高考备考经验总结

不会答题技巧会影响学生平时考试成绩进而影响学习态度及学习效率提高答题技巧对提高我县学生学习兴趣及中考高考成绩具有重要意义由于时间关系没能自己写就把以前的经验和别人现在的文章发来抛砖引玉一下并预祝上思县年中考政治科成绩能上一个新的台阶上思中学年中考政治科成绩超过防城中学年中考政治科备考经验总结上思二中一考生在考试中暴露的一些教学问题学生的学习态度过于功利政治学科这几年实行开卷考试学生都觉得简单容易平时不读照样考好的观点普遍存在因此出现学生平时根本不念开卷考让看书还找不到地方抄的现象其实开卷考试不等于降低对学生学习能力的要求越是开卷考试越应该帮助学生提高学习的兴趣提升学习能力培养政治学科的素养基本的学习方法没有掌握学生如何听课把握教材重难点记笔记读书等能力急需提高老师如何帮助同学们更好地掌握教材中的知识形成应有的知识框架是我们教学和复习中应该首先考虑的我们发现无论政治试卷简单还是容易学生所考出的分数都不理想随着教改的步伐加快政治课堂越来越活跃趣味性强但是很多学生在听完一节课后不大明白老师主要在讲解什么为什么要应用某一个故事等课堂上学生缺少思考生活中自然缺少发现答题能力也就降低了阅历少知识面偏窄现在的学生学习任务很重没有时间关注社会生活对周围发生的事情完全是凭自己的兴趣取舍关注度家长和其他科的老师只关心主科成绩导致学生对生活中的事很多是应知应会的不会举例举不清举不来说一件事也说不清言不达意训练过少审题能力低答题不规范任何一门要参加考试的科目都应该在平时多训练只有多训练才能不断发现答题过程中的不足才能更好地引导学生的学习方法而政治科平时完全没有作业课堂时间又很紧学生很少做题只有期中期末两场考试才能让学生实践政治考试题型这样难免影响答题水平审题失误答题不规范是政治科失分的头号杀手二学生在答题中存在的问题通过与部分考生和评卷教师的交谈了解到考生在答题上主要存在这样一些问题学生脱离课本在问答和论述题中学生在作答时口语化大白话不会用政治术语回答问题表述不规范缺乏准确性和完整性组织答案时缺乏条理有序具体如下基础知识不扎实基本观点理解不到位知识之间的相互关系没有理顺审题能力不强缺乏足够的解题技巧和方法学生审题能力缺乏开卷型的考题通常都是结合社会上的热点重点作为背景材料然后考查学生是否能应用课本上的观点来分析实际问题而一些考生往往缺乏阅读分析材料的能力解题技巧和方法掌握不佳尤其是不适应开放性试题的答题要求找不出题目中的关键词结果答案文不对题对开放性试题的答题仍不适应思维不活跃对知识的宏观把握不够知识重组应用能力差答题语言不规范文字表述能力差答题抓不住要点缺乏条理性识图能力不强缺乏专业术语答题心理素质不好答题时存在猜题现象三如何规范答题中考思想品德课的题型结构一般分选择题和非选择题两类选择题型选择题一般为单项选择题选择题看似简单实际上它所考查的仍是学生阅读材料运用所学知识分析材料和解决问题的能力因此答好选择题的关键仍是读懂题干材料在结合所学知识对材料进行分析理解的基础上运用排误法或选优法对题肢进行取舍特别值得一提的是近年来各地中考试题中出现的组合式选择题其实是以前的多项选择题的变形题由于能从多种角度考查学生对知识的理解运用能力而在命题中倍受青睐解答好这种题可采用选基法即先选择一个题肢这个题肢的特点是比较容易判断对或错作为基础选项然后运用排除法进行选择这种方法省时准确性也比较高技巧择题型喜有技巧基本结论不可变更无关错误一一排除首先要题干正确其实要符合题意思单项选择题是一种考查学生记忆理解辨别能力的题型主要考查识记和理解水平较低的基础知识侧重于知识的再认能力单项选择题由题干和题肢组成题干通常是一个不完整陈述和缺少某些成分的句子一般情况下单项选择题可以变形为简答题单项选择题的主要特点是答案具有唯一性和最佳性因而也是较为容易的题型同时也是同学们选择准确绿较高得分较多的题型选择题主要是教学生如何理解题意抓住中心找准关键词学会灵活运用排除法逆向法因果法等解题方法解题思路和方法单项选择题可以采用以下解题步骤审忆选查审通过仔细读题认真审题找出题干的关键词将单项选择题变形为简答题采取直答法即问为什么就答什么注意题干长的要先审题肢忆根据题干关键词的要求回忆确认正确答案选根据回忆确认的知识对照被选题肢选择正确答案查根据题目的要求逐一分析比较对照备选题肢采用排除法检查前面的选择是否正确要做好单项选择题最重要的是做到认真审题包括审题目审题干审题肢在复习中对基础的知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确扎实到位非选择题解答技巧非选择题一般包括简答题辨析题分析说明题和实践模拟题种类型不同的题型有不同的答题要求简答题要求简要概括归纳出材料中的观点一般不要求回答为什么辨析题要求先辨后析分析时要做到有理有据既要指出其中的理论依据又要扣题分析分析说明题重在分析说明是试题中对学生要求较高的一种题型解答好非选择题的关键是认真阅读材料抓住材料中的关键词理清答题思路根据不同题型的不同答题要求回归教材尽量使用政治术语组织答案时要做到条理有序解答问题避免空话白话且在组织答案时要做到条理有序切忌在还没看清题目要求时就盲目作答结果或文不对题或东一句西一句不得要领劳而无功材料表明逐句分析中心要点分清抓全图表漫画细筛信息比较归纳由表及里辨析题目思路清晰正确错误立场摆明完整观点科学阐述分清主次原因写清做法建议看清角度政府公民表述不同理论实践相辅相成针对材料千万谨记审好题目析全要求未做题目决不放弃试卷资源不可浪费类似题型不忘借鉴依关键词扩展联想相关知识有序排列答题规范书写清晰规定位置沉着应对用好序号注意区别细致谨慎