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高三化学月考试题烃第卷共分一选择题每小题有个选项符合题意每题分共分下列物质的沸点由低到高的顺序正确的是正戊烷正丁烷庚烷新戊烷光照对下列各组物质几乎没有影响的是氯气与甲烷氯气与氢气甲烷与氧气氯水在下列化学反应中属于加成反应类型的是由乙烯跟水反应制取乙醇由乙烯制取聚乙烯乙烯通过酸性高锰酸钾溶液乙醇发生分子内脱水生成乙烯下列所述各项不能作为乙烯用途的是制造塑料合成纤维制取乙烷果实催熟剂下列物质的电子式正确的是除去乙烷中的乙烯的方法是使气体通过装有足量的高锰酸钾溶液的洗气瓶点燃使气体通过装有足量溴水的洗气瓶在催化剂存在下与反应将下列各种溶液分别与溴水混合并振荡静置后混合液体分成两层溴水层几乎无色的是碘化钾溶液裂化汽油苯四氯化碳氯水酒精只有均能使酸性高锰酸钾溶液褪色的一组物质是分子式为的链烃对于实验室制备乙烯的实验下列说法正确的是烧瓶中先加入反应药品然后检查仪器的气密性所用的反应药品为体积酒精和体积浓度为的硫酸收集乙烯可用排水法也可用排气法温度计要插入反应液体的液面下以控制温度在常温下对化学式为的某气态烃下列说法不正确的是肯定是不饱和烃肯定能使酸性高锰酸钾溶液褪色一定是炔烃可能是乙烯的同系物下列叙述中正确的是乙烯的产量常作为衡量石油化工发展水平的标志由石油裂化得到的汽油可使溴水褪色硝基苯是黄色针状晶体有苦杏仁味有毒从煤中获得煤焦油是发生了物理变化能将酒精四氯化碳裂化汽油和直馏汽油鉴别出来的一种试剂是溴水石蕊试液高锰酸钾溶液浓描述分子结构的下列叙述中正确的是个碳原子有可能都在一条直线上个碳原子不可能都在一条直线上个碳原子有可能都在同一平面上个碳原子不可能都在同一平面上某有机物在氧气中充分点燃生成的水气和的物质的量之比为由此可得出的结论是该有机物分子中的个数比为该有机物中必含有氧该有机物分子中的个数比为无法判定该有机物中是否含氧两种气态烃的混合物共完全燃烧后得标准状况和下列说法正确的是一定有乙烯一定有甲烷一定没乙烯一定是甲烷和乙烯的混合物平面环状结构的称为无机苯它和苯的结构相似如右图则无机苯的二氯代物的同分异构体有种种种种苯环结构中不存在碳碳单键与碳碳双键的交替结构可以作为证据的是苯不能使溴水褪色苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色苯在一定条件下既能发生取代反应又能发生加成反应邻二甲苯只有一种结构苯环上碳碳键的键长都相等制取一氯乙烷最好采用的方法是乙烷和氯气反应乙烯和氯气反应乙烯和氯化氢反应乙烯和氢气氯气反应一种气态烷烃和一种气态烯烃组成的混合物共混合气体的密度是相同状况下密度的倍该混合气体通过装有溴水的试剂瓶时试剂瓶的质量增加了该混合气体可能是乙烷和乙烯乙烷和丙烯甲烷和乙烯甲烷和丙烯已知乙烯为平面结构因此二氯乙烯可以形成两种不同的空间异构体下列各物质中能形成类似上述两种空间异构体的是二氯乙烯丙烯丁烯丁烯进行一氯取代反应能生成种沸点不同的产物的烷烃是下列实验不能达到预期目的的是苯和浓溴水用铁屑作催化剂制取溴苯用浓硝酸和乙醇在条件下制取乙烯用电石和饱和食盐水制取乙炔用四氯化碳从溴水中萃取溴下列关于同系物的叙述不正确的是某同系物的组成可用通式表示同系物具有相似的化学性质同系物中两个相邻的物质的相对分子质量即分子量相差符合通式的烃互为同系物下列所述物质中一定属于同系物的是时符合通式的物质时符合通式的物质时符合通式的物质可以用最简式表示的所有物质分子式为的烷烃的各同分异构体中含有个甲基的同分异构体的数目为种种种种第卷共个小题共分分在室温和大气压强下用图示的装置进行实验测得含的样品与水完全反应产生的气体体积现欲在相同条件下测定某电石试样中的质量分数请回答下列问题和水反应的化学方程式是若反应刚结束时观察到的实验现象如图所示这时不能立即取出导气管理由是本实验中测量气体体积时应注意的事项有如果电石试样质量为测得气体体积为则电石试样中的质量分数计算式杂质所生成的气体体积忽略不计分已知时醋酸溶液的约为时醋酸的电离程度和氨水的电离程度基本相同现向醋酸溶液中加入少量醋酸钠晶体待晶体溶解后发现溶液的增大对上述现象有两种不同的解释甲同学认为