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期中测试 （考试时间：120 总分：120） 一、积累运用（30分） 1、(3分)下列词语中加点字注音有误的一项是（3分）( ) A、诠释（quán）油蛉（líng）湍急（tuān）凹凸（tū） B、裨益（bì）镌刻（juān）稚嫩（zhì）眺望（yáo） C、霎时（shà）广袤（mào）钟磬（qìng）蓦然（mò） D、浩渺（miǎo）真谛（dì）跌宕（dàng）肇事（zhào） 【标准答案】 B 【解析】 B项中“yáo”应为“tiào”。 【end】 2、(3分)下列各组词语中没有错别字的一项是（3分）( ) A、蝉蜕 宿儒 秕谷 盔甲 B、花圃 确凿 锡箔 后窃 C、攒成 臃肿 班蝥 轻捷 D、鉴赏 脑髓 桑甚 竹筛 【标准答案】 A 【解析】 B项中“窃”应为“窍”。C项中“班”应为“斑”。D项中“甚”应为“椹”。 【end】 3、(4分)下面每个句子中各有一处语病，请将其找出并改正。（4分） （1）由于加强了管理，我市的社会安全和隐患都有了保障。 答：( ) （2）自从他上学那天起就认真刻苦地学习。 答：( ) 【参考答案】 （1）将“和隐患都”删掉。 （2）两种改法：将“自从”与“他”交换位置；将“他”移到“就”之前。 【解析】 此题考查学生修改病句的能力。（1）是搭配问题；（2）是缺少主语，如果学生对句子病因不了解，就很难答对此题。 【end】 4、(3分)下列各句表述不正确的一项是（3分）( ) A、文章要达到感染读者的目的，那就要说真话，抒真情。任何文章都不许有一点虚构。 B、有感而发，首先要有“感”，才有写作的愿望，才有写作的激情，也才有写作的丰富材料。 C、说话文明得体，就是称呼得当，口气平和，态度诚恳，内容健康，用词不粗俗。 D、要从生活中获得丰富的写作材料，就必须多留心，多观察，多思考，多积累。只要我们做有心人，善于从生活中去找“米”，就会有写作之源。 【标准答案】 A 【解析】 小说这种文体可以虚构。 【end】 5、(3分)读表格，找规律，分别表述三个人的语文学习状况。（3分） 2010年语文考试成绩表（抽样） 6、(8分)古诗填空。（8分） （1）《归园田居》中写诗人辛勤耕种的句子是“( )，( )”；抒发自己愿望的句子是“( )，( )”。 （2）《望岳》一诗中，抓住景物细节表达诗人心情激荡和眼界开阔的两句诗是“( )，( )”；表现登高而小天下的豪迈气概的名句是“( )，( )”。 【参考答案】 （1）晨兴理荒秽　带月荷锄归　衣沾不足惜　但使愿无违 （2）荡胸生曾云　决眦入归鸟　会当凌绝顶　一览众山小 【解析】 理解了诗的意思和所表达的思想感情，把诗句填正确很容易。 【end】 7、(6分)凤翔中学举行了“漫游语文世界”综合性学习活动，假如你是该校的一名学生，请你按要求完成下面几项活动内容。（6分） （1）如果让你来参与策划，你准备设计哪些活动项目？请列举一项。 示例：搜集报刊中的病句、错别字。 活动项目：( ) （2）在这次综合性学习活动中，你一定积累了不少成语、名言、诗句等，请按要求填写。 ①写出一个含有“春”字的成语：( ) ②写出一句有关待人处事的名言警句：( ) ③写出一句表达人生追求的诗句：( ) 【参考答案】 （1）（示例）古今对联欣赏　经典广告词欣赏　中华传统优秀文化的演讲　成语接龙　 （2）（示例）①春风得意　春风满面　春华秋实　春树暮云②“己所不欲，勿施于人”“知无不言，言无不尽”“君子成人之美，不成人之恶”“与人方便，自己方便”。（此题为开放性题，课内外符合要求的名言警句均可）③“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”等。（此题是开放性题，课内外符合要求的诗句均可） 【解析】 这两个小题都是开放性试题，灵活性强，答案符合题干要求即可。 【end】 二、阅读理解（40分） (3分)（一）文言文阅读（14分） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖及日中则如盘盂此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 8、解释下列句中的加点词。（3分） （1）两小儿辩斗( ) （2）日始出时去人近( ) （3）孰为汝多知乎( )( ) 【参考答案】 （1）辩论 （2）距离 （3）谁　你 【解析】 注意词语古今用法的区别。 【end】 9、(2分)用“/”为文中画线句子断句。（2分） 答：( ) 【参考答案】 日初出大如车盖/及日中则如盘盂/此不为远者小而近者大乎？ 【解析】 注意关联词语。 【end】 10、(2分)这两个小孩子对太阳远近的探究，体现了一种什么态度？（2分） 答：( ) 【参考答案】 对事物探索研究的态度。 【解析】 以小见大法。 【end】 11、(4分)两个小孩对太阳远近的理解似乎都有道理，他们分别是从什么角度来思考这个问题的？（4分） 答：( ) 【参考答案】 一个是从形状的大小，视觉角度；一个是从温度的高低，感觉角度。 【解析】 分析对比法。 【end】 12、(3分)孔子是圣贤之人，却答不出两个孩子的问题，结合现实生活，谈谈你对这件事的看法。（3分） 答：( ) 【参考答案】 知之为知之，不知为不知；渊博的智者也有未知领域；孩子对问题的思考有时出乎大人的意料，这是可贵的。 【解析】 结合现代的新理念，言之成理即可。 【end】 (4分)（二）现代文阅读（15分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 13、根据下面的提示，分别摘录文中的一个例句。（4分） （1）视觉：( ) （2）听觉：( ) （3）味觉：( ) （4）触觉：( ) 【参考答案】 （1）紫红的桑椹 （2）鸣蝉在树叶里长吟 （3）又酸又甜，色味都比桑椹要好得远 （4）光滑的石井栏 【解析】 各种角度的例句不只这些，只要找对即可。 【end】 14、(2分)简述本段景物描写的顺序。