开发大脑潜能铸就成功人生.docx

1开发大脑潜能铸就成功人生袁建国今天跟同学们交流三个问题一是同学们中间可能存在的两种错误认识二是成功人生的四个关键词三是告诉大家一个科学的结论一两种错误的认识一是有的同学认为还有半年就要中考了现在努力为时已晚是不是真的晚了呢在哈佛大学图书馆的墙上有条格言其中有一条给出了我们正确的答案这一条是觉得为时已晚的时候恰恰是最早的时候为什么这么说呢这句话不是前后矛盾吗不是当你意识到为时已晚的时候说明你知道了自己已经失去了许多宝贵的东西你已经开始后悔了这恰恰是一个人最宝贵的我当十一班班主任的时候给同学们提出了为三十岁做准备的口号其实我们完全可以改成为自己的一生做准备为了实现自己的梦想用一生去准备同学们说晚吗二是有的同学认为自己基础太差不可能赶上别人从前给大家举过爱迪生华罗庚等人的例子他们都是基础差起点低后来成为发明家数学家的典范中国文坛举国上下最值得骄傲的一件事可能要属莫言获诺贝尔2文学奖了莫言小学都没有毕业而同学们呢马上就要初中毕业了与莫言同年获得诺贝尔医学奖的约翰格登上初中的时候曾是全班倒数第一格登有一个梦想成为科学家但是他成绩很差因此同学们都称格登为科学蠢材他的老师也是这样认为在年格登岁的时