幼儿大班试卷分析
我认为试卷的功能有三: 其一、在合理、客观、公正地检测孩子
们的学习效果的同时,也检测教师的教学水平; 其二、在全面、科学、
系统地总结学期工作的同时, 也起着对下学期教学工作的一个导向作
用:, 其三、在教会幼儿细心、严说、快乐地面对考试的同时,也促进
幼儿健康、和谐、并有个性地发展。这套试卷从整体上来看,是对孩
子们的注意力、观察力、创造力及思考力的全面考核,突出以下几个
特色。
、知识上注重基础训练。
试卷中注重了知识性、科学性、趣味性和实用性。力求促进幼儿
全面、和谐、富有个性地发展。试卷中第一题是书写姓名的练习,这
不仅要求幼儿要会写自己的姓名,还要在田字格里正确书写。这是最
基本的。
二、能力上着眼于孩子们的发展。
试卷题型灵活, 涉及面广, 从数学、艺术、语言等各个领域着眼。
如“看钟面,填写时间”、都是乌炼孩子们的观察力及思考力。还有
“仔细找一找衣服的另一半在哪里”也是要求孩子们细致观察,具体
问题具体分析。这种题型都是能够很好地促进孩子们良好习惯的养
成,使他们在解决问题的过程中发展了能力,同时也使幼儿知道无论
做什么事都要认真,不能粗心大意。
=、情感上趣味性强,适合孩子们的年龄特点。
试卷中亲切的语言,动听的诗歌都深深吸引了孩子,是她们喜闻
乐见的内容。如“背诗歌,并把你知道的字写在田字格里”。让孩子
们在了解体会诗歌语言的同时,也表现出自己这一学期的收获。
四、设计上密切联系孩子们的生活实际。
本套试卷以幼儿已有的生活经验为基础, 与日常生活、周围环境、
密切联系。如: 请判断做法的正误。目的是让孩子们联系生活中自己
的行为,加上自己的观察与思考,从而来进行准确判断。
五、树叶变变变。
通过画树叶来教育幼儿要做个细心的人,并