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课题方程练习.doc

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课题 方程练习 学习目标: 知识目标: 1、使学生深刻理解方程与等式的意义,明白这两个概念间的关系。 2、学会列方程。 过程与方法: 培养学生创新能力。 情感态度价值观 :通过严谨的方程的格式训练,培养学生良好的解题习惯和作业态度。 学习重点: 理解方程与等式的意义,学会列方程。 学习难点: 理解方程与等式的意义,学会列方程 教学方法: 讲解法,练习法 学习用具: 课本,练习册 教 学 过 程 一、复习 提问什么是方程? (指名回答) 二、练习 1、学生单独做练习5、6、7题,教师强调列方程不能单独把未知数放在等式一边,然后集体订正。 2、集体做第8题,指名回答表格内容。 3、教师提问正方形,长方形的周长公式,然后学生自己做,集体订正。 三、小结 师:有什么不明白的课后请教老师或同学,错题没改完的继续改。 (1)学生独立完成,集体订正。在解决第二问时,学生可能找不到数量间的相等关系,教师可提示学生,从表格
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