1师德师风自查报告教育是一门遗憾的艺术因此在教学实践工作中我们即便付出了真心真情在学习中不断的提升自我在不懈的努力中完善自我这次通过学习有关师德建设的有关文件精神和先进教师的先进事迹我觉得仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足自查不足如下依法执教作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策坚持四项基本原则忠诚党和人民的教育事业始终牢记人民教师的神圣职责爱祖国爱人民以学生的发展为己任在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责爱岗敬业在教育教学中我努力以崇高的职业道德良好的教风严明的教纪从教平等的态度对待学生以人为本严格要求耐心引导积极实施素质教育不断提高教育教学质量促进学生全面发展以达成教学相长之目的热爱学生我们的教育对象都是尚未成年的孩子在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误在教学中我本着关心学生热爱学生平等对待学生这一学生观时时用为师不忘少年时常与学生心比心提醒自己当他们出现缺点或错误时我从不一味的批评指责他们而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题和他们交心谈心使他们从内心认识到自己的错误并自觉地改正严谨治学在工作中我认真钻研教材研读学生反思自己的教学行为刻苦钻研业务不断学习新知识探索教育教学规律改进2教学教育方法提高自己的教育教学和科研水平把做一名研究型的教师作为奋斗的目标团结协作在教学工作中能做到与同事和谐相处互尊互学互爱互帮以校荣我荣校耻我耻为创建文明校园尽心尽力尊重家长为了实现三位一体的德育教育局面使教育教学工作能圆满完成我采用家校联系本电话联系家访等多种方式积极主动地与家长联系认真听取意见和建议争取家长们对班级管理工作的支持与配合共同探讨教育孩子的可行方法廉洁从教工作中我坚守高尚情操发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响从不利用职责之便谋取私利向学生推销教辅资料及其它商品索要学生家长的财物从事有偿家教等以教谋私行为为人师表高尚而富有魅力的师德就是一部教科书就是一股强大的精神力量对学生的影响是耳濡目染的潜移默化的受益终生的我把学高为师德高为范作为自己不断进步的鞭尺