二年级写字课

二年级写字课 教学目标: 1、学习撤捧支撑，让学生掌握“木”字和有木字旁字的写法技巧。 2、培养学生正确的“双姿”(坐变、执姿) 。 3、点网学生的写字兴趣。 4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。 教学重点: 1、通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。 2、木字变木字旁的书写变化 。 教学难点: 撤、扩支撑。木字劳字的结构特点及书写技巧。 教具，多媒体课件、提前发放米字格书写纸 教学时数: 一课时 时长: 30 分钟 教学过程: 一、课前交流，欣赏引趣 师， 同学们，在上课之前我们先一起来复习坐姿: 两点你，八字形，头抬高,， 脚放平。 导入: 师: 亲爱的同学们，我们都知道历史上有很多人，字儿都写得特别好看。有句俗 话说, 见字如见人。 今天我们一起来欣赏一下这些作品好不好? 为什么老师展示 大家的作业呢? 因为老师觉得大家都有洪力成为真正的书法家哦,知道今天我们 的任务是什么了吗? 今天的任务就是一起来写字。 《出示课件) 1 师: 孩子们，我们来做一个小游戏: 看图猜字恋，你能猜出这是哪个汉字吗? 课件出示鱼、羊、象、马、这几个汉字的小篆，你是怎么猜出来的呢? 《因为它 像鱼的样子。) 是的，古代的人们想把看到的东西，遇到的事情记下来，可是那 时候还没有文字, 怎么办昵? 我们的祖先是富有智慧的, 他们想出了一个好办法， 把事物的样子用图画下来，这就是象形字，这是最早的一种造字方法。 后来，人 们又在象形字的基础上，创造了现在的汉字-  2 出示象形字“木”，猜猜这是什么字? 树木既可以美化环境,还可以次化空气， 是我们人类的好朋友。 今天老师要带大家走进象形字“木”，去看看在庞大的本 字家族里，木有什么变化。 一、木字演变，初识字理 1 师， 要和象形字“木”交朋友，首先要了解他。我们看看象形字木是怎样变成 现在这个样子的? 《请看“木”的演变) 师， 中国的汉字经历了几千年的变化，就是这么神奇有超。汉字都是有灵开的， 跟我们的生活息息相关。 2 师范写。师， 木是一标树，笔直解展才漂亮，伸出小手四老师一起写一下木字 吧。《(横写在横中线上面，咯微上扬。垂需竖是主笔，要笔直措拔。拔控舒展， 执有尖，捧有脚。) 二、复习“撒”“撩" 1 师; 看完老师范写木字，我们就知道本字最不容易写好的是哪两笔?(撤、捧) 所以我们接下来要再复习一下拆、摘的写法。 师，我们一起来说说写“撤”画的要点? 请把小手拿出来，女老师一起书空。俐 执航像象牙元，次识尖尖向上镍。 2. 师:很好，现在我们复习“控”画，斜拱就像一船桨，平平胸站起浪花 写字环节 1 师; 搬、控的要点复习过之后, 现在同学们要进行木字的书写了, 要怎么写呢? 老师再次提醒大家要注意，“头正、户平、足安、心静。眼离本子有一尺，手离 笔类有一寸，身离桌边有一产。请大家边读儿歌，边调整坐姿, 课件出示木字的笔顺动画加音乐伴奏,学生在米字格书写纸练写一个木字。 师点 评，展示 二、认识木字雳 师， 木字咱们部写得不错,看到大家表现这么好，有两个新朋友也想加入我们， 快来看是谁? 是的，他们都住在青青草原,大家想去吗?大树爷爷说如果你能女 他学写一种部首，他就带大家去。快来猎猪看，大桂爷爷能变成什么部首? 《木 字旁) 对了! 今天就让我们跟着大树爷爷一起去学习写木字旁的字。在汉字中， 木字旁可是一个非常重要，而且写起来很有难度的一个偏旁呢。， 第一关  1、师: 大树爷苑的名字和本有关，为了能快点走进青青草原，我们赶紧学习怎 么写树这个字吧! 2、课件出示汉字“树”- 师， 大家先观察这个字，它是怎么组成的呢? 《大致结构) 3、师: 是的，老师还给它编了一首儿歌昵。 一棵大树直又直，木字拱笔变成点， 小小又字藏中间, 十字轻轻站左边。 那么这三兄妹藏在一块了会打架吗? (不会) 你怎么知道不会呢? 《左边的“木”控变成点，给右边的“对”让出了位置，它 们就不会打架了-。 4、师: 没错! 中国汉字是文明的字宝宝，他们在一起要懂得谦让才能和平相处! 平时孩子们在一起玩时也应该像汉字宝宝一样懂得谦让, 做一个懂礼瑶讲文明的 好孩子。 5、师: “木”字很会变。当“木”变成木字汰时除了控变成了点，还发生了什 么变化? 哪位亮眼睛发现了? 《模也变短了) 6、指导书写: 我们来写写“树”: 横略短，竖挺直有力，撩变点。中间的又护 也要变成点，寸字要写得帘，跟木字旁大小一致- 第二关 师: 大家顺利间过第一关，现在，我们跟着大树爷爷走进了青青草原。 瞻!羊村 的孩子们正在唱歌做游戏, 用掌声欢迎大家的到来 大家想不想参加