庭互相问候之后开始分配角色2玩瞎子摸人的游戏请一个学生上讲台戴上眼罩或用手绢蒙住眼睛再请下面一个学生站起来站在其跟前说出一个英文句子然后请戴眼罩的学生来猜Thisis倘若他猜对了可以为本小组赢得分3玩串门游戏每五个学生组成的一个家庭要分别拜访另一个家庭并相互介绍各自的家庭成员然后互致问候4请学生到前面来进行贴照片的游戏黑板上写有fathermotherbrothersister四个单词让学生依据单词将图片贴在相应的单词下哪一个小组先正确完成哪一个小组即为获胜组5让学生将手中的家庭照片依次展开教师发出指令Showmeyourphoto学生应根据指令将自己的照片从众多的照片中找出来依次类推教师可以按照本课Letsdo的指令让学生出示照片然后分小组做该项游戏一个学生发指令其他学生做动作4课堂评价Assessment教师指导学生完成活动手册本课内容1听录音按录音中出现顺序给图中人物标上序号然后说句子如Myfatherisnumber22指导学生观察图然后将活动手册后附单词贴纸贴到图中相应位置然后读出该单词3教师提供参考答案指导学生给小印章涂色并进行自我评价5补充活动Additionalactivities1请学生们利用课余时间做调查用英语询问家庭成员的姓名2制作人物卡片正面为人物形象反面为英文单词将正面出示给同伴让他猜Thisis猜对了即可得到此卡片