方可成功政治大题答题四步曲第一步仔细审题找出本题目是关于哪个科学的哪个章节在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理大多数题目是跨章节甚至跨学科的要注意思维的发散性第二步解释每一个概念并写出原理的基本内容如果自己写出的相关概念太多则视试卷留出的空白捡重要的写解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一什么太多了不要怕答多了不扣分但要注意答题时每个概念和原理要作为一段字迹要工整清晰第三步联系实际如果本题是论述题则根据本题联系实际中的一些现象给出评价如果本领是材料题则材料就是实际指出材料中的一些问题也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍这部分一定有要有而且要作为一个段落字迹工整的话第四步总结这一部分是绝对送分的但也要有技巧要将其作为一个段落如果此题是论述题则将整个题目再复述一遍不要忘了在前面加上一个所以如果此题是材料题则提倡材料中好的做法批评材料中坏的做法四答案的完成方法标题化答案就是利用课本中的大小标题框题目题作答案这种答案易回答分的题生成化答案就是按着答题角度把课本中的关键词象小学用词说话哪样用一些关联词联结起来组成答案例如新义务教育法为什么要规定实现教育公平答是实践三个代表重要思想的要求有利于社会的公平正义是构建和谐社会的需要有利与提高中华民族的整体素质为全面建设小康社会提供更多人才有利于保障义务教育阶段学生的受教育权有利于学生的健康成长社会的稳定和发展需要公平这种答案是最难做的它需要思品知识还需要有较高的语文水平这种答案易回答分以上的题分条书写这也是很重要的地方它也会影响你的考试成绩的因为不分条做答案老牛大赶山批卷人是非常不喜欢看的会给你最低分的当然分条作答案时一定要把最能反映问题的答案写在最前面把可有可无的答案写到最后另外答案的书写还要工整不要写连笔字最后书写答案前要想好试卷空白地方的大小根据自己组织的答案的多少确定答案字的大小主观题则要教学生先审材料抓中心审题目抓关键审设问抓角度然后找课本采点子找背景寻述语找联系列题纲最后组织语言准确答题多次训练积时反馈落实技法举一反三相信学生在今后的教学中会有所长进语文中考答题规范及技巧语文科中考是检测初中生对语文知识掌握及运用情况的主要方式近年来随着中考语文试题综合性灵活性的增强我校考生答题情况还是不如人意的仔细分析一下学生在中考答题中失误的原因除了粗心大意书写不规范时间把握不好心理素质差环境影响等因素外不能很好地把握命题意图答题思路不清语言表达欠缺是学生答题中比较普遍而突出的问题怎样才能提高考生的应试能力从而提高他们答题的准确性呢答题的规范性至关重要本文就这方面问题作一些初步的探究一总体规范要求答题规范是中考考生应对网上评卷的重大策略有些学生字迹潦草龙飞凤舞答题随意涂涂改改通过电子扫描到电脑上卷面就更难看了失分是肯定的那么怎样才能避免不必要的丢分呢以下是必须注意的几个问题根据网上评卷技术要求考生要统一配置考试专用物品如铅笔毫米黑色签字笔垫板橡皮擦等答题前要仔细阅读答题卡上的注意事项在答题卡的规定区域用毫米的黑色签字笔认真填写考生姓名准考证号字迹要清晰工整除此以外不得作任何标记以免计算机误读选择题作答时必须用规定的铅笔进行填涂答案如需改动用橡皮擦将所选答案擦干净再选涂另一个选择项作答时要注意试题的题号与答题卡的题号一致选择字母与涂黑的字母一致涂时要涂满涂黑涂实涂匀在答非选择题时必须使用毫米中性笔书写如果使用小于毫米或大于毫米的签字笔前者字迹过细导致扫描图像不清晰后者可能因笔墨渗透而污损卷面书写时字迹要工整清晰不要写得太细长字距要适当答题行距不宜过密非选择题的答案一定要在每题指定的区域内书写不能占用其他试题的作答区域由于换页同一试题的答题区域可能有转接考生答题前应仔细看清楚答题错位写在试题卷上使用文字注明超出指定作答区域或答在试卷草稿纸上一律无效考生特别要注意主观题的字迹端正保持卷面整洁美观作文字迹端正阅卷老师在枯燥单调的批改过程中看到整洁美观的卷子产生赏心悦目的舒适感觉这就给阅卷加了印象分二听说能力的答题规范听音前先看题在胸集中精神认真听音注意读音中的细微差别示例年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题第题下面词语读音错误的一项是迸裂悲恸贿赂讹诈标准答案是但是相当部分的考生却选择错误其原因是不注意辨别读音贿赂讹诈迸裂较常见而悲恸难辨别主要是考生对悲恸的读音没有把握此时可采用排除法将自己最不能肯定的读音挑出来在听大段材料时应边听边用铅笔迅速记录下有关内容然后作答示例年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题第题听下面一则新闻回答问题中华人民共和国第六届城市运动会会徽吉祥物主题理念口号日在武汉揭晓本届城运会将以五彩城运为主题会徽以极具生活化的六字手型肢体语言为外型又似一只展翅飞翔的和平鸽图形中飘舞的彩带与奥运五环色近似既体现本届城运会的特色也寓意与年北京奥运会相连接的成功纽带会徽中还隐含着英文字母意指武汉整个会徽简洁明快活泼大方视觉冲击力强运动感强吉祥物晶晶楚楚分别以闻名全国的武昌鱼和国家一级保护动物白鳍豚为原型进行创作主题理念口号为城运之光托起明天的太阳请问第六届城运会会徽有什么特点第六届城运会主题理念口号是什么标准答案简洁明快活泼大方视觉冲击力强运动感强城运之光托起明天的太阳由于听力材料较长考生听到后边常常记不准前边的内容因回答不完整而