八年级物理月考试题及答案
一、多选题
1.下面说法正确的是()
A.燃料燃烧时,将化学能转化为内能
B.人类使用的能量绝大部分是从燃料的燃烧中获得的
C.lkg的某种燃料燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值
D.提高燃料的利用率是节约能源的重要措施
2.下列现象中,通过做功改变物体内能的是()
A.烧红的铁块会慢慢变凉B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块
C.在汽油机的压缩冲程中,气缸内气体的温度升高
D.用手来回弯折铁丝,弯折处铁丝温度升高
3.下面关于声现象的配对中,正确的是()
A.“闻其声,知其人”发声体不同,音色不同
B.“长啸一声,山鸣谷应”次声波传播很远
C.“隔墙有耳”固体也能传声
D.用超声波清洗眼镜声波可以传播能量
4.(多选)关于声现象,下列说法中正确的是()
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.“隔墙有耳”说明固体能够传声
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.街头设置噪声监测仪是在声源处减弱噪声
二、选择题
1.关于声音的传播,下列说法正确的是()
A.声音借助介质以波的形式传播B.声音的传播可以没有介质
C.声音的传播速度一般随介质的不同而不同
D.声音的传播速度与介质无关而只与温度有关
2.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是()
A.通过科学研究,使噪声源不发生
B.将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰
C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花
D.建筑工地多安装噪声监测装置
3.通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施中,属于在噪声的传播环节控制噪声的是()
A.临街的房屋安装隔音玻璃B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩D.汽车排气管上安装消音器
4.下列哪一种动物对次声波最敏感()
A.海豚B.猫C.人类D.大象
5.下列事例中,属于次声波应用的是()
A.声呐测定海底深度B.预报台风、监测核爆炸
C.蝙蝠确定目标的方向和距离D.海豚判断物体的位置和大小
6.下列哪种方法是在声源处减弱噪声的?()
A.摩托车上安装消声器具B.戴上防噪声耳塞
C.道路两旁植树造林D.公路两旁建隔音墙
7.控制噪声是城市环保主要项目之一.下列哪一种措施不能减弱噪声?
A.市区内禁止机动车鸣笛B.街头设置噪声监测仪
C.高架道路两侧安装透明板墙D.在城市街道两旁种草植树
8.人们有几句顺口溜说得好:“震前动物有预兆,群
测群防很重要.牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬,鸭
不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫.……”某些动物能感
觉到地震之前发出的次声波,而人耳却听不见,这主
要是因为()
A.次声波的响度小于0dBB.次声波的响度大于0dB
C.次声波的声源振动频率低于20Hz
D.次声波的声源振动频率高于20000Hz
9..声波能传递能量,下列不是对这一原理的应用的是()
A.医生利用超声波给病人治疗肾结石B.利用超声波清洗精细机械
C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况
D.如果把超声波通入水中,剧烈的振动会使水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,可以增加室内空气的湿度
10.“女高音歌唱家”中的“高音”是指()
A.音调高B.响度大C.音调低D.音色好
11.手拨琴弦,能听到悦耳的声音,这声音是靠()的振动而产生的。
A.手指B.琴弦C.空气D.弦柱
12.下面能说明“液体可以传播声音”的事例是()
A.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
B.我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
三、填空题
13.冬天的早晨,草上出现霜,这是物态变化中的现象。
14.随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热_______,使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷_______成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中熔化成水滴,水滴降落就形成了雨。(填物态变化的名称)
15.今年春夏我国云南遭遇了百年不遇的旱灾,农民用地膜覆盖的方法抗旱保苗,这样做可以减少水分的。云南等西南地区旱情,表明了我国是一个缺水严重的国家,也提升了人们的节水意识。请你指出一种生活中节约用水的习惯:。
16.在观察水的沸腾实验中:
(1)水沸腾时气泡上升的情况如图所示;
(2)小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所示,则水的沸点是°C。
17.烈日炎炎,上海世博园启动了雾森降温系统以缓解暂时的闷热,该系统自动向空气中喷洒水雾,水雾在(填写物态变化名称)过程中从周围大量的热,导致周围温度明显。
四、实验题
18.小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究,在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据,并绘制出了海波和松香的温度时间变化图象,如下图所示。
(1)由图象可知,在海波和松香这两种物质中,属于晶体的是;它的熔点约是¬¬¬___________℃
(2)在第6分钟时海波处于状态。(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)
19.(3分)如右图为某晶体的熔化曲线图。则该晶体的熔点为℃,图中(选填“AB”、“BC”、“CD”)段为固液共存状态,晶体熔化时是__________热。
20.在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲).抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙).
(1)这是一种什么现象
(2)它说明了什么
21.右图是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置。
(1)如果要适当缩短实验时间,可以采用的办法有:
__________________________;;
(2)在观察水的沸腾过程中,这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如右图所示,则图_______是水在沸腾前的情况。
(3)当水温升高到90摄氏度时,每隔1分钟记录一次水温,得到下表的数据,根据数据分析可得出水沸腾时的温度是________℃,当时的气压_________(选填“大于”,“小于”或“等于”)标准大气压。
(4)根据下表数据请在下图的方格纸上画出“温度时间”关系图像。
(5)该同学根据观察到的现象,分析数据得出如下结论:
①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象;
②前4分钟水吸收热量,温度升高;
③你还能总结出的结论有:
_____________________________________
(6)水沸腾后如果停止对水加热,水_______(选填“能”或“不能”)继续沸腾。结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是: