第页共页期中模拟试卷学年人教部编版语文三年级上册一知识积累分看拼音写词语分形近字组词票推救怜扬漂准求冷杨分在括号内填上恰当的词语的小学地吹拂跳得的水泥道地包裹着跑得分照样子写一写笑眯眯吱吱嘎嘎百发百中分按要求改句子因为天气好所以我可以去公园玩用加点字写一个句子用有的有的还有的写一句话农夫把树拖到自家院子里改成被字句分按课文内容填空意欲捕鸣蝉第页共页停车坐爱枫林晚最是橙黄橘绿时萧萧梧叶送寒声理不辨不明其利断金二阅读理解分课内阅读上课了不同民族的小学生在同一间教室里学习大家一起读课文那声音真好听这时候窗外十分安静树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文最有趣的是跑来了几只猴子这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹根据意思写出文中相应的词语用动作声响或色香味等特点吸引摔倒在地上体育运动项目之一两人相抱运用力气和技巧以摔倒对方为胜本段主要描写了这所小学和两个场景用画出描写校园安静的句子我喜欢这所学校是因为分课外阅读煮书爷爷的书房里挂着一张条幅上面写着煮书两个苍劲有力的大字我感到奇怪书只能读怎么可以煮呢一天爷爷刚刚写完一篇文章正坐在转椅上品茶我指着条幅问书怎么可以煮呢书放在锅里煮不是要煮坏吗爷爷笑了书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收呀爷爷看我疑惑不解的样子便接着说你知道唐代大诗人杜甫吧他小时候读书常常是反复诵读品味非把书读熟读透不可其实这就是煮书这样他作起诗来就感到得心应手了所以他说读书破万卷下笔如有神我们学习语文对那些好的文章也应该这么煮否则就很难把语文学好爷爷你看我该怎么煮书呢你可以从煮语文书入手语文课文都是范文每天清晨起床放声读上几遍仔细品味一番多有意思呀这样煮第页共页下去你不仅能体会文章情感还可以牢记妙词佳句好处可多啦肚子里的词多了今后说话和写文章还会犯愁吗爷爷的话使我豁然开朗煮书还真有道理呢根据意思从文中找出相应的四个字的词语并填在括号里心里怎么想手就怎么做形容运用自如一下子明白过来心里不明白不理解你认为读书破万卷下笔如有神的意思是杜甫是怎样煮书的请用画出相关部分的句子我们学语文该怎样煮书请用画出相关部分语句煮书有什么好处你今后打算怎样学好语文呢三习作分请以下面事物编写一个童话故事春天小草野花小河请以下面事物编写一个童话故事秋天冬瓜苹果枫树第页共页期中模拟试卷学年人教部编版语文三年级上册参考答案与试题解析一知识积累分看拼音写词语读书停车假日赠送泥土水晶车票柴油扇动晒干解答故答案为读书停车假日赠送泥土水晶车票柴油扇动晒干分形近字组词票车票推推车救救人怜怜悯扬飘扬漂漂浮准准确求要求冷冷静杨杨树解答故答案为车票推车救人怜悯飘扬漂浮准确要求冷静杨树分在括号内填上恰当的词语美丽的小学轻轻地吹拂跳得高光滑的水泥道紧紧地包裹着跑得快解答中间为的后面为名词则前面需搭配合适的形容词认真分析所给名词的特点然后搭配如美丽的小学中间为得前面为动词则后面需搭配合适的形容词认真分析所给动词的特点然后搭配如跳得高中间为地后面为动词则前面需搭配合适的形容词认真分析所给动词的特点然后搭配如轻轻地吹拂第页共页故答案为美丽轻轻高光滑紧紧快分照样子写一写笑眯眯白花花绿油油吱吱嘎嘎清清楚楚明明白白百发百中不明不白自由自在解答故答案为白花花绿油油清清楚楚明明白白不明不白自由自在分按要求改句子因为天气好所以我可以去公园玩用加点字写一个句子因为她学习很刻苦所以成绩一直很好用有的有的还有的写一句话课外活动开始了同学们来到小广场有的跳皮筋有点踢足球有的做老鹰捉小鸡的游戏大家玩得不亦乐乎农夫把树拖到自家院子里改成被字句树被农夫拖到自家院子里解答因为所以是一组表示因果关系的关联词造句时前面交代原因后面叙述由此原因出现的结果例句因为她学习很刻苦所以成绩一直很好有的有的还有的是一组表示并列关系的关联词语用这组词语造句时注意几种事物与动作同时出现或进行不分先后例句课外活动开始了同学们来到小广场有的跳皮筋有点踢足球有的做老鹰捉小鸡的游戏大家玩得不亦乐乎把字句改成被字句注意词序的变化但意思不能变被字句的形式为施动者树被主动者农夫其他成分可改为树被农夫拖到自家院子里故答案为因为她学习很刻苦所以成绩一直很好课外活动开始了同学们来到小广场有的跳皮筋有点踢足球有的做老鹰捉小第页共页鸡的游戏大家玩得不亦乐乎树被农夫拖到自家院子里分按课文内容填空意欲捕鸣蝉忽然闭口立停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花一年好景君须记最是橙黄橘绿时萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情灯不拨不亮理不辨不明兄弟齐心其利断金解答出自清代袁枚的所见出自唐代杜牧的山行出自宋代苏轼的赠刘景文出自宋代叶绍翁的夜书所见意思是原来点的灯用油嘛需要拨一下然后光才会明亮一些如果有些事情你不去辨别是非你是不会明白其中道理的比喻能够发挥很大的力量泛指团结合作故答案为忽然闭口立霜叶红于二月花一年好景君须记江上秋风动客情灯不拨不亮兄弟齐心二阅读理解分课内阅读上课了不同民族的小学生在同一间教室里学习大家一起读课文那声音真好听这时候窗外十分安静树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文最有趣的是跑来了几只猴子这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹第页共页根据意思写出文中相应的词语用动作声响或色香味等特点吸引招引摔倒在地上体育运动项目之一两人相抱运用力气和技巧以摔倒对方为胜摔跤本段主要描写了这所小学课上朗读课文和课下做游戏两个场景用画出描写校园安静的句子我喜欢这所学校是因为这里有朗朗的读书声有做游戏的同学们这里充满了欢乐和美好解答考查了根据意思写出文中相应的词语认真读文结合意思写出答案应该不难考查了对文章内容的概括能力从上课了不同民族的小学生在同一间教室里学习大家一起读课文和下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏可知两个场景分别是课上朗读课文课下做游戏考查了对文章句子的理解从这时候窗外十分安静树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文可知答案考查了对文章内容的理解只要结合文章内容作答即可故答案为招引摔跤课上朗读课文课下做游戏这时候窗外十分安静树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文这里有朗朗的读书声有做游戏的同学们这里充满了欢乐和美好分课外阅读煮书爷爷的书房里挂着一张条幅上面写着煮书两个苍劲有力的大字我感到奇怪书只能读怎么可以煮呢一天爷爷刚刚写完一篇文章正坐在转椅上品茶我指着条幅问书怎么可以煮呢书放在锅里煮不是要煮坏吗爷爷笑了书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收呀爷爷看我疑惑不解的样子便接着说第页共页你知道唐代大诗人杜甫吧他小时候读书常常是反复诵读品味非把书读熟读透不可其实这就是煮书这样他作起诗来就感到得心应手了所以他说读书破万卷下笔如有神我们学习语文对那