醋酸钠水解呈碱性增大了因此溶液的增大乙同学认为醋酸钠溶于水电离出大量的醋酸根离子抑制了醋酸的电离使减小因此溶液的增大上述两种解释中填甲或乙正确为了验证上述哪种解释正确继续做如下实验向醋酸溶液中加入少量下列物质填写编号然后测定溶液的固体固体气体固体若甲的解释正确溶液的应填增大减小或不变若乙的解释正确溶液的应填增大减小或不变常温下将醋酸钠和溶于水配制成混合溶液判断溶液中共有种粒子其中有两种粒子的物质的量之和一定等于它们是和溶液中分下面是某化学小组同学进行研究性学习的过程请你参与并协助他们完成相关学习任务研究课题探究草酸晶体受热分解的产物查阅资料该小组同学通过网络查询获得草酸及草酸晶体的一些相关知识名称分子式颜色状态溶解性熔点草酸易溶于水草酸晶体无色晶体备注草酸晶体失去结晶水后以上开始分解氧化亚铜在酸性条件下转化为铜离子和铜单质一提出猜想分解产物中的气体可能是或它们的混合物二设计方案请设计完成猜想的实验方案用简要的实验装置图表示要体现所使用仪器加热和夹持仪器不必画出和试剂化学学习小组的同学继续利用下图所示装置进行猜想的实验探究已知中盛装澄清石灰水中盛装浓溶液中装有碱石灰中装有证明分解产物中有的现象是证明分解产物中有的现象是若未连接装置要达到同样的目的可采取的措施是实验结束后装置中黑色氧化铜变为红色固体某同学推断认为此红色固体不一定是铜还可能含有填一种物质的化学式并设计一个简单的实验方法来验证三交流讨论小李同学继续查阅相关资料发现草酸是二元弱酸酸性比碳酸强在受热分解过程中有少量升华草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物小李通过进一步研究对实验中的检验提出质疑试根据相关信息指出原设计中存在的问题并提出实验的改进措施四草酸钠溶液呈性填酸中碱原因是用离子方程式表示草酸和草酸钠可以在酸性条件下被氧化和草酸钠在稀硫酸中反应的离子方程式是分某研究性学习小组在做氯气的喷泉实验时装置如图发现含有酚酞的溶液喷入烧瓶后溶液的红色褪去甲乙两位同学对此现象分别做了如下推测甲因为氯气与溶液反应使溶液碱性减弱甚至呈酸性所以溶液红色褪去乙因为氯气溶于水并与水反应生成由于的氧化漂白作用而使溶液褪色验证甲同学的推测是否正确的方法是验证乙同学的推测是否正确的方法是如果将溶液改成酸性溶液把换成气体试问用图示所给装置完成喷泉实验是否合理填合理或不合理如果认为不合理请说明你的理由类似褪色喷泉实验还有多种变色的喷泉实验请你按实验要求分别设计个变色喷泉实验并填写下列表格编号实验要求烧杯中的溶液滴管中的液体烧瓶中的气体无色变红色喷泉红色变无色喷泉分某化学课外小组用右图装置制取溴苯先向分液漏斗中加入苯和液溴再将混合液慢慢滴入反应器下端活塞关闭中写出中反应的化学方程式观察到中的现象是实验结束时打开下端的活塞让反应液流入中充分振荡目的是写出有关的化学方程式中盛放的作用是能证明苯和液溴发生的是取代反应而不是加成反应可向试管中加入溶液若产生淡黄色沉淀则能证明另一种验证的方法是向试管中加入现象是高三化学第十四周大练习试题烃参考答案分因为装置内气体的温度没有恢复到室温气体压强不等于大气压强待装置内气体的温度恢复至室温后调节量筒使其内外液面持平乙不变增大分提出猜想草酸晶体中含有结晶水受热时会有水生成分设计方案分装置中澄清石灰水变浑浊分装置中澄清石灰水不变浑浊装置中黑色氧化铜变为红色固体装置中澄清石灰水变浑浊不写全不给分分在装置出气导管的末端放一个燃着的酒精灯分取少量红色固体滴加稀硫酸观察红色固体是否有部分溶解溶液是否变蓝色操作给分观察现象给分交流讨论在未洗气的情况下通入石灰水还可能因草酸蒸气与石灰水反应生成了草酸钙沉淀对实验有干扰因而在装置之前可增加一个装有水的洗气装置分碱性分分粘有无水的棉球分分取烧瓶中的无色溶液加入足量的溶液如果溶液恢复红色则可证明甲同学的推测是正确的分如果加入足量的溶液不能恢复红色则说明乙同学的推测是正确的分不合理分溶液可与橡胶塞反应也不能盛放在倒置的胶头滴管中分每空分共分组烧杯中填品红溶液不给分本题共分反应液微沸有红棕色气体充满容器除去溶于溴苯中的溴或除去溴化氢气体中的溴蒸气石蕊试液溶液变红色其他合理答案都给分编号其他合理答案照此给分酚酞试液酚酞溶液