美育对儿童潜在智力开发功能的研究.docx

美育对儿童潜在智力开发功能的研究当前国内学生的状况令人甚为担忧儿童活泼天真爱玩耍的天性被压制取而代之的是各种补习班孩子没有放松心情的娱乐休闲时间学习的长明灯亮到深夜学习生活枯燥单一丰富人类心灵陶冶性情激发美的创造性的美术教育现状失衡鉴于这种状况寻求正规的美术教育有着十分重要的意义和影响心理学家研究表明幼儿脑机能的可塑性极强发展潜力巨大三岁看老说的就是婴幼儿教育对人生发展的重要作用人类的感知身体的协调语言的形成等最基本能力的学习都是在幼儿时期完成因此在幼儿阶段合理全面地进行智力开发对人的一生起到至关重要的作用美术教育对于儿童智力的开发主要体现在以下几个方面一提高儿童对于美的感受能力和表现能力儿童在欣赏优秀的美术作品或是优秀的艺术品时并不像成人一样欣赏作品构图的精妙线条的流畅在他们眼中图上的某个圆圈很圆某个颜色很鲜艳或正是他们喜欢的颜色就会让他们喜欢但就是在这样的过程中他们可以感受丰富的色彩感知各种形式的艺术在潜意识中提高了审美能力提高了对艺术的欣赏能力通过美术实践活动进一步促进儿童树立正确的审美观培养提高儿童发现美和创造美的能力更在无形中培养了儿童对于艺术和美的感受力创造力和表现力促进了对儿童潜在智力的开发二美术教育能发展儿童的观察力记忆力想象力和创造力一美育对儿童观察能力的提高人的大脑信息80来源于视觉观察是幼儿认识世界的重要途径幼儿的知识水平也取决于他们的观察能力美术活动有利于培养儿童对物体形象的注意观察和识别的能力儿童的绘画或手工作品内容多来自他们的生活经验通常对身边事物现象和对日常生活细心观察的儿童表达能力比较强其绘画或手工作品内容也会更精彩儿童通过在美术活动中感知与观察记忆自己感知到的物体物象并在画面上表现出来锻炼培养了儿童选择与判断观察与联想的能力进而开发了儿童潜在的智力二美育对儿童记忆力的培养美国的一个科研小组发现婴儿只在刚出生的一年内记忆力增长较为缓慢而在接下来的12个月记忆力就会开始迅速增强虽然儿童的记忆能力会随着时间和儿童年龄的增长自然发展但经过有逻辑思维性的系统教育能更有效的提高幼儿的记忆能力和智力为此后智能发展奠定坚实的基础儿童通过对日常生活的观察形成自己对世间万物的记忆影像而在绘画时将自己在感受观察外物时储存在大脑的记忆翻找出来然后以儿童自己天真稚嫩的方式表达出来他们的绘画内容不是虚无的凭空想象而是对现实的一种记忆恢复在儿童回忆这些事物的形象时无意中锻炼了他们的记忆力完成的美术作品越丰富进行的美术活动越多对记忆力的提高就越有帮助三美育对儿童想象力的发展我通过自己从事儿童绘画教学工作看到了大量的儿童绘画作品常常被儿童笔下的那些充满了神秘色彩充斥着丰富想象力和创造力的生趣盎然的作品所深深吸引孩子就像一个导游带我领略他画中的世界让我深深感受到了孩子天马行空般的想象对孩子而言画纸是一个舞台一个可以乱跳乱蹦的舞台而画笔就是他们的舞鞋帮助他们驰骋遨游在自己想象的世界将自己心中的感情淋漓极致的抒发和表达绘画是发展提高儿童想象力的强有力手段更是提高了儿童的艺术修养四美育对于儿童创造力的促进创造力的培养极其需要灵感想象力和创造性思维的参与而美术教育恰好能利用其优势和特点在美术教育活动过程中锻炼了儿童的形象思维能力启发了他们的灵感能展开其想象的翅膀培养他们的创造性思维能力进而逐步培养其创造力让儿童在想象与创作的自由天空中翱翔创造性是美术学科的显著特征而创造力是一种高度发展的智力创造力水平的高低是衡量一个人智力发达与否的根本标准美术活动通过其特有的形象生动性和情感性使学生的逻辑思维能力和形象思维能力得到了有效的发展和提高从而进一步培养了儿童创造新事物的能力三美术教育有助于儿童情感情绪的表达儿童美术作品的特性是满足儿童交流和宣泄感情的需要更注重于表达内心想法和感情儿童在成长过程中发展形成了自己的个性文化思维和情感而这些形成先于他们的文字能力他们就会选择其他表达方式美术便成为儿童表达传递自己的一种方式使儿童更好地认识理解自己将自己的思想感情与自身更紧密的结合完成了身心的统一四美育对于开发儿童左右脑智力的协调作用研究表明儿童6岁以前是开发右脑的黄金时期美国作家贝蒂爱德华著有用右脑画画她的方法是在画画时暂时不使用有分析能力的左脑而让人们有机会使用右脑来表达这种尝试使学习者的绘画能力以及想象力和创造力都得到运用和提高因此右脑的运用在美术表现中十分重要人的左脑主要从事逻辑条理性的思维右脑的开发帮助儿童增强对事物的画面感儿童越经常使用右脑对事物产生的画面感就越强其描绘的画面也会更丰富形象思维能力和想象力就得到越多的发展对生命的感受和体验将会更完整完善儿童左右脑得到了全面的开发和运用智力得到均衡发展更易形成健全的人格五总结对于美术教育许多人普遍存在着过于片面的看法他们认为美术教育仅仅是一种兴趣爱好或是技能的训练和提高事实上从心理学的角度分析美术有助于发展人的逻辑和形象思维是儿童成长发展过程中必不可少的环节是训练儿童观察记忆想象创造能力和右脑功能的最有效的手段之一是引导儿童树立正确的人生观价值观艺术审美观的重要方法和途径对于启蒙儿童智慧和优秀人格大有裨益