冀教版数学六年级上册《七 扇形统计图》单元测试（含答案）.doc

冀教版数学六年级上册《七 扇形统计图》单元测试 一 、单选题（本大题共10小题，共50分） 1.要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系，应选用（ ）统计图 ． A. 条形 B. 折线 C. 扇形 2.为反映一个病人的体温变化情况，比较合适的统计图是（ ）统计图。 A. 条形 B. 扇形 C. 折线 3.这是5年级一次英语测试的成绩表：
根据上表，下面的扇形统计图正确的是（ ） A.
B.
C.
4.某校对六年级300名学生的体育测试成绩进行了一次调查，统计结果如右图所示，则在不合格范围内的学生有（ ）名．
A. 75 B. 60 C. 90 5.下图是某班一次测验成绩的扇形统计图，其中得优的有12人，则全班共有。（ ）
A. 10人 B. 30人 C. 40人 6.下图表示的是六（1）班和六（2）班男、女生人数的情况。如果每个班都有48人，那么六（1）班的男生人数比六（2）班的多（ ）人。
A. 16 B. 10 C. 8 7.统计下面的几组信息，适合用复式折线统计图的是（ ） A. 五年级两个班的植树棵数的情况B. 小明几次测试的成绩变化情况C. 某商场2014年下半年空调和取暖器的销售情况D. 五（1）班学生喜欢喝雪碧、可乐、绿茶三种饮料的人数情况 8.下面（ ）选用扇形统计图表示更合适． A. 描述六（1）班同学体重分组的分布情况B. 描述从一年级到六年级的平均体重变化情况C. 描述体重组的人数占全班人数的百分比情况 9.今天有8节课，其中有2节语文课，则统计图中表示语文课的应是扇形（ ） 
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 10.如图，王大叔家养鹅360只，那么养鸡是（ ）只． 
A. 1000 B. 2000 C. 640 D. 500 二 、填空题（本大题共5小题，共25分） 11.新星超市周末促销，如图是反映香蕉、西瓜、苹果销售情况的统计图，其中西瓜售出540kg，三种水果共售出（______）kg。苹果的销量占总销量的（______）％，售出（______）kg；香蕉的销量比苹果多（______）％；西瓜的销量比香蕉多（______）％。
12.反映某市一天气温变化，最好用______统计图；反映某校六年级各班的人数，用______统计图比较好；反映平平家食品支出占全部支出的多少，最好用______统计图． 13.统计数据除了可以制成统计表外，还可以制成统计图．常用的统计图有________、________和扇形统计图． 14.如图是六（1）班学生最喜欢的体育活动情况统计图。
（1）这是一幅（______）统计图。从图中可以看出六（1）班同学最喜欢的体育活动是（______）。 （2）六（1）班有40名学生，最喜欢游泳的有（______）名，最喜欢足球的有（______）名。最喜欢篮球和足球的同学占全班总人数的（______）％。 15.学校花园里面种植了月季、牡丹和其他鲜花一共150棵。根据下面的统计图，算一算种植牡丹是________棵。
三 、解答题（本大题共5小题，共25分） 16.我国国土总面积是960万平方千米。下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题。
（1）我国山地面积占总面积的百分之几？ （2）各类地形中，什么地形面积最大？什么最小？ （3）你还能得到哪些信息？ （4）请算出各类地形的实际面积，填入下表。 地形种类 山地 丘陵 高原 盆地 平原 面积（万平方千米） 17.观察下面统计图,你获得哪些信息? 我国各种地形所占百分比统计图。
18.小军家2020年11月支出情况统计如下图．聪聪家2020年11月的总支出是3600元．请你回答问题．
（1）这个月哪项出最多？支出了多少元？ （2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了多少元？ （3）购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几？ （4）你还能提出什么问题？并解决你所提出的问题？ 19.如图是聪聪家十月份生活支出情况统计图．如果聪聪家这个月的支出是3500元，请你分别计算出各项支出的钱数．
20.如图是五（1）班同学生日所在季节的百分比统计图． （1）观察右面的扇形统计图，你获得了哪些信息？ （2）如果五（1）班有40名同学，生日在春、夏、秋、冬的各有多少名？
 答案和解析 1.【答案】C; 【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可． 根据统计图的特点可知：要清楚地反映果园里各种果树的棵数与总棵数之间的关系，应选用扇形统计图； 故选C． 2.【答案】C; 【解析】病人的体温变化为同一量随时间的变化，折线图更为合适。 故答案为C。 3.【答案】A; 【解析】先求出五年级的总人数：30＋45＋20＋5＝100人．再求出各等级人数占的百分比．如：优30÷100＝30%，其他同理．所以答案选A． 4.【答案】A; 【解析】把整个六年级的学生看作单位“1”，用单位“1”减去优秀、合格和良好占的百分数就是不合格占的百分数，然后再根据“求一个数的百分之几是多少，用乘法计算”求出不合格的人数即可． 300×（1﹣30%﹣25%﹣20%）， =300×25%， =75（名）； 答：在不合格范围内的学生有75名． 【点睛】 本题是考查如何从扇形统计图中获取信息，并对所获取的信息进行有关计算．扇形统计图的计算主要是百分数应用方面的计算． 5.【答案】C; 【解析】全班共有人数：12÷30%＝40。 故答案为C。 6.【答案】C; 【解析】六（1）班男生人数占总人数的
，这样求出男生人数，（2）班男生人数是28人，用减法计算多的人数即可。 48×
-28 =36-28 =8（人） 故答案为：C 7.【答案】B; 【解析】解：根据统计图的特点可知： A、五年级两个班的植树棵数的情况，适合选用条形统计图； B、小明几次测试的成绩变化情况，适合选用复式折线统计图； C、某商场2014年下半年空调和取暖器的销售情况，适合选用条形统计图； D、五（1）班学生喜欢喝雪碧、可乐、绿茶三种饮料的人数情况，适合选用条形统计图； 故选：B． 8.【答案】C; 【解析】解：根据统计图的特点可知： A、描述六（1）班同学体重分组的分布情况，适合用条形统计图统计； B、描述从一年级到六年级的平均体重变化情况，适合用折线统计图统计； C、描述体重组的人数占全班人数的百分比情况，适合应用扇形统计图统计； 故选：C． 9.【答案】A; 【解析】解：2÷8=25% 360×25%=90（度） 甲的圆心角是90度，所以统计图中表示语文课的应是扇形甲． 故选：A． 10.【答案】A; 【解析】解：（