第7课 基督教的兴起和法兰克王国 导学案.doc

九年级导学案系列年部编版第三单元封建时代的欧洲黑河二中导学案年级九年级上学科历史执笔审核班级课题基督教的兴起和法兰克王国课时课型新授定稿年月日姓名学习目标了解基督教的兴起及传播法兰克王国的建立和发展及分裂西欧封建制度形成掌握封君和封臣的关系查理曼帝国的建立及分裂通过对教材给出的文字资料和图片信息等的阅读利用培养利用图片等学习资料并对此进行分析与归纳从中提炼出对学习有效的信息的能力认识到从奴隶社会到封建社会是历史的进步学习重点西欧封建等级制度学习难点封君与封臣的关系导学作业学习提示熟读教材看课本找答案在课本上划一划划横线处写一写别忘了有疑问主动向组内同学或老师寻求帮助对没有疑问的内容要尽量记住相信你能行基督教的兴起时间地点创始人成为国教确定基督教为国教促进了基督教的传播法兰克王国背景西罗马帝国灭亡前后在西欧建立许多大小不同的王国被称为蛮族王国建立时间地点高卢地区建立者封君与封臣世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行了改革不再像以前那样无偿地赏赐而是要求得到封地的人必须提供服务这样賜地的人成为接受封地的人则成为封臣必须效忠于封君封君则保护封臣的观念日益流行开来普遍存在世纪时这种以的封赐为纽