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【(发言稿)】管理班级的几点做法发言稿

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不喜暧昧 上传于:2024-04-27
管理班级的几点做法 接到通知要发言,我提笔回想细数来着,在这从教的二十几年时间里,自己 也当了二十几年的班主任,从刚开始的无所适从,到现在的从容面对,其中成 长过程的艰辛自个知道,累并快乐着,在这里,我要感谢尤溪五中这个大家庭 提供了让我成长平台,现在我就对班级管理做法谈几点自己的看法 一、做好思想工作,俗话说得好“治人先思",我们人类是具有有思维的高 级动物,精神思想工作尤显的重要,思想通了就一通百通,现在我在接班的时 候都会先了解班级的大体情况,在开学的第一课上讲明来校的目的,学习的重 要性,以及要遵守的班规校纪,让孩子们知道个大概,才能有的放矢,让自己 接下来的目标更明确,同时向他们提出自己股切的希望并用,激情、诚明的语 言给他们留下一个好的印象。 二、选好班委 班级的事情很多,事事都亲力亲为是不可能的,所以我们要发挥群众的力量, 选好班委优选的重要,特别是班长,他们是我们左膀右臂,可以减少我们不少 的工作压力,在开学初我都会举行一次毛遂自荐的演讲,让各位学生都上台介 绍自己,让大家认识他们,之后选出他们认为称职的班干部,同时人员分工要 明确,个人有个人的岗位职责,协同管理把班级管理好。当然在这期间要帮助 他们在班级树立威信,信任他们,鼓励指导他们工作的方式方法; 比如在登记 违法违纪的时候教给他们工作的技巧、打打感情牌、不要太四方、逢络同学们 的感情,这样做起来事情就会得心应手。 三、立规矩严要求 从开学的第一课我就明确的告诉学生中学生活的规矩、标准确立、我历来奖 罚分明,这么多年来,我一个雅号“老大”,我有个法宝金条。我的学生都有这 样一个历程: 未领金条怕它、领到金条恨它,离开金条记它。好多毕业的学生 都会联系我说:“老大好想你,好和久不见了”每每谈起金条记忆犹新,也正
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