五年级科学

五年级科学上册《光的反射》教案 马湾小学 李春梅 本课教学是上一节课的延续，同样是研究光的传播特点， 教材分析 不同的是这节课是研究光在传播中磁到障碍物会怎样，也即 光的反射现象。 学生在上一节了解到光是沿直线传播的，课下学生们经 常用一块小镜子或者金属的文具盒在太阳下晃动把反射光投 学情分析 射到天花板或其他物体上，因而对光的反射现象比较熟悉， 但是并没有形成科学的概念且对其在生活中的应用了解有 限，通过本节课的学习在于掌握以上两点。 1. 通过照亮目标的实验理解科学概念一一光的反射。 教学目标 2. 按照说明正确进行实验操作，了解简单的光的传播路线。 3，开展生生、师生间即时评价，引导学生间积极评价。 教学重、难| 重点: 认识光的反射及应用。 | 难点: 光的传播路线画法。 | 洪望镜 课 时 通过动手操作照亮目标实验及小组汇报、演示、画光路 池法指导 图环节加强理解光的发射，同时激发学生的学习热情。 以提问的形式帮助学生理解光反射的应用，同时课外拓展一 一制作潜望镜进一步加深学生对光的反射的理解!  四 “玩镜子”游戏我| 思考