丢分如果听这段话前先看一遍题干并用铅笔迅速记录下有关要点这道题就可以轻而易举解决了要根据语境表述得体要注意身份称呼语气等示例年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试卷第题请根据下面设置的情境回答问题四川地震发生后灾区有许多孩子失去了亲人失去了家园失去了学校然而灾难无情人间有爱一方有难八方支援假如有一位名叫名叫王伟的学生来到你所在的班级就读为了重拾他对生活的信念树立学习的信心你会对他怎么说这是开放性的题目回答问题要根据语境表述得体要注意身份称呼这样才能恰当地表达出对四川灾区学生的真挚之情二积累运用的答题规范要审清题意不错漏多颠倒字示例年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试卷第题按要求填空以回答正确的道题计分一代天骄毛泽东沁园春雪飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升王安石登飞来峰古道西风瘦马马致远天净沙秋思我们常用李商隐无题中的来赞美人们无私奉献的精神桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是这些题目照说不难都是课内要求背诵的且是学生耳熟能详的可是还是出现了不应该的失误主要原因还是错别字的问题相当一部分学生存在会背不会写的现象如成吉思汗的汗写成汉不畏浮云遮望眼中畏写成为枯藤老树昏鸦中藤写成滕等等可见考生的识记根基不够扎实还有就是审题不清把龚自珍的落红不是无情物化作春泥更护花当成李商隐的句子填上为了改变这一状况考生平时背诵诗文时应该注意一边背诵一边默写扎扎实实写对每一个字熟悉了解必读书目所涉及名著里面的其他人物和情节以及几个主要人物的事迹及称呼绰号等要注意课外积累示例年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题第题西游记格列佛游记鲁滨逊漂流记三部名著中主人公都有着坎坷的游历过程你是否发现他们游历的原因各不相同请将你的发现写下来西格鲁本题考查西游记格列佛游记鲁滨逊漂流记中主人公外出游历的原因能较深入考查学生是否认真阅读名著考生在本题上失分较严重答案五花八门反映考生对初中课标要求的必读书目西游记格列佛游记鲁滨逊漂流记等名著了解甚少希望各位语文教师在这一方面多下点功夫真正激发起学生阅读名著的积极性三阅读理解的答题规范文言文阅读先将文末的注释代入语段字词解释要根据上下文意思来判断翻译要译出重点字词其他可不必太拘泥意思完整即可回答问题尽量用原文发表看法体会等题目应紧扣主题示例年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试卷比较阅读甲乙两个文段完成第一题甲秋水时至百川灌河泾流之大两涘渚崖之间不辩牛马于是焉河伯欣然自喜以天下之美为尽在己顺流而东行至于北海东面而视不见水端于是焉河伯始旋其面目望洋向若而叹曰野语有之曰闻道百以为莫己若者我之谓也且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者始吾弗信今我睹子之难穷也吾非至于子之门则殆矣吾长见笑于大方之家选自庄于秋水乙黄帝将见大隗乎具茨之山适遇牧马童子问涂焉曰若知具茨之山乎曰然若知大隗之所存乎曰然黄帝曰异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存请问为天下小童辞黄帝又问小童曰夫为天下者亦奚以异乎牧马者哉亦去其害马者而已矣黄帝再拜稽首称天师而退选自庄子徐无鬼注释大隗传说中的神名具茨山名涂同途路辞谢绝奚何什么对乙的课外文言段落考生可能比较生疏只要先将文末的注释代入语段根据上下文意思来判断字词全文的大意也就不难理解了又如第题把下面的句子翻译成现代汉语闻道百以为莫己若夫为天下者亦奚以异乎牧马者哉标准答案是听到了上百条道理便认为天下再没有谁能比得上自己或听到道理很多了就认为没有人能比得上自己治理天下的人与牧马的人有什么不同呢或治理天下和牧马又有什么不同呢翻译要译出重点字词比如道莫为天下异等字词意思基本清楚了其他可不必太拘泥再如和题从甲文乙文中各提炼出一个成语然后概括河伯和黄帝身上的共同点请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用标准答案题贻笑大方或望洋兴叹害群之马共同点他们都通过过自身的经历发现自己的不足或他们都善于反思题黄帝的做法让我们明白在平时的学习生活中不要妄自尊大要虑心向他人请教要时常自我反省自我完善从题中可以看出答案是出自原文中的故回答问题应尽量用原文第题是开发性的题目发表看法那是仁者见仁智者见智只要紧扣主题根据要求写满即可现代文阅读回答问题如果没有特殊要求尽量用原文以避免出错现代文阅读的答案往往就在原文中准确解答阅读题最重要最有效的方法也还是在原文中找答案相信大多数题目在文章里是能够抠出答案的只是找出的语句不一定能够直接使用还必须根据题目要求进行加工或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织总之不要凭空去想离开了原材料恐怕谁也答不准答不全示例年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试卷阅读下面的文章完成题木棉花开坐在办公桌前不经意的向窗外望去眼前的情景顿时令我惊呆了窗外的枝丫上何时挂满了红花那花开得轰轰烈烈红红火火而我竟浑然不觉搬到政府大楼上班已经半年多了原