小学教师师德论文.docx

小学教师师德论文记得法国作家卢梭说过没有榜样你永远不能成功地教给学生以任何东西法国作家罗曼罗兰也说过要撒播阳光到别人心中总得自己心中有阳光我想我们每个教师的师德就如同这里的榜样和阳光俗话说亲其师则信其道信其道则循其步所以说教师是旗帜学生如影随形般地追随教师是路标学生毫不迟疑地顺着标记前行孔子说过其身正不令则行其身不正虽令不从我们教师若不是路标纵然你的理论再高教育的形式再好艺术性再强都是无根之木无源之水每个教师的一举一动一言一行一思一想一情一态都清晰而准确地印在学生的视网膜里心光屏上这就是无声路标的示范性这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力我从小就喜欢教师这一职业现在是一名普通的教师从教至今已经有几个年头我深深地感到教师的物质生活相对清贫但精神生活却无比充实每当看到那一双双渴求的目光一张张专注的面容不由得让人身心激动似乎融入到无比圣洁的情境生命也因此赢得了壮丽的升华我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举但却是用平凡与崇高的师德之光照亮了一片清纯的天地课堂内外淳淳的教诲一点一滴潜移默化日积月累耳濡目染久而久之教师的道德品格便在学生心中生根发芽开花结果正如古诗所云随风潜入夜润物细无声是的教师的职业是平凡而琐碎的教师的生活清贫而艰辛的但是我们也看到了老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容正是因为老师们都愿自己像一片绿叶默默地去成就果实的辉煌才有今天的桃李满天有一个曾做过教师的人说教师这工作是少有的净土如果能在光荣感之余再多点幸福感是值得一直干下去的说起来教师这职业到底给了我们许多比如一份可以矜持一些的心态一种相对安定的生活一个三餐准时的习惯所以那些多年不见的朋友听说我做了老师往往都会问你的薪水高吗你的待遇不错吧可是即使是再关心我的好友也无人问及你幸福吗我幸福吗幸福是什么也许我们记住了许多快乐的场面可幸福却是一种自己灵魂的问答当然你完全可以选择爱自己的亲人和朋友获得幸福但当你身为一名教师就有了一份以爱为主题的职业那就去爱你身边的孩子吧像宽容你亲人的小脾气和原谅你的孩子的恶作剧一样去接纳他们的优点和缺点关爱别人是一种发自灵魂的芬芳一种深入骨髓的甜蜜日子久了它就会萦绕成一团幸福紧紧裹住你的心灵多少次当你辛勤的工作日见成效当你发现孩子们一个小小的进步时无不欢欣雀跃这样巨大的幸福感难道还不够吗几年的工作经历使我深深懂得教育是爱的事业教师的爱不同于一般的爱她高于母爱大于友爱胜于情爱不是吗母爱容易出现溺爱友爱需要回报情爱是专一自私的爱而师爱是严与爱的结合是理智的科学的爱是积极主动的爱这种爱包涵了崇高的使命感和责任感在我的工作生涯中最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田虽然有时也会因学生的调皮而埋怨因他们的退步而急躁因他们的违纪而失态虽然有时也感到很累很烦但这时心中总会涌起一种强烈的责任感我是老师我要给这些寻梦的孩子引路在他们心里写一本最美的书这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生与孩子朝夕相处我始终想着两句话那就是假如我是孩子假如是我的孩子这样的情感使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容少了一份苛求多了一份理解少了一份指责多了一份尊重家长把天真烂漫聪明伶俐的孩子交给我们培养这是对我们的极大信任我又怎么能不全身心地去爱他们呢我坚信我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生起始于辛劳收结于平淡这是我们教育工作者的人生写照但是我既然选择了这个职业就会无怨无悔当清晨走进校园面对一个个标准的队礼一声声清脆的老师早当走进圣洁的课堂看到一双双渴求甘霖的双眸一颗颗等待塑造的无邪的心灵当课间跟孩子们泡在一起看到一个个生龙活虎的身影一张张天真烂漫的笑脸我又是那么激动那么满足终而丢不下九月的承诺离不开那笑靥的花朵今天网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵育人已不能简单地理解为传授知识而是要教在今天想在明天以明日建设者的素质要求做好今日的教育教学工作我可以培养他们扎实的自学能力独立思考的能力探求新知的欲望动手实践的能力和创造的本领我愿以一个平凡教育工作者的诚挚投身于教育改革的风尖浪头与时俱进改革创新不断地丰富自我完善自我发展自我赢得世人的尊敬社会的肯定努力实现我真诚的育人理想一个人的生命是有限的而我们的教育事业是常青的我的生命在学生身上延续我的价值在学生身上体现我无悔于我的生命更无悔于我的选择在这三尺讲台上阅历春秋苦苦耕耘用我的爱心诚心细心耐心操心去换取学生的开心家长的放心祖国的振兴