2006年高考物理真题：力学实验.doc

年高考物理真题力学实验年天津卷用半径相同的两小球的碰撞验证动量守恒定律实验装置示意如图斜槽与水平槽圆滑连接实验时先不放球使球从斜槽上某一固定点由静止滚下落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹再把球装置于水平槽前端边缘处让球仍从处由静止滚下球和球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹记录纸上的点是重垂线所指的位置若测得各落点痕迹到点的距离21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站并知两球的质量比为21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站则未放球时球落地点是记录纸上的点系统碰撞前总动量21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站与碰撞后总动量21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站的百分误差21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站结果保留一位有效数字答案年四川卷在用单摆测定重力加速度的实验中测摆长时若正确测出悬线长和摆球直径则摆长为测周期时当摆球经过位置时开始计时并计数次测出经过该位置次约次的时间为则周期为此外请你从下列器材中选用所需器材再设计一个实验粗略测出重力加速度并参照示例填写下表示例的方法不能再用天平刻度尺弹簧秤电磁打点计时器带夹子的重锤纸带导线若干铁架台低压交流电源低压直流电源小车螺旋测微器斜面高度可调粗糙程度均匀所选器材只填器材序号简述实验方法不要求写出具体步骤示例安装仪器接通电源让纸带随重锤竖直下落用刻度尺测出所需数据处理数据得出结果安装仪器接通电源让纸带随重锤竖直下落用刻度尺测出所需数据处理数据得出结果实验设计在测定金属的电阻率实验中需要测量金属丝的长度和直径现用最小分度为的米尺测量金属丝长度图中箭头所指位置是拉直的金属丝两端在米尺上相对应的位置测得的金属丝长度为在测量金属丝直径时如果受条件限制身边只有米尺把和圆柱形铅笔支如何较准确地测量金属丝的直径请简述测量方法21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站解析21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站分平衡分21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站分实验器材简述实验方法实验设计用弹簧秤称出带夹子重锤的重力大小再用天平测出其质量则或实验设计安装仪器接通电源让纸带随小车一起沿斜面下滑用刻度尺测出所需数据改变斜面高度再测一次利用两次数据由牛顿第二定律算出结果在铅笔上紧密排绕金属丝匝用米尺量出该匝金属丝的宽度由此可以计算得出金属丝的平均直径为年江苏卷如图所示为一个弹簧振子做简谐运动的振动图象由图可知该弹簧振子的振幅是振动频率是答案年春季卷图中螺旋测微器的读数为21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站答案年黑龙江吉林广西用游标为分度的卡尺测量值可准确到测定某圆柱的直径时卡尺上的示数如图可读出圆柱的直径为用螺旋测微器测圆柱体的直径时示数如图所示此示数为答案分在范围内都给分