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树虽然挺拔却仅有一般粗细的躯干叶子稀稀拉拉枝干也不繁茂终年不见开花结果对此我总觉得有些沮丧院子里还有许多常青植物虽然欣欣向荣却总觉得没有些许的变化似乎有些呆板看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄我在认知里仔细搜寻我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树笔直的干笔直的枝阅读第段你觉得作者为什么会惊呆标准答案窗外的枝丫上何时挂满了红花那花开得轰轰烈烈红红火火而我竟浑然不觉为什么强调尽可能用原文答题的原因不言而喻了主观表述题一定不留空白开放型的题目应紧扣主题多多益善示例年漳州市高中自主招生四校联考第题阅读上文结合下列材料谈谈你对漳州或你所在的县市城市建设的看法材料我国各地正在进行着大规模的城市建设在热火朝天的建设热潮中襄樊古城的千年城墙一夜之间惨遭摧毁曾是明代抗倭前线清代鸦片战争的主战场宁波商帮的发祥地的定海古城在旧城改造的名义下被夷为平地作为北京民居灵魂的四合院也在减少朱门绿廊高树庭廓雕梁画栋青砖碧瓦早已成为遥远的过去盲目的建设和更新正在使我们的城市失去记忆参考答案城市不是历史教科书中枯燥的数字和资料而是活生生存留于城市空间和时间中的岁月的痕迹文化的积淀作为历史文化名城的漳州十分重视保护文化遗产工作青砖黛瓦飞檐斗角在地产的钢筋水泥丛林中依然保存良好答案只要言之有理即可记住一定不留空白联系上文紧扣主题进行表述注意文章或文段的重点通常在第一句和最后一句示例年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试卷阅读下面的文章完成一题识时务者为俊杰这为至理名言历来被视为有逃避变节的嫌疑其实不然小到个人的自我设计大到国家的大政方针随着内部条件和外部环境的变化难免要作出调整改变甚至于不得不放弃知难而进者固然可喜审时度势善于放弃更难能可贵也许有时我们只看到了放弃时的痛苦而忘记了那些如果我们不放弃就会得到的更大的痛苦所以我们要学会放弃选自杂文月刊阅读全文请你为文章拟个恰当的题目这道题答案其实就在原文中考生只要认真阅读原文可以发现我们要学会放弃就是最恰当的题目而它就在文章的最后一句问什么就答什么不要混淆各种问题的表述名称在现代文阅读的考题中出卷的老师会用有关的概念提出一些五花八门的问题此时问什么考生就答什么不要混淆各种问题的名称以免答非所问如问的是表达方式你就不要答成修辞手法问你修辞手法你别答成说明方法等等四写作能力的答题规范书写工整是高分的第一保证保证小时的做题时间字数要够又不能太多出格不写错别字不出现语病审清题意首尾点题标题要尽量新颖前后几段要更加讲究文采看清要求话题作文命题作文还是半命题作文半命题作文补题切口尽量小力求新颖注意开篇和结尾结尾勿忘点题联系题目点明话题中间叙述描写力求具体生动人物描写尽量丰富语文科中考越来越重视对考生能力的考查而考查的各种能力归根到底要看考生在答题过程中反映在试卷上的文字表述因此我们提倡答题的规范性准确性这对提高考生的成绩是非常重要的数学中考答题规范及技巧中考数学考试中学生常因一些答题错误或不规范的答卷方式而丢分因此我们在复习阶段特别针对中考考试如何规范答题进行指导一学生答题常见的错误或不规范的答卷方式关于填空题常见错误或不规范的答卷方式有字迹不工整不清晰出现错别字字母与符号书写不规范或不正确等如字母与数学角的符号没写等号与不等号没写就直接写数据计算或化简没写最后结果列代数式没化简漏写单位方程的解没写函数表达式漏写因式分解不彻底等纯代数题没写详细解题过程纯几何题条件没写齐全综合题设未知数忘记写单位所例方程的解没符合题意作图题忘记描黑或只画图没解说二考场答题技巧答题抓住基础分在考场上拿到题后先浏览试卷仔细审题考试时精力要集中审题一定要细心对试题做到心中有数审题要放慢速度逐字逐句搞清题意似曾相识的题目更要注意异同从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系为快速解答提供可靠的信息和依据否则一味求快丢三落四不是思维受阻就是前功尽弃有答题思路后马上快速答题由易到难就是先做容易题后做难题等把会做的题目解答完后再回头集中精力解决难题考场答题时由于数学的大题做起来时间较长考生检查选择对错的几率比较小而中考决定成败的关键也正是选择和填空题三道选择填空的分数相当于一道大题所以不要死抠难题注意选择题的准确率答这部分题时要求稳争取一把成基本的要点步骤齐全纯代数题须写详细解题过程解方程题后要检验所例方程的解要符合题意纯几何题条件要写齐全作图题不要忘记描黑并解说最后一道综合题不要被吓倒本题一般有小题通常第一小题是基本的分值有分是可以完成的对于是否存在是否成立都应先作答再说明理由书写规范注意书写工整符号数字写准确答题时字迹潦草很容易丢分文字符号语言简明扼要卷面要整洁规范最后还要注意避免会而不对对而不全英语中考答题规范及技巧根据我校每学期期末统考几中考前学校几轮考试观察学生答题上失误比较多的在以下几个方面分涂卡题大部分学生填涂卡要么太重颜色太黑要么太轻颜色太浅或涂得不规范从考卷上搬答案到填涂卡上搬错答案试卷上的题序与填涂卡上的序号搞错没对号入座阅读理解学生常逐字翻译碰到不懂的词就卡在那边花了许多时间思考结果占用了很多考试时间听力部分部分学生答题动作错误听力前没认真审题听力时笔放在桌上答一题拿一次笔或手撑着下巴或眼睛没看试卷内容听不懂的地方非搞明白不可结果前面没有听清楚后面又没