七年级标点符号知识梳理及练习
第一部分:常用标点用法梳理
一、顿号
1.顿号是句子内部小的停顿,常用在并列的词或短语之间。
注意:相邻的数字表示约数,不用顿号;表示确数,要用顿号。
例:他已经走了有三四里的路了。
本次会议是为了梳理第三、四季度的收益情况。
2.并列性的引号、书名号之间不用顿号,一定要用,只能使用逗号。
例:近期我观看了许多出色的电影,如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。
二、逗号
1.并列性的谓语、补语之间用逗号。
例:你的故事讲得真实,感人。
咱们要不断地进步,识字,生产。
这个省今年的水利建设,任务重,工程难,规模大。
2.带语气词的并列词语之间用逗号。
例:这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。
三、分号
1.分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接和因果等,以并列关系居多)的两句分句——分句可以属于单重复句,也可以是多重复句的第一层分句,或者是大句中的并列部分。
例: 一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高。脸要白,又不能太白;要白里透红,又不能太红。
2.分号一般是用在复句内部的并列分句之间;但如果分句之间没有逗号,不用分号。
例:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
天才出于勤奋,知识在于积累。
3.非并列关系的多重复句,第一层关系处也用分号。
例:这样的人往往经验很多,这是很可贵的;但是,如果他们就以自己的经验为满足,那也很危险。
四、问号
1.带疑问词的陈述句,句末用句号。
例:他什么时候走,坐哪趟车,我都打听清楚了。
2.选择问句中,只在句尾用一个问号。
例:
他对我说:“我们是吃羊肉火锅呢,还是牛肉火锅呢,还是猪肉火锅呢?”
3.多个疑问句,有多少问,就要用多少个问号。
例:
他问我:“那我们什么时候吃?在什么地方吃?和谁吃呢?”
4.倒装句中,问号放在句末。
例:“这究竟是怎么一回事呢,同志们?”厂长问。
*感叹号在倒装句中,具有相同的情况。如:你放着罢,祥林嫂!
五、冒号& 引号
“XX说”的形式放在句首,用冒号;放在句中,用逗号;放在句末,用句号。
例:鲁迅先生连忙掉转话头,亲切地问:“你真个姓唐吗?”
“真个姓唐,”我说。
“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴,“我也姓过一回唐的。”
六、破折号
1.破折号表示解释时,不能和表示解释的词同时使用。
例:船上的人告诉他,船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即是“中外之界”。
2.破折号和冒号的区分:
①分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号;
如果分说部分是对总说的部分注释,则应用破折号。
例:这次职工代表大会有三项议程:审议奖惩条例,通过三年规划,选举职工代表大会理事。
我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。
②凡是用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的;而用冒号的则不行。
③冒号的提示作用必须发挥到句末,而破折号则可以只管到句中的一部分。
例:胡适的学术活动的终极目的,就是在替中国人民的敌人——帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。
七、书名号
1.表示书名、篇名(文章、规章制度等)、报刊、歌曲、电影剧作等。
2.电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。
例:以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3•15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。(此处书名号应改为引号)
3.注意书名号的统管范围。
例:1933年到1934年间,鲁迅先生经常在《申报副刊》的《自由谈》上写稿,攻击时弊。(“《申报副刊》”应改为“《申报》副刊”,“《自由谈》”应改书名号为双引号)
4.书名号内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号。
例:《读〈石钟山记〉有感》 《〈中国工人〉发刊词》
第二部分:经典例题
1. 下列标点符号使用有误的一项是( )
A. 如果问南京新街口的标志物,无外乎孙中山铜像、金陵饭店……当然,还有新华书店。
B. 最近,江苏卫视推出的益智类真人秀节目《最强大脑》,在观众中引起了强烈反响。
C. “世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”一位网友这样评论道。
D. “闲”字的古体字是“门”字里面加个“月”,这样的构想实在巧妙:门里望月,焉能不“闲”。
【答案】D
【解析】D项“焉能不‘闲’”这里是反问语气,因此句末应该用问号,故选D。
2. 下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A. 我不知道这条路谁能走通,但我也要坚持走下去。
B. 她看上去十二、三岁的模样,很有朝气。
C. “马上开会了,”班长环视着会场说,“请不要讲话。”
D. 为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯”。
【答案】B
【解析】相邻的数字表示约数,不用顿号。B项“十二、三岁”应该去掉顿号。
3. 下列各句标点符号使用规范的一项是( )
A. 这位普普通通的山区教师,以持之以恒,慷慨无私的助学善举感动了中国。
B. 富春山水之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀,又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
C. “知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。温总理引用这句名言在说明:要想了解政策的缺失,就必须深入民间调查。
D. 她看上去只有十三、四岁,与她的实际年龄相去甚远,简直让人不敢相信。
【答案】B
【解析】A项“这位普普通通的山区教师,以持之以恒,慷慨无私的助学善举感动了中国”一句中“持之以恒”和“慷慨无私”都是形容山区教师的助学善举的,之间用该用顿号连接,即“这位普普通通的山区教师,以持之以恒、慷慨无私的助学善举感动了中国”。C项温总理引用的名言,后边接着说了引用的目的,名言后的句号应该改成逗号。D项句中顿号应去掉。
4. 下列句子标点符号有误的一项是( )
A. 中医学认为:草莓性凉,味酸,无霉,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。
B. 希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你。
C. 程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里,提到了她女儿爱读的《围城》《洗澡》等书。
D. 通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义,怎样才能把这件事做得更好。
【答案】C
【解析】C项“吾家有女初长成”是文章名称,引号应改为书名号。
5. 下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A. “春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨的天气。
B. 中国在城镇化快速发展的同时,也出现了不少问题:交通拥堵、工作与生活功能区隔分明、城市排水系统不完善致暴雨内涝……
C. 我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