人教版数学六年级上册 第7单元　扇形统计图（含答案）.doc

第7单元扇形统计图单元考点基本概念与性质认识扇形统计图1意义表示各部分数量和总数量之间的关系2表示方法用一个圆表示总数量用大小不同的扇形表示各部分数量占总数量的百分比选择合适的统计图条形统计图折线统计图扇形统计图三者的不同特点条形统计图可以表示出数量的多少折线统计图可以表示出数量的多少和增减变化情况扇形统计图可以表示出部分与总量的关系扇形统计图的简单计算根据扇形统计图进行的简单计算就是有关不同类型的百分数应用题的计算按照百分数应用题的解题思路和解题方法进行计算即可一选择1扇形统计图表示A数量的多少B数量的增减变化C部分和总量的关系D以上都可以表示2某校学生中75的学生视力正常剩下的学生有近视散光等视力问题下面统计图能正确表示这个信息3甲乙两校男女生人数的百分比如图所示则下列说法错误的是A甲校男生人数比乙校男生人数少B甲校男生人数比甲校女生人数多C乙校女生人数比乙校男生人数少D无法确定两校男生人数哪个多4如图某公司有员工700人元旦举行活动ABC分别表示参加各种活动的人数的百分比规定每人只参加一项且每人均参加则不下围棋的人共有A259人B441人C350人D490人二解决问题1图中是三年级的一次数学测试成绩的统计图成绩分为ABCD四个等级已知D等的有12人1三年级一共有多少人2分别算出各种成绩的人数填入下表中成绩ABCD合计人数人122下图是某校六年级四个班募捐情况统计图已知六1班和六2班共募捐3600元那么六3班募捐了多少元3下图是一种奶粉的成分含量情况统计图看图回答下列问题1蛋白质的含量占奶粉总质量的2已知乳脂的含量是27克乳糖含量是多少克3根据扇形统计图完成上面的条形统计图参考答案第7单元扇形统计图一1C2D3A4B二11121202545120人2成绩ABCD合计人数54302412120236002436251500元31252273036324g3