听到作文题部分学生觉得不懂就放弃书写不规范卷面不整洁被扣分语法重复错误中考答题技巧填涂卡的训练在复习的过程中让学生反复训练复习考试前讲评试卷时都要一再提醒学生在试卷上答题搬题答案到填涂卡上或做完一大题搬一次答案而且要细心不要涂错题号阅读理解部分在复习时多训练而且要限时要求学生通读了解大意先仔细审题后阅读答题阅读时注意通读全文通读全文时应采用快速阅读的方法准确理解短文的梗概大意获得整体印象读题时还应找出文中的关键词中心句要特别注意文章的开头和结尾因为它们能提供主要的信息逐项选择答易留难在掌握了文章的大意后考生可以带着问题第二次细读题对于知识清楚答案明确的直接选择对似是而非不好确定的疑难题先留下应遵循先易后难的原则还应注意文章的整体性逻辑性前后意思兼顾不得将句子拿出来单独考虑反复斟酌全盘检查第三次读题时携带成果回归原文要充满信心地复查考生应对各个被选答案进行分析对比去伪存真即使无从判断时也要猜测出一个答案切不可留下难题不填训练听力时强调考试中听力前抓紧一切时间先看听力题待放音时一定要带着问题去听以便尽快准确地捕捉关键词和正确信息然后一定要根据所提出的问题选择正确答案考生在听对话短文时不仅要听词句的字面意思而且要迅速捕捉故事情境中的关键信息答听力题时考生要具备捕捉预测猜想的能力最好将关键信息词记录在草纸上以供选择时的准确性加强听和答的正确方式方法训练笔不离手坐姿正确注意每道题都听到不要因为前面花太多时间而影响后面作文题要求中上的学生不仅要写满字数而且要语法准确书写漂亮规范书写如果自己的作文写不好那就保证你的卷面干净整洁同时使用你能运用好的最简单的语言来满足作文的要求物理中考答题规范及技巧近年来中考物理考查的知识点繁多随着试题灵活度的增加试题呈现浅广新活的特点我校大部分考生双基不扎实分析问题能力差答题情况很不理想中考解题要规范化相信这是多数老师对同学们常讲的一句话那么什么是解题的规范化呢物理解题的规范化是是指我们对研究的对象根据所处的状态物理过程及遵循的规律利用所学过的知识对它们进行科学系统准确地分析后用数学表达式计算结果语言表达图示图像等以书面的形式来体现物体的某一个状态或变化过程初中物理解题规范化的要求并不高但是也要求教师在教学过程中要注意对学生进行行之有效的指导针对不同的题型本教研组提出以下建议选择题掌握牢固的基础知识这是做好选择题的基本前提仔细阅读分析题干明确题干要求和规定是进行选择的出发点因此在平时训练中必须养成认真分析题干的习惯反复阅读题干抓住题干的关键词和中心意思真正理解题意吃透题干精神填空题失分原因未认真审题看图导致思路不清误入圈套答题过程中的关键字词写错回答问题不能用物理语言不能抓住主要问题条理不清回答不全面作图不用铅笔直尺缺乏规范如光学题力学作图题杠杆的实线虚线的表示带箭头或不带箭头作用点是否在受力物体上两线是否垂直是否用规定的字符表示等问题都不重视答题指导审题要仔细认真抓住关键词和数据寻找突破口可先阅读一遍题目再带着问题阅读一遍题目答题语言或符号要专业准确完整单位的使用要统一实验题对于测量型实验题考查温度计量筒天平电阻箱刻度尺秒表弹簧测力计密度计电流表电能表电压表等读数和使用方法易得分更要看清题对于探究型实验题这种题的特点是不涉及教材的知识点只利用探究的方法去解决实际问题考查探究实验的数据处理总结结论评估与反思的能力并考查我们把探究到的物理规律用于生活实践的能力解探究题要深入了解课本上的物理规律做到了如指掌才能对基础探究题做到万无一失二是掌握探究的方法了解探究的全过程七个步骤熟练运用各种探究方法如控制变量法等效替代法类比法等以不变应万变的解答提高性的题目对于设计型实验题让我们自行设计实验方案能考查综合运用能力创新能力和独立解决问题的能力常见设计型实验题多数是力学和电学题目并有以下特点基础性大部分题目以课本知识为依托不脱离教材考查我们对知识的灵活运用能力开放性设计题大部分没有惟一答案只要求写出其中的一种或几种贴近生产生活把日用品作为实验仪器来验证物理规律考查知识的迁移能力与运用能力设计型实验题所能涵盖的内容较多提供的信息较少出题的知识点不好把握要求我们要富有创新精神能灵活运用所学知识去分析问题和解决问题变学物理为做物理遇到问题需要充分发挥自己的想像力对于开放型实验题有许多物理实验可以用不同的方法来做用不同的实验方法不同的实验仪器能得出相同的实验结果也就是说物理实验具有开放性开放型实验题是近年考题中的一个新亮点特点是题设条件不确定解题方法多样化答案不惟一在考查大家实验能力的同时还考查大家的创新能力发散思维能力因为一题多解考题的难度并不大求解开放性实验需要我们在日常生活中做个有心人多思考多做实验试着从不同角度用不同的方法去解决相同的问题了解事物的内涵提高自己的创新能力发散思维能力计算题计算题是初中物理学业考试的必考题型它具有分值大综合性强的特点计算题要求考生正确理解物理概念和规律分析题意选择正确的公式遵循一定的解题格式和规范解题失分原因答计算题时乱套公式对物理过程分析不深入逻辑混乱做题时物理单位不统一对题干给出的条件不知如何取舍解题过程只有数字运算没有物理公式支招解答计算题可先从文字图像表格装置中找出有用的物理信息认真分析物理过程努力建立已知与未知之间的桥梁关系同时步骤要简洁规范保持卷面清晰检查时切莫随意更改答案把握重点提高复习的针对性计算题中的考点比较集中分布在密度质量重力机械功和机械功率压力压强电流电压电阻电功电功率等概念和规律中尤以密度压强和欧姆定律为重点三个知识点都是初中物理学习水平中掌握级要求近年试卷难度降低后增加了热量计算试题难度较低所以计算题的重点应放在有关密度的计算固体和液体的压力压强计算以及