初二语文暑假班期末测试卷

新初二语文期末测试卷 、积累与运用 工 选出下列词语中钥体字读音全部正确的一项是(。。 ) (2分) 人十悔(han) 。 提志(df) 干润(ne) 。解章fpao) 日可然而上ia) 。根区fhing) 。饮幅theuj 。 悼念(dao) 5殉职(uin) 。 畸形tr) 。 点距(ha) 。禁锣(inl D狄隘oi 。 简那ha) ”巡捕(dail 。 惩罚(cheng) 2、结合语境搓座句意，卉入模线最从当.. ，的一组词语是 (。 ) (2 分) 句双腿商痪后，我的脾气变得暴永无营。望着望着天上北归的膝阵，我会 把面前的 玻璃硬在- 回今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人不住。 但春天 来了- 我的母亲又吉过 了一个严冬. 国我母亲对我们的持据生活感到非常痛苦.那时家里样样都机节省.姐姐的长袍是自己做的， 买十五个网子一米的花边，常常要在价钱上 半天。 图做信客的，就得挑着一副生死祝福的重担,来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血 汗和眼泪，_ 在他的户上. A. 突然 总算 计较 堆。 8B. 常常 还是 计较 注 C. 突然 还是 比较 流 。 D. 常常 总算 比较 堆 3、下列句子没有语病的一项是( 。 ) (2 分) 人凡事要傅和群众，否则就做不成什么大事-。 .为了各锡道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 能否认真学习，是取得成绩的关键 D“地铁二号线”的建设体现了我省人民不晨艰难，团结鼓劲，建设城市。 4、下面词语中，没有错别字的一项是( 。 ) (2分) A筹画 仰辈 衍答 以身作责 8左右和圆 训微 显赫 近不急待 C芒碍 跨鄙 琐碎 应接不上 书籍 航手 耳不关心 独越 5、对下面语段意思概括最恰当的一项是 《，) (2 分) 英语，作为世界上使用最广泛、也最有用的一门语言，学习者往往部期竺能学成“第二 语言"的效果一听说读写样样精通。如今国人对孩子掌握英语的期待, 从幼儿就已经开始， 总是前望核子生下来就“溪泡”在英语环境中，以抓住英语学习的“关键期"。 然而，在中 国很难存在趴正的“第二语言" 环境，如果不能保证孩子能够持续地与说英语的人接角，屠 么“英语”终究不过是“外语"而已。各校的英语教育都很注重牢国地打基础，花很多时间 力求使英语成为学生的一种“素质"。然而由于缺乏师资力量、语言环境，导致比起其他科  目，学习英语的效率要低很多。日本孩子到小学高年级才开始学英语，到了大学更注重培养 学生用英语进行专业学习的能力，使学生在利用英文村料上得心应手。 日本科学家用英语在 世界学术刊物上发表的沦文才量接比例也超过中国。 学习英语越早越好，否则会错过“关键期"- 8我国学生学习英语的唯一软肋是没有英语环境。 C.把英语视作一项“素质"，国人投入太多且划不来. D。日本孩子因为有“第二语言”环境，所以英语学得更好。 6、仿照例句，再写出三个你对“语文理解的比只义(6分) 语文是混味甘醇的美酒，让人回味无穷，语文是商深蓝测的夜室，让人浮想联并 7、吉诗文坝室 《) 子日:“其恕乎! 已所不答， 《论语和 《2) 我寄和心与明月， 。(李自《闻王昌龄左迁龙标远有此寄) 《3) 正是江南好风最， 。(杜甫《江南逢李旬年) 4) ，风正一帆悬。(王湾 《次北园山下) 《5) 土地平旷，屋售保然， 。(陶消明《桃花源记》 《6) 曹操的《观沧海》中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是: ，若出其 中， ，若出其里。 二、阅读与理解 人 所一把芳香的泥土 厉放林 加故乡三面环山，土地不贫冲也不肥沃,依然保留着传统农耕文明的习俗和风狐。 置身 故乡的田间地头，略外兴厅路实。 泥土的故乡，扎满我生命的根须，是我心灵版依和朝天的 圣地。 加我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后，跨进父母精心打理的沫园， 只见一片片韭菜、大藉、小想、白菜、生菜，你挤我，我换你，长得亲密而兴旺。 夜晚与短 娘拉呀单宿，像品尝味道醇正的陈酿，甘美香一，余味悠长。盖着母亲提前上晒过的被子， 有一鹏阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆 加难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭抽菜、割草、放羊。才苗滋过返青水， 赤苗同弥温着薄薄的雾气，侍随各种野花的清理，沁人心脾。 夏季，田间、沟底、河沿上的 时草紧紧抓住大地，长得时绿、苗壮、坚初，那是上等的性音饲料。 加我深爱十地，缘于我的祖辈，尤其是我的耸从，和敬答一生坎坷，七作岁时就为富客人 家放牛。后来有了自己的土地，便把士地当作命根子，无论是耕种、管理、收获，都销插 细算，妥要帖帖。每次下地，必须先把鞋陪了，直搂光着肝板。答苍说，地是通人性的，可| 不能用鞋踏。如果踏了, 地就员不动气了, 庄稼也就不爱长了- 因而全家人把十地当作恩人、 冯人，春夏秋冬，义无反顾地爱惜、保护着- 回父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。 他经党把责任田深翻整平、蚀化调哇，体味二 地苏醒的喧哗与种动. 记得那年播种前, 父亲走到地中央, 深深书了几硫头, 轻轻中下右腿， 将十指插入泥土中, 用力操一把, 看一看土地的雯情，放到鼻子前同一闻，口里念明着“这 士，多润呀! 这十，多香蚜，这士，多肥蚜! 肯长庄称，种只都成1”那是父亲一生重复了 许多次的庄重礼仪和独特享受。 人勘地不居。 那普通的士坷垃，在由中汗珠的漫润下，长出 一藉茬小麦、地瓜、苞米，点组着全家人幸福的财声。那把栖栖的镰刀,在父母布满老南的 手里，飞快地收割生活的希望. @@记得童年时我和小伙伴们一起玩提泥巴、塑泥哨、拌中等游戏，每项游戏都离不开泥 二,山地上的土壤是砂土质的,干爽气。 大家沐浴着温购的阳光, 手里抓满温软的浮士，  让士从指张里慢利沁下来，看细填在头皮上、脖子上、