些好的文章也应该这么煮否则就很难把语文学好爷爷你看我该怎么煮书呢你可以从煮语文书入手语文课文都是范文每天清晨起床放声读上几遍仔细品味一番多有意思呀这样煮下去你不仅能体会文章情感还可以牢记妙词佳句好处可多啦肚子里的词多了今后说话和写文章还会犯愁吗爷爷的话使我豁然开朗煮书还真有道理呢根据意思从文中找出相应的四个字的词语并填在括号里心里怎么想手就怎么做形容运用自如得心应手一下子明白过来豁然开朗心里不明白不理解疑惑不解你认为读书破万卷下笔如有神的意思是这句话是告诉我们只有多读书而且要读透领会文章的内容就可以不断地积累好词佳句不断地增长知识只有这样写文章说话才得心应手杜甫是怎样煮书的请用画出相关部分的句子我们学语文该怎样煮书请用画出相关部分语句煮书有什么好处你今后打算怎样学好语文呢不仅能体会文章情感还可以牢记妙词佳句每天清晨起床放声读上几遍语文课文仔细品味解答考查了根据意思写词语注意结合意思从短文找出考查了对句子意思的理解这句话是告诉我们只有多读书而且要读透领会文章的内容就可以不断地积累好词佳句不断地增长知识只有这样写文章说话才得心应手考查了句子的理解结合句子常常是反复诵读品味非把书读熟读透不可可知杜甫是煮书的方法结合句子每天清晨起床放声读上几遍仔细品味一番可知答案考查了知识的拓展这题是开放性题目可以自己根据实际去回答要求语句通顺意思表达清楚如每天清晨起床放声读上几遍语文课文仔细品味体会文章情感牢记妙词佳句故答案为第页共页疑惑不解豁然开朗得心应手这句话是告诉我们只有多读书而且要读透领会文章的内容就可以不断地积累好词佳句不断地增长知识只有这样写文章说话才得心应手常常是反复诵读品味非把书读熟读透不可每天清晨起床放声读上几遍仔细品味一番不仅能体会文章情感还可以牢记妙词佳句每天清晨起床放声读上几遍语文课文仔细品味三习作分请以下面事物编写一个童话故事春天小草野花小河解答范文春风阿姨好厉害啊有一条长长的小河静静的每天早晨都会唤醒偷懒的小树她向小树吹着水气泡说喂小树妹妹醒醒啦小树打着哈欠说哦小河哥哥你真早啊难道你不睡觉吗小河笑笑说不行啊春天都来了我要辛勤点小树高兴地说是啊是啊我看到小草都长出来了昨天我还没有看到呢这时小草顶着小豆牙一样的小脸小声说道是谁在叫我啊小树笑着打招呼说小草啊你真小啊小草腼腆的说是啊春天来了我又出来了每天能喝到小河哥哥给我的水才使我长大啊小树笑道我们都一样啊离不开小河哥哥对了今年花姐姐怎么还不来啊小河笑着摸了摸小草的手说道呵呵花姐姐去春风阿姨家做客了要等小草长得高高的她才会来呢小树兴奋地说那今年花姐姐会从春风阿姨家借来新衣服吗好想让她在给我跳舞啊小河说当然会了你春风阿姨啊真的好厉害啊给她变出好多美丽的新衣服呢春风阵阵吹来小河轻轻地流着树儿又长高了小草也变得丰满了野花开了哦今年的花姐姐又变漂亮了第页共页请以下面事物编写一个童话故事秋天冬瓜苹果枫树解答范文不要砍掉枫树小熊一家住在森林里的一座小房子里周围都是枫树和苹果树每当秋天到来时苹果树上结满了大大小小的苹果红通通的小熊最喜欢和小兔小松鼠一起采摘树上的苹果然后在打枫树下边吃边玩这天小熊和它的三个朋友正在摘苹果突然熊爸爸扛着一把银灰色的锯子大摇大摆地走出来了小熊见了急忙问爸爸爸爸您要要干什么呀爸爸说我要把这棵大枫树砍掉给你做张小床小兔一听要砍树赶紧拿起篮子说熊叔叔您可千万别砍树要是没有了这棵枫树我就不能和小熊一起在这里玩耍了我们会很伤心的说完掉下了眼泪小松鼠也说叔叔请您不要把这棵树砍掉要是没有了它我就无家可归了小熊拉着爸爸的手说爸爸求您了砍了树小松鼠没家了小黄莺吃不到虫子了我也不能围着大树转圈了熊爸爸听了它们的话就扛着锯子回家了三个小伙伴高兴地围着大树转起圈来因为它们明白没有这颗美丽的枫树就没有它们幸福的生活