述职报告——县级骨干教师述职报告（2）

述职报告一一县级骨干教师述职报告 (2) XX 年我被学校推荐为县级骨干教师，通过一年的培训， XX 年被教委正式认定为县级骨干教师。 自被评为骨干教师以 来，我始终以勤勤恳届、踏踏实实的态度来对待我的工作， 以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师” 作为自己工作的座佑铭，以党员的标准来要求自己。在思想 上爱国爱党，积极上进，通过参与各种学习活动，把好了思 想关，认清了形势，使自己能一如既往地热爱教育工作，注 意树立良好的教师形象，尽心尽力地搞好教学，一心一意地 为了学生，一份真诚与质朴受到不少学生的肯定。 把学生教好，使学生成功，是每位教师最大的心愿、最 高的荣誉。 作为一名数学教师, 让学生掌握良好的学习方法， 培养良好的学习品质，获取更多的知识是保证学生成功的重 要条件。教学中，我把培养学生思维品质，良好的学习方法 和品行放在了首位。然而完成实施这些工作是非常辛苦的， 因为学生有参性，消极的思维定势很牢固，对于这些我是逐 步地进行针对性地培养和训练的，哪怕短时间内看不到成效， 我还是坚持不懈地做下去，因为我知道学生在学校学的那些 具体知识是远远不够的，我们要给学生的是一种能延读的东 西，无论什么时候，无论哪个领域的知识，都不会觉得无师 的困惑，我深信坚持这种观念的教学大部分学生是会接受的。  大家知道我们即将面临新课程改革，为了适应新形势，我认 真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等有关文章， 努力使自己将来不被新课改的浪潮所淹没。教学工作是一项 复杂的工作，我抓住学校安排外出听课的机会，虑心学习， 不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不 断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习，向身边有 经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己 的课堂教学风格。近一、两年来我在教学工作中取得了一定 的成绩, 去年中考, 我所教 5 班的数学平均成绩居全县第