三年级 (3)

三年级 〈3) 班数学上册段考试卷分析 文昌市潭牛中心小学 黄薇 从试卷卷面来看，考察的知识比较广，类型比较多样灵活，同时 紧扣课本，贴近生活。即考察了学生对基础知识把的程度，又考察了 学生的实际应用、思维及解决问题的能力， 不仅顾及了各个层次学生 的水平，又有所侧重。这份试卷尤其注重对基础知识的检测，以及学 生综合运用知识的能力。下面针对本次考试做如下试卷分析: 、 着面分析: 试卷共有七大题，分别是填空题 (22 分)、括号里最大能填几 (4 分)、选择题 (5 分)、判断题 〈5 分)、口算题 〔4 分)、列竖式 计算题 (26 分)、量一量，算一算，画一画题 (10 分)、解决问题 (24 分)。该试卷题型全面、难易适中，着重考察了学生对基础知识的党 握情况。 二、 学生的得失分情况分析: 全班共有 52 人,参考人数 52 人, 及格人数 43 人, 及格率 82%， 优秀人数 23 人，优秀率 44%，总分 3943.5 分，平均分 75 分，100 分有3 人，99一90 分有 15 人，89一80 分有 8 人，79一70 分有 11 分，69一60 分有 6 人，不及格有 9 人。从总体来看，同学们在填空 题与量一量, 算一算, 画一画题所考察的知识点一一求长方形与正方 形的周长上把握的不是很好, 部分学生把求周长写成求长方形的面积 了。其次，部分学生对计算题掌握不够好，特别是列竖式计算出错较 多，此外，在解决问题的第 5 题出错的最多。  三、改正措施: 1、 学习习惯不好,本不应该错的题却因为粗心大意和马虎而做 错，也没有养成检查的习惯，有些是学生都会做但就是琉于检查才造 成失分情况。 2、再次巩固求长方形与正方形周长公式的灵活运用。 3、注重计算题教学，结合计算题来讲算法并多训练 4、 做题不灵活，数学来源于生活，数学与生活联系起来会更 好理解。 三、 存在的问难通过这次考试，我感觉学生存在以下不足: 1 、 学习习惯不好，本不应该错的题却因为粗心大意和马虎而 做错，也没有养成检查的习惯，有些题学生都会做