智能APP在钢琴教育中的应用研究.docx

智能APP在钢琴教育中的应用研究 互联网+概念是创新2.0下的互联网发展的新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。互联网+是互联网思维的进一步实践成果，推动经济形态不断地发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。 因此，在受知识社会创新2.0新业态推动下现代电子信息技术高速发展的当下，如何利用新技术、新思维、新手段为传统的钢琴教育事业注入新的活力是音乐教育工作者要努力研究的新问题。同时，互联网+教育给钢琴教育带来哪些学习方式和教学方式的变化，又将面临哪些挑战，钢琴教育如何借力互联网+教育等都是值得探讨的问题。 一、互联网+教育是钢琴教育事业继承与创新的必经之路在中国的教育体制中，艺术教育是素质教育不可或缺的重要组成部分，对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。而在艺术教育中，钢琴教育的地位更为突出。自从1987年我国开始进行业余钢琴考级制度至今，学习钢琴的热潮就以星火燎原之势席卷全国。 如今，移动互联网和信息化技术已经渗透到社会的各个方面。教育领域也不例外，一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着。第一代教育以书本为核心，第二代教育以教材为核心，第三代教育以辅导和案例方式出现，如今的第四代教育，才是真正以学生为核心。中国工程院院士李京文表示，中国教育正在迈向4.0时代。在此大背景下，钢琴教育的学习方法和教学方式也面临继承与创新的双重考验。 教育的创新是必不可少的，但是，缺少了对传统继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。在过去，一间琴房、一台钢琴、一个老师、一个学生、45分钟一堂课，这是传统的钢琴教育方式。但是，随着互联网、云计算、移动终端、4G技术的不断发展，各种教育App的不断出现，为传统的钢琴教育开辟了一个在教学方式方法上的新途径。老师的授课与学生的学习不再受地域的限制，学习的学生也不受数量的约束，学生与学生之间也可以通过互联网和移动终端相互学习和切磋琴技，利用云储存等技术可以随时随地查阅资料，观看教学示范视频资料，下载乐谱书籍等。在这种新技术、新模式、新理念的教育环境下，传统钢琴教学模式应该且必要顺应潮流，与互联网+钢琴教学方式相结合，在继承中创新，在创新中进步。 二、云技术的日益完善为钢琴教育在互联网+中的应用提供了发展基础 云技术的发展和演变至今，充分利用了广域网或者局域网，将硬件、软件与网络资源统一起来，通过数据的计算、储存、处理和共享，使处于互联网终端的用户使用智能软件可以随时随地进行资料查询、数据上传下载。微课、慕课的时兴就是一个利用互联网+和云技术在教育中应用的很好的例证。通过百度云网站公布的云技术在教育行业中的应用框架图，就可以看出云技术是如何推进教育行业的数字化和智能化，如何促进教育行业转型升级的。在百度云构建的教育行业解决方案中，依托稳定的云计算基础服务，老师与学生之间是通过移动终端设备构建的终端服务层来展开教学活动;基于云技术的应用服务层(包括：教学视频点播系统、教学直播系统、在线题库系统、教学质量评测系统、学生知识图谱等)为教学活动提供了丰富的教学资源;平台服务层(包括：音视频点播VOD、音视频直播LSS、文档转码DOC、IM通信、文字识别OCR等)为教学内容提供了可以在任意设备间使用的技术保障;数据储存层(包括：云服务器BCC、对象存储BOS、内容发布CDN、关系数据库RDS、云磁盘CDS等)为数据的转换与存储提供了海量的储存空间。 依托和利用功能强大的云技术，钢琴教育资源实现数字化、信息化、可视化已不是难题。这不仅局限在以往的多媒体教学思路中，利用云技术可以使钢琴的教育资源分为乐谱资源、作品音响资源、教学视频资源、师资资源等。乐谱出版社在出版纸质乐谱的同时也发布电子版乐谱，就像电子书一样，用户通过付费下载使用。利用互联网功能强大的搜索引擎和云计算、云储存等技术，可以在上传下载高品质的音响资料和教学示范课程，使课堂教学不局限在教室和琴房中。同时，智能移动终端的App应用程序也是近年来涌现出来的一个重要辅助教学手段，只要在手机应用商店中键入关键词钢琴教育就会出现许多与钢琴演奏、学习、教学相关的应用程序。本文以下部分将对一款智能移动终端App程序Piano Diary在钢琴教育中的实际应用作简要的分析研究。 三、基于云技术的Piano DiaryApp应用分析 互联网技术的发展，与软件不断更新和完善分不开的。现代钢琴教育的研究已经不是过去单一的对演奏作品分析和理解，而是从教育的各个层面研究钢琴演奏的各个方面。钢琴教育与互联网、云技术的结合就是充分利用网络资源，利用智能App软件作为钢琴教育的辅助手段，使教与学在一种科学、客观、高效的状态下展开。 (一)Piano Diary的设计思路和理念 学习好钢琴是一个循序渐进而又漫长的过程，而在这个过程中学习者每天都要进行大量的练习，以此逐渐掌握钢琴弹奏的一些技能和技巧。但是每天的练习不免会枯燥和乏味，学习的热情和积极性难免会有所降低，通过依托云技术和智能App在钢琴学习中的介入，以及高科技手段的加入，会使学习钢琴学习变得科学和有效。PianoDiary是一款类似学习日记的智能App，它是一个基于MIDI核心技术框架下免费的iPhone和iPad应用程序。使用带有静音功能的声学钢琴或数码钢琴均可以运用它来计划，管理，存档和分享钢琴演奏。可以让用户录制演奏、显示练琴的时间、将演奏的视频上传到公众平台，并随时随地的观看其他的人的演奏。PianoDiary的录制功能可以让用户记录下每天的演奏，从而拥有更为科学的练琴方式。Piano Diary还用用方便快捷的搜索功能，通过存储日期、时间或是名称搜索便可找到你所想要的演奏信息。另外，PianoDiary所有的存储数据将自动存储在Piano Diary的云服务器上，确保它们可以通过任何设备进行访问。为了帮助用户控制练琴时间，钢琴日记还会不断跟踪重要的统计数据，包括演奏的持续时间和音符所弹奏的数量。使用者还可以与其他的Piano Diary用户分享和比照彼此的练琴时间，以达到相互进步的作用。此应用程序还可以让用户制作幻灯片，并上传至YouTube，与家人和朋友一同分享学习音乐的那份喜悦。 (二)必要的硬件装置 通过一个小小的连接装置就可以实现钢琴与移动终端的连接，钢琴可以使用在键盘下加装了MIDI数据传感器的普通声学钢琴，也可以是静音钢琴或数码钢琴。 在Piano DiaryApp上通过录音功能录制下演奏的所有信息，由于每个琴键下方安装的有MIDI数据光学感应器，能够感应弹奏者的弹奏力度变化，捕捉钢琴键盘与踏板细微动作，所以才能将触键信息传送导App进行记录和储存。这些信息包括音高键位、触键力度、音符长度、压力强度、踏板信息等等。这些数据都是以标准MIDI的文件编码格式进行传输和储存的。老师可以通过这些MIDI数据来动态分析学生在钢琴练习中的技术指标达到与否，能对学生钢琴技巧的基本弹奏质量标准加以数字化、可视化的判定，这为提高钢琴演奏艺术教学质量，提高教学效果具有积极的探索意义。 (三)Piano Diary的主要界面和实际应用分析 每次的演奏可以记录储存在App里，或上传到云服务器中进行保存，并按照日历记事簿的格式进行记录和储存，以便让演奏者能直观的了解学习的进度和