第7课 基督教的兴起和法兰克王国 导学案.doc

九年级导学案系列年部编版第三单元封建时代的欧洲黑河二中导学案年级九年级上学科历史执笔审核班级课题基督教的兴起和法兰克王国课时课型新授定稿年月日姓名学习目标了解基督教的兴起及传播法兰克王国的建立和发展及分裂西欧封建制度形成掌握封君和封臣的关系查理曼帝国的建立及分裂通过对教材给出的文字资料和图片信息等的阅读利用培养利用图片等学习资料并对此进行分析与归纳从中提炼出对学习有效的信息的能力认识到从奴隶社会到封建社会是历史的进步学习重点西欧封建等级制度学习难点封君与封臣的关系导学作业学习提示熟读教材看课本找答案在课本上划一划划横线处写一写别忘了有疑问主动向组内同学或老师寻求帮助对没有疑问的内容要尽量记住相信你能行基督教的兴起时间地点创始人成为国教确定基督教为国教促进了基督教的传播法兰克王国背景西罗马帝国灭亡前后在西欧建立许多大小不同的王国被称为蛮族王国建立时间地点高卢地区建立者封君与封臣世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行了改革不再像以前那样无偿地赏赐而是要求得到封地的人必须提供服务这样賜地的人成为接受封地的人则成为封臣必须效忠于封君封君则保护封臣的观念日益流行开来普遍存在世纪时这种以的封赐为纽带而形成的在西欧已经普遍存在查理曼帝国建立世纪继承王位成为法兰克国王他继位后四处征伐年前后法兰克王国成为当时西欧最大的王国查理加冕原因查理实行鼓励基督教发展的政策把王国划分为很多教区命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会称为教会因此富有势力越来越大分裂年查理曼去世帝国很快走向分裂年查理曼的三个孙子缔结条约将帝国一分为三形成以后和三个国家的雏形三国彼此之间不存在隶属关系二课堂导学教皇为什么要给查理大帝加冕查理大帝又为什么要接受教皇对他的加冕三课堂测学基督教是世界三大宗教之一公元世纪它最早出现的地区是wwwdeareducom古代印度巴勒斯坦地区阿拉伯半岛地区古代希腊法兰克王国是世纪末世纪末由日耳曼人在西欧建立的封建王国这一王国的建立者是屋大维凯撒克洛维查理曼世纪时西欧封建制度已经普遍存在这一制度形成的基础是宗法制度土地封赐宗教改革爵位封赐法兰克王国在土地改革的基础上形成了封君封臣制度下列对于这一制度的表述有误的是封臣忠诚封君封君保护封臣封臣为封君无偿提供兵役金钱封君与封臣之间等级关系严格封臣土地扩wwwdeareducom张到一定规模可为封君年的圣诞节教皇在罗马为法兰克国王举行加冕礼称其为罗马人的皇帝这位国王是屋大维丕平查理凯撒查理去世之后他的帝国趋于分裂他的三个孙子缔结了条约将帝国分裂为三部分这一事件发生于年年年年查理统治时期的法兰克王国强盛一时版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当成为当时欧洲最大的王国后来分裂成为哪些国家的雏形德意志意大利法兰西西班牙四课堂反思