优秀班主任审批表

优秀班主任十佳模范班主任审批表姓名张宏平性别女出生年月19709民族汉族政治面貌教龄22年现任行政职务现任专业技术职务中教高级学历大学本科所在单位乌兰浩特市第十二中学主要经历1992年7月到现在一直在乌兰浩特市第十二中学任教并承担班主任工作主要事迹由所在单位填写不超过1500字张宏平同志在多年的班主任生涯中并没有什么惊天动地的伟业有的只是持之以恒的坚守着自己的岗位在管理班级在教育教学在培养学生方面一直默默的奉献着以自己对教育的执着和热爱以自己无私的付出和努力践行着一个教师的品德和修为师爱与责任赢得了全校师生和学生家长们的一致好评爱字当头是她一贯的品德表现她知道这个愛字首先就是要热爱自己的教育事业她做到了爱岗敬业诚信立教淡泊名利不求最好但求更好低调做人高调做事是她的座右铭为了自己的这份责任她不知默默接过了多少个别人管不了也不想管的差班乱班并想方设法尽心尽力的使这些班级起死回生她常用我是一砖哪里需要哪里搬来宽慰自己但又有谁知道这块砖在不断地搬动过程中付出了多少代价和汗水我们学校实行人文管理教师每周都有人文假孩子在初三高三读书的每天都可以提前一节课回家但由于她所带班级的特殊性她从没有请过一次人文假孩子初三时也没提前回过一次家还由于她所接手的大都是差班提升较慢许多荣誉也都与她擦肩而过虽有时也觉得有些失落但面对学校的信任面对班级学生的转变面对学生家长的一致认可她也就泰然了既然选择了教育事业就对自己的选择无怨无悔不计名利无私奉献尽职尽责地完成每一项教学任务她还知道一个好的班主任还必须对自己的学生充满着爱爱就是一种情感教育因此不能在某些事情上苛意地去追求往往体现在一些不经意的细微之处如一个肯定的眼神一个友好的微笑学生生病时担心的摸一下额头学生顽皮时随意的帮他整理一下衣领等等要通过师生的正确交往倾心交谈逐渐让学生体会到情感达到潜移默化的目的她对学生的爱不是溺爱不是一味的迁就在关心他们的同时常融进一些心理疏导让他们变得大气懂得感恩学会适应这种爱的教育不仅学生家长也很认可一个优秀的班主任就等于一个优秀的班级等于一群优秀的学生一个个家庭的希望作为一名班主任本着对事业的痴心对学生的爱心对工作的热心对未来的信心张老师只愿继续在教育岗位上兢兢业业无私奉献正所谓丹心化作春雨洒换来桃李满园香单位盖章年月日所在学校意见盖章年月日教育局意见盖章年月日上级部门审批意见盖章年月日