美育对儿童潜在智力开发功能的研究当前国内学生的状况令人甚为担忧儿童活泼天真爱玩耍的天性被压制取而代之的是各种补习班孩子没有放松心情的娱乐休闲时间学习的长明灯亮到深夜学习生活枯燥单一丰富人类心灵陶冶性情激发美的创造性的美术教育现状失衡鉴于这种状况寻求正规的美术教育有着十分重要的意义和影响心理学家研究表明幼儿脑机能的可塑性极强发展潜力巨大三岁看老说的就是婴幼儿教育对人生发展的重要作用人类的感知身体的协调语言的形成等最基本能力的学习都是在幼儿时期完成因此在幼儿阶段合理全面地进行智力开发对人的一生起到至关重要的作用美术教育对于儿童智力的开发主要体现在以下几个方面一提高儿童对于美的感受能力和表现能力儿童在欣赏优秀的美术作品或是优秀的艺术品时并不像成人一样欣赏作品构图的精妙线条的流畅在他们眼中图上的某个圆圈很圆某个颜色很鲜艳或正是他们喜欢的颜色就会让他们喜欢但就是在这样的过程中他们可以感受丰富的色彩感知各种形式的艺术在潜意识中提高了审美能力提高了对艺术的欣赏能力通过美术实践活动进一步促进儿童树立正确的审美观培养提高儿童发现美和创造美的能力更在无形中培养了儿童对于艺术和美的感受力创造力和表现力促进了