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四年级下册小学语文试卷.docx

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四年级下册小学语文试卷 基础知识积累与运用 一、看拼音写词语。 bō lán zhuàng kuò mǐng ruì tún bù xī shēng( ) ( ) ( ) ( ) shāo wēi é jiăo    biān fu bì kāi( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下面的词语补充完整。 危峰(  )立  随心所(  )   ( )想天开   出其(  )意 腹(  )受敌   永(  )人间   聚( )会神 ( )先( )后 鱼( )而出 我还会写四个这样的词语(不能重复试卷上的) 三、选择恰当的关联词填入括号里。 如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 1、( )战争,( )许多外国小朋友失去了自己的亲人。 2、小夜莺( )勇敢,( )十分机智。 3、雨来( )被鬼子打得眼冒金花,( )他始终没有向鬼子低头。 4、( )没有和平,这个世界( )不会变得美好。 四、按课文内容或“日积月累”填空。 1、第一单元中有三首古诗词,把你最喜欢的一首默写下来。 你能写出课外搜集的描写山水风光的诗词句吗? 2、大漠孤烟直, 。 3、 ,带雨云埋一半山。 4、天上鱼鳞斑, 。 5、已所不欲, 。 6、 ,金石为开。 五、在这段时间里,我们进行了一次综合性学习,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多。请把你的收获写下来。 阅读短文,完成练习。 (一)、 认真阅读《桂林山水》片段,然后按文后要求回答问题,相信你能行!   我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真( )啊 一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千 桂林的山真( )啊 像翠绿的( ),像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中 桂林的山真( )啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。 1、请在括号里按原文填写词语。 2、请在横线上按原文填写标点。 3、这部分文字描写了 ,它主要表现在 。 4、请用双横线画出比喻句。 5、文中三次出现带有“啊”的句子,你打算用 的语气去读,因为它表达了作者 的思想感情。 6、请用下面的词语写话。 …像…像…像… 本单元,我们学了关于自然风光的课文,如果你去这些地方旅游,你会怎么做?请你联系当前环境保护的问题,简单谈谈你的看法! 课外阅读 法国妈妈的三个巧克力 一天,孩子放学后,在客厅里玩篮球,打落书架上一个古董花瓶。孩子慌忙把碎片用胶水黏起来,胆战心惊地放回原位。 当天晚上,母亲发现花瓶有些“变化”。孩子灵机一动,说是有只野猫从窗外跳进来,碰倒了花瓶。 睡觉前,母亲从抽屉里拿出一个盒子,把其中一块巧克力递给孩子:“这块巧克力奖给你,因为你运用神奇的想象力,杜撰出一只会开窗户的猫。以后,你一定可以写出精彩的侦探小说。” 接着,她又在孩子手里放了一块巧克力,“这块巧克力奖给你,因为你有杰出的修复能力,裂缝黏(nián)合得几乎完美无缺。”   母亲又拿出第三块巧克力,说:“最后一块巧克力,代表我对你深深的歉意。作为母亲,我不应该把花瓶放在容易摔落的地方。希望你没有被砸到或者被吓到。”   “妈妈,我……”孩子那颗忐忑(tǎntè)的心早已飞到了九霄云外,只是笨拙地吐出了几个单字。   以后,孩子再也没有说过一次谎,这三块巧克力既告诫了孩子做人要诚实,又保护了孩子的自尊心。 从文中找出对应的词语,写在括号里。 (1)毫无事实根据地编造。 (     ) (2)因为做了错事而心神不定。(     ) 2.下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)孩子放学后,在客厅里玩捉迷藏,打落一个古董花瓶。(   ) (2)母亲看到花瓶被打破后相信了孩子的话。(   ) (3)孩子有杰出的修复能力和想象力。(   ) (4)母亲认为自己有责任,不应该把花瓶放在容易摔落的地方。(   ) 3.选择题。 (1)“母亲发现花瓶有些‘变化’”,“变化”一词加引号是因为(   ) ①花瓶和原来不一样了 ②花瓶和原来一样 ③花瓶看起来一样,其实有些不同 (2)“孩子那颗忐忑(tǎntè)的心早已飞到了九霄云外。”孩子忐忑的原因是(   ) ①他把花瓶打破 ②他把花瓶打破,还说了谎 ③母亲奖给他三块巧克力 4.请写出母亲奖给孩子三块巧克力的理由。                                              5、请写下你对法国妈妈的评价。                                       三、习 作  我们的校园美吗?提起你的笔,写写校园的景物,注意要抓住景物的特点,按照一定的顺序来写,内容具体,语句通顺,题目自拟,不少于300字。 注意不写错别字。
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