师德教案

第一课时内容新时期师德的新特征教师的职业道德简称师德它是教师的道德意识道德关系和道德活动的总和是教师素质的核心部分中华民族在几千年的教育实践中形成了优良的师德如当师之务在于胜理在于行义为人师表教学相长学高为人师身正为人范师者所以传道授业解惑也等等不同的社会不同的历史时期师德的内容是不同的但它具有内在继承性和稳定性首先教师是人类文明知识的传播者人类灵魂的塑造者由于教师工作的对象是正在成长中的活生生的青少年由于教师劳动的价值体现在开启心智和塑造人格使其职业道德不仅仅是个人的行为而联系着整个社会联系着人类历史的昨天今天和明天这就决定了师德的特殊性其二由于师德具有以身立教的作用客观上要求教师必须达到比常人更高的道德标准需要更加重视道德修养努力以自己的道德去影响和形成学生的道德以自己完善的人格去影响和形成学生的人格以自身的情操去陶冶学生的情操师德具有明显的典范性其三践行师德又是一种自觉的意志行为它建立在自愿的基础上由于教育劳动效果的长期性迟效性它要求教师要有极大的耐心和毅力有长远的眼光面向未来努力克服困难深入细致地持之以恒地做好教育工作无私奉献严于律已为人师表它依靠的是内心的信念这就决定了师德具