两个用电器的串联或并联电路应用欧姆定律的计算分析自己提高复习的有效性考生在模拟考试的基础上要认真总结反思计算题中的得失基础较好的考生要重视读题审题克服粗心的缺点力争计算题得满分基础中等或较差的学生经过反思发现自己的薄弱之处是题意不清概念不清还是表达不清导致失分通过有针对的训练有望在短时间内迅速提高计算题毕竟是容易得分的明确计算题答题的一般要求和格式计算题答题要求明确写出应用的基本公式及其变形公式代入数值时必须既有数据又有单位计算正确简洁表示为三部曲公式代入结果解答过程中要注意统一物理量的单位一般用国际单位注意物理量中上下标的使用单位中西文的统一必要的文字说明等从历年中考或学业考阅卷评分中发现考生张冠李戴现象较多因此复习时考生应注意公式的同一性例如公式中要求对应于同一物体例如中压力作用于相对应的的受力面积产生对应的压强还要注意公式的同时性例如中通过电阻的电流与两端电压是当电键闭合还是断开时相对应不能用断开时电压对应闭合时的电流另外针对计算题的类型主要有以下三类力学有关压强热量机械效率的综合计算电学有关欧姆定律电功电功率的综合计算和有关力热电大综合的计算在解答力学问题时最好方式是边审题边画受力分析图解答电学题的时候在电路图上划出电流方向而关于文字书写方面虽然现在不用写出已知求解答但是应该强调边审题边写出已知的物理量符号和大小这样便于学生在二次审题时节省时间化学中考答题规范及技巧在化学考试中掌握规律性解题方法是得分的关键作答掌握规律性解题方法把教材看透用教科书上的语言回答考前冲刺阶段考生应注意梳理知识点在头脑中形成有效内存这样在考试时可以快速提取做到游刃有余解题先走平地后上高坡在答题时首先要做到先走平地后上高坡学会抓分考生刚接到试卷时别急于答题应先通览全卷将试题默读一遍大致分出难题易题熟题有多少题熟多少页码要慢做会求全对抓住中等题一分不浪费审题审题要慢答题要快要认真审题它是快速准确解答试题的重要环节要合理安排答题时间稳中求快考试时间不可有先草草做一遍再检查修改的心理立足一次成功时间安排有余地要有足够时间检查试卷答卷尽量使用规范语言切不可为省时间对一看就知的题草草作答这样容易使会做的题丢分不会做的题也得不到分历史中考答题规范及技巧一中考答题中存在的问题及现象识记能力差基本知识掌握不扎实历史年代记忆不清楚粗心错别字太多如将玄奘的奘写成藏鉴真的鉴写成签有的学生将陈独秀的秀字写成季有将秀下的乃写成及等等笔划乱有些学生的书写太乱阅卷教师只有靠上下行文来推测答案造成失分较多审题不细不准提取有效信息能力差答题不完整不能按要求回答问题不仔细审题粗心大意例如新文化运动的历史作用答成新文化运动的内容洋务运动的历史作用等将陈独秀答成孙独秀例如材料三中被称为是改革开放开端的会议是指哪一次会议这次会议做出的伟大决策是什么审题被称为是改革开放开端的会议就是指十一届三中全会答对此题给分这次会议做出的伟大决策是实行改革开放将工作中心转移到社会主义现代化建设上来答对此题给分每答对一步给分具有代表性的错误答案有文化大革命大跃进人民公社一届三中全会邓小平八大中国人民政治协商会议第一届全体会议一个中心两个基本点等等辨析同学们在答题时之所以会出现以上的错误主要原因是对这段历史记忆模糊混乱例如文化大革命大跃进人民公社中国人民政治协商会议八大第一届全体会议等都不符合要求审题不细心如邓小平虽然与这段历史有关但一个人不能说成是某一段历史的开端再次是粗心大意如一届三中全会丢掉了十结果一分不得太可惜了一个中心两个基本点是党的基本路线的核心内容并不是会议党的决策说明学生平时没有养成认真看书的习惯或者是不懂得开卷考试如何答题自己记不清可以打开书查找核对啊识图能力差将陈独秀看成孙中山胡适李大钊谭嗣同康有为袁世凯袁隆平黄继光审题能力差例如材料一中从世纪年代开始资本主义国家生产力获得突飞猛进发展的根本原因是什么在近现代历史上还有两次推动社会生产力快速发展的原因与此相同它们分别开始于什么时期分审题这一题有两问第一问根本原因就是指第二次科技革命分第二问指第一次工业革命开始于世纪年代和第三次科技革命开始于世纪年代这一题实质上就是考三次科技革命这个考点的比起以往考每次科技革命的具体内容应该是简单多了尤其是开卷考试只要在课本上能找到就可以了可是还是有那么多的同学答错具有代表性的错误答案有开始于自由资本主义时期和垄断资本主义时期步入电子化时代一次工业革命三次科技革命等等辨析自由资本主义时期和垄断资本主义时期这样的说法并不科学只不过是一些学者的个人提法一般自由资本主义时期指世纪垄断尤其是国家垄断资本主义时期指世纪末期尤其是指年代大危机以来不符合我们的题意步入电子化时代应该是第三次科技革命的结果而不是开始再说电子化时代也只是一些学者的说法还没有形成定论具体指什么时间也说法不一所以不符合题意一次工业革命三次科技革命只答了问题的前半部分没答出问题的关键部分开始于什么时期只得一半分开放性试题答题中归纳分析能力较差对要求回答的问题总是答非所问或总结不到位最大的失误是对开放性设问例如唐代中外文化交流的史实或郑和下西洋的历史意义对今天构建和谐世界有何借鉴这一开放性设问理解不清答非所问不知所云探究能力总结概括能力差绝大多数学生不能结合历史问题进行探究例如题美国历史探究题中对经济大危机的危难的理解不明确答成危难是没有东西吃国家不给人民发东西吃大多数学生不能根据材料概括出美国能够成为世界强国的基本条件或概括不全面二中考失分原因分析思想上重视不够认为是开卷考试态度不端正平时不注重加强记忆考试时乱抓找不到答案只会死记硬背不注重理解不会变通知识迁移能力较差不会审题不会找关键词综合能力差过分依赖课本和现成资料只等现成答案不会运用