（2分） 答：( ) 【参考答案】 从整体到局部，从植物到动物，从高到低，由静到动等。 【解析】 整体把握内容，理清层次。 【end】 15、(3分)对“不必说……也不必说……单是……就有”这个句式的作用有四种理解，正确的一项是（3分）( ) A、表明前后内容并列，都有趣味。 B、表明可写的内容很多，前面是略写，后面是详写，是为了突出后面“单是”的内容。 C、表明前面的内容是次要的，后面的内容是主要的。 D、表明前面的内容不需要说，只需要说“单是”后面的内容。 【标准答案】 B 【解析】 这组关联词所强调的重点在“单是”之后，而前面的词语无非是传递一个信息，即乐趣很多，不能一一道来。 【end】 16、(2分)少年时代的作者，把百草园看成“我的乐园”，你认为其中的原因是什么？（2分） 答：( ) 【参考答案】 作者热爱大自然，喜欢自由快乐的生活。 【解析】 当时的“我”还是一个童心未泯的孩子，大自然对“我”充满了吸引力。 【end】 17、(2分)哪一句运用了联想的手法？（2分） 答：( ) 【参考答案】 何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。 【解析】 这不是实景，而是由实景联想到的内容。 【end】 18、(2分)这段文字中哪句话可以概括百草园的特点？（2分） 答：( ) 【参考答案】 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 【解析】 本段侧重写的是“泥墙根一带”以及它的“无限趣味”。 【end】 (3分)（三）现代文阅读（11分） 一位母亲的危机处理 　　　　　　孙道荣 2010年1月24日，星期天，杭州一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的小车，瞬间惨遭毒手，被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车，无一幸免。粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要四五万元。有人报了警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。 小区的监控录像被调了出来，从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的，大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板车，小的估计才上幼儿园。他们一路走，一路划……这是谁家的孩子？胆子也忒大了！太没教养了！但监控录像看不太清，没人认识这两个孩子。 警方开始调查。网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。 第二天下午，一位妇女给派出所打电话说，划伤汽车的是她的孩子。 她也住在那个小区。她是第二天才从网上看到小区车子被划伤的帖子的，帖子中描述的两个孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩，时间、地点、两个孩子的特征，都吻合。她赶紧跑到小区物业公司，调看了监控录像，果然是她的孩子。 她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的—— 给派出所打电话，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，我们将承担全部责任。 晚上，儿子放学回家。她问他：是不是你干的？儿子低头不说话。她对儿子说：你是男子汉，是你做的，就要勇于担当。儿子承认，是他干的。又问他：如果你的折叠车被人划伤了，你心疼不心疼？儿子说：心疼。她说：你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼？儿子向她连鞠了几个躬，说：妈妈，我错了！ 她打印了一份致歉信，向所有被划伤车的车主表达歉意，并表示愿意承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。 她还联系了一家信誉很好的汽车修理行，负责修理所有被孩子划伤的汽车。 第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己摁，这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个大字，他要将这些船作为礼物，送给车主们。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”所有的车主都表示，愿意原谅孩子。 她对儿子说：叔叔阿姨都很宽容，原谅了你。但是，你要记住，千万不要把别人的宽容当成自己犯错的借口，你要敢于担当，知道什么叫责任心，学会感恩。 一场危机，被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷阴沉的脸，露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲，她自始至终都没有推卸责任，没有逃避，也没有雷霆大发。事情圆满解决，车主都很满意，更重要的是，孩子认识了错误，学会了担当，获得了原谅。我想，他这辈子都不会忘记这次教训，但也不会在心灵上留下难以弥补的阴影。 一位当事的车主说：孩子的妈妈这么做，我很佩服。说句实话，遇到这样的事情，不是每个家长都能处理得这么及时、这么果断、这么勇于承担的。这位母亲，非常了不起。 作为一名旁观者，我一直通过媒体，关注着这件就发生在我身边的故事。从这位母亲身上，我深深体会到，要想我们的孩子学会担当，有责任心，我们做父母的，首先自己要敢于担当，善于担当。这，你能够做到吗？ 19、请写出文中的母亲知道自己的孩子划伤别人车后的具体做法：（3分） ①打电话给派出所，告诉民警：车是自己的孩子划的。 ②(