历史学科语言进行分析归纳来总结答题缺乏基本的知识归纳和总结分析意识历史学科思维较差教师不能及时更新教学观念轻视对学生答题方法的训练三如何规范答题最主要的是注重知识点和答题规范训练认真研读中考说明深刻领会考试命题方向平常让学生熟悉题型考试时才不会慌张重视基础知识的学习和理解准确掌握基本概念观点原理夯实基础知识保住基本分培养学生历史学科素养和运用专业术语进行表达和解决问题的能力加强针对性审题找关键词找词眼等基本功训练提高应试能力加强书写规范与整洁准确全面表达的训练以确保卷面分不丢生物中考答题规范及技巧一中考试卷分析中考生物以能力测试为主导主要考察了学生对所学生物学课程基础知识基本技能的掌握和综合运用所学知识分析解决问题的能力要求学生对所学的课程内容融会贯通在理解的基础上利用必要的基础知识基本技能进行综合分析主要考查学生的理解能力综合运用能力等考题注重学科内综合要求能对学科内的知识知其然知其所以然达到深刻理解灵活运用并要求能适当联系实际二我校学生情况分析我校学生答题情况选择题部分学生都会答得较好一部分学生失分较多一般是因为读题不仔细导致的由此反映出对基本概念的理解还欠不够学生通常非选择题部分失分较多反映出学生对基础知识掌握不牢固知识点记忆不准确另外学生还普遍对八下知识尤其有关分类部分内容掌握欠缺还有些题型的失分是反映出学生对知识只知其然不知其所以然没有深刻理解知识不能灵活运用对教材知识不能分析延伸的情况此外学生识图能力较差对教材知识以图解图形图表形式反应出来的试题不能正确分析识别有部分学生已初步具备了生物实验的设计能力对生物实验能从现象向结论进行推导但部分学生实验设计的能力较差例如年中考卷中学生的失分表现及原因如下审题不清不明白题目的要求试题有等题失分原因是学生对题目理解不透把握不住问题的方向出现了学生答非所问的现象题有部分学生对此实验题中暗处理的概念不清楚或对暗处理的目的不理解胡乱回答如回答作为对照实验或验证植物在光下能否合成淀粉等等识图能力较差不能正确识别图形试题有和等题的失分的原因是首先对心脏的左右分不清其次对上心房下心室也没有很好地识记题对图中各部分结构名称是是而非模糊不清错别字多特别是等试题如题的第一题传染源中源写成原第二小题传染性中染写成播题的三大公害吸烟酗酒吸毒的三个动词写错很多题男性睾丸中的睾和女性雌性激素中的雌写错题哺乳类中的乳写错造成这些错别字的原因是对生物专业术语掌握不牢固不能准确表达出来的当然这与以前生物学科因为没中考没能引起教师和学生的重视也有很大的关系对概念不理解对概念的内涵与概念之间的联系把握不住试题有等题有非条件反射与条件反射题有骨与骨骼关节与骨骼肌题有遗传和变异题有能量流动和物质循环等概念之间区别与联系理解不透结果回答出相反的答案答题不严密原因是学生缺乏文字表达能力试题有等题一小部分学生知道消耗淀粉可是表达不出来或表达不够完整探究实验题的表述回答中出现了一大段话才能找到关键的几个词语有的甚至都找不到答案粗心大意没看清楚题目的要求就做题如题中第小题特异性写成特异还有题中第小题题目要求填写序号还是有部分学生答需要学生对探究活动的目的不理解如试题许多学生还理解不了探究过程新教材的探究活动内容多可是学生却做得少即使做了也流于形式学生没有真正领悟到探究的目的与体验探究过程总之学生在试卷中暴露出的问题主要有其一基础知识掌握不牢题目不少是基础题但错误率仍然较高明显是该记忆的没有记住这样到考试时就缺乏必要的知识储备甚至把概念都混淆了其二审题不详未能把握题目问向答案五花八门这主要是平时没有养成先审题后做题的习惯遇到不懂的知识没有及时问清其三缺乏对知识的整合能力和对材料文字的组织与表述能力原因在于平时教学中教师没有及时纠正学生错误的表达或对此类试题的训练极少三对今后复习及考试规范答题的训练加强双基指导训练重视基础知识的积累义务教育的性质决定了基础知识和基本技能在新课程中仍处于重要地位这就要求老师和学生要立足双基抓住主流当然学生要掌握基础知识和基本技能需要有一个脚踏实地的积累过程教师应在平时的教学活动中要认真扎实地搞好基础知识的教学和基本技能的训练加强学法指导构建学生的知识体系摒弃过去机械重复的复习方式不搞题海战术重视知识体系的构建建立良好的知识体系是提高学习能力的根本只有系统化结构化的知识才能融会贯通在解决问题时才能有效灵活地被提取出来应用起来也才能得心应手这也促使学生从死记硬背中解脱出来真正让学生做到生动活泼主动地学习和发展重视联系生活实际培养学生的知识迁移能力理论联系实际和学以至用的思想是当前中考的主导思想之一能否用正确的生物学知识和观点来审视现实社会与日常生活中所发生的有关问题和现象是对考生科学素养高低的一种届定因此教师在今后的教学中要紧密联系日常生活中的事例与社会热点问题将它们穿插融合于教学中从而达到学以致用的目的同时也激发了学生的学习兴趣让他们真实感受到生物就在身边加强实验技能的操作培养学生的动手能力生物学是一门实验科学通过实验学生可以加深对自然科学的概念原理和规律的理解同时也培养了自己的观察能力和动手能力但是中考的实验题就当前来讲都是对教材中实验的思想方法与过程进行迁移和创新所以学校与教师要尽量创造条件开设好实验课重视探究学习和开放性思考培养学生科学探究能力新教材增加了大量探究活动探究性试题和开放性试题在今后的中考中所占的比例会持续上升的学生一定要理解科学探究的一般过程和方法培养有关的情感态度和价值观所以教师要让学生有机会参与若干完整的探究活动培养学生科学探究能力地理中考答题规范及技巧近年来中考地理内容的不断扩大乡土地理时事新闻等随着中考地理试题生活性的增加以及揭示地理规律试题的难度加大我校考生答题情况很不理想主要状况如下大部分考生因为语文基础知识不扎实以至于题目意思不理解错别字太多等原因失分太多地理原理之间的内在联系没有融会贯通死记硬背结果张冠李戴在读图分析题这部分得分率极低地理基础知识掌握不牢遇见题目似曾相似就大力阔斧随意写上以至于丢分有相当多的同学是这样对于地理现象的描述要用地理的专业语言大多学生因为口头表达训练不够所以在文字组织上五花八门不会描述或者条理不清以至于失分许多考生未养成关心世界大事关注时事热点的良好习惯首当其冲地影响了这部分题目的得分针对上述问题我们试拟出以下对策抓好讲练补三个环节第一步是讲教师必须根据中考考试说明的要求向学生讲清概念复习要求突出重点讲清因果使地理知识系统完整准确从而让学生做到概念明确答题完整讲还必须讲清知识的网络关系既要按先后顺序的纵线复习使学生记准记牢地理知识与地理原理还要按地理要素把有关内容组织起来进行横线复习这样复习有利于学生认识地理知识各要素的相互关系把学到的知识融会贯通举一反三第二步练练是实践学生只有通过练习才能加深对知识的理解与掌握教师也必须通过学生的练习不断发现问题解决问题练要循序渐进不管是基础知识还是应用能力的练习都要逐步提高难度练习的题目类型要多样同一内容要从不同角度提出问题这样有利于学生从不同角度理解运用所学的知识练习题的设计要有利于学生分析与思维练习题还应针对学生易出错误的方面出题以引起学生的注意第三步补补是对学生的练习要及时进行分析讲解对暴露出来的问题要及时补缺补漏重视读图训练从图中获得有用信息加以综合分析归纳近年来的中考题型接轨高考大量的考查学生的读图分析和知识的整合能力因此教师在加强学生运用地图进行比较分析和综合练习时要指导学生注意地理要素的内在联系正确掌握因果关系并能用正确的地理语言来回答问题只有这样才能取得较好的效果尤其是要熟练掌握几幅重要地图地球的太阳光照图地球绕太阳公转图经纬网定位图等高线地图世界大洲和大洋分布图中国政区图中国主要地形图中国主要铁路干线图中国四大地理区域图等图要做到熟练地运用关注时事政治关注社会生活关注世界的热点地区和焦点问题教师要引导学生关注时事政治关注社会生活关注热点地区和热点问题并运用地理学科的相关知识对一些重大时事政治和社会热点问题进行分析和评价如年北京奥运会巴以冲突海湾战争以及索马里海盗等等我校各学科教研组备课组老师本着授人以鱼亦授人以渔的观念对我校学生学情进行了仔细分析并制定的规范答题指导规范力求让学生在总复习这段时间内掌握中考试题的答题技巧做到容易题不丢分难题不得零分各学科指导学生答题规范大体可归纳为一审题试卷发下来先不要急于答题先将整个试卷快速浏览一遍这样试题的难易度及题量多少做到心中有数审题是解题的前提和关键考生对每道题都要认认真真读题严格审题弄清题目要求题目条件逐字逐句搞清题意特别是括号里的语句绝不放过每一个能够提供重要线索及信息的关键词语理清解题思路找出解题方法千万不要看错题意审题要放慢速度为快速解答提供可靠的信息和依据有答题思路后马上快速答题二答题合理安排答题时间考试时一定要合理地安排好有限的答题时间以免顾此失彼造成不必要的丢分先易后难答题时逐项选择答易留难考试开始顺利解答几个简单题目可以产生旗开得胜的快感促使大脑兴奋有利于顺利进入最佳思维状态考试中要先做内容掌握比较到家题型结构比较熟悉解题思路比较清晰的题目遇到难题要敢于暂时放弃不要浪费太多时间等会的都做完再集中精力做难题难题答一步得一步分尽量争取多得分选择题选择题如遇不懂的可用排除法如果不能完全肯定某一选项正确但可以肯定哪些选项一定不正确先把它们排除掉在余下的选项中做认真的分析和比较最后确定一个选项文科方面听力题听音前先看题在胸集中精神认真听音边听边做记录以便尽快准确地捕捉关键词和正确信息然后一定要根据所提出的问题正确回答记忆题默写题不要写错字阅读题阅读题一定要细读全文回答问题如果没有特殊要求尽量用原文以避免出错开放性的题目主观表述题一定不留空白发表看法体会等题目应紧扣主题多多益善作文题作文首先要保证足够的写作时间审清题意扣紧中心讲究文采字数要够但不要出格有填涂卡的科目要注意填涂正确题号答案的序号要看清楚填准确理科方面答题基本的要点步骤要齐全解题过程每一步都须写详细看图题看图题要看清楚图形作图要用规定的笔实线虚线符号等要标识清楚实验题对实验目的器材原理过程方法可能出现的问题都要考虑到写完整书写书写规范字迹清楚整齐符号数字写准确卷面整洁不涂改三检查检查是考试过程中最后一个环节同样极为重要考生答完试卷后只要时间允许就要一丝不苟的进行检查一个是查缺漏看看是否有漏掉的题二是查解题步骤发现错误及时改正三是查答题填涂卡填涂是否正确二年中考有效复习实施方案各学科以教研组备课组为单位捕捉中考信息把握中考动态为中考应试做好知识能力心理等方面的准备以全面提升学生综合素质为目标发挥团队优势强化管理狠抓常规摸准考点落实双基做到中考复习备考的科学性针对性高效性注重加强指导学生中考规范答题初三各科备课组必须认真研读课程标准与中考说明认真研究近几年中考试卷命题的变化和趋势加强考试动态的研究努力把握中考方向掌握中考答题要求指导学生讲究答题规范训练解题技巧中考过程是一个解题过程一是要认真审题二是要规范答题三是要一题多解训练思路四是要多题一解掌握规律五是要在复习后期模拟中考的考试时间和解题速度增强学生中考适应性培养学生中考时的兴奋点各学科备课组制定复习计划除了认真抓好专题复习研究有效地把初中阶段的知识点梳理清楚使学生全面掌握知识更重要的是针对我校生源差的特点教师要认真分析学生在考试中的失误点教会学生合理分配考试时间学会揣摩出题者意图学会规范答题从而减少低级失误以达到中考时考出最佳水平