北京十一学校“不唯高考赢得高考”

北京十一学校破解高三困局不唯高考赢得高考年月日httpwwwxinhuanetcom来源新华网作者李斌在今年毕业活动中的泼水节上校长李希贵和同学们李强摄编者按不久前一位教育厅长建议废除高三理由是高三反反复复复习把孩子的思维搞得变形了使他们对知识的欲望对知识的兴趣磨灭了废除高三只能是把高二提前变成高三而北京十一学校提供了更现实更积极的出路改造出不一样的高三来升学率像一个魔咒以提高这个数字为目的的教育改革不是理想的改革但评价一项教改的成败在当下的中国又无法绕开它北京十一学校届毕业生三年前入校的中考录取分数线排在海淀区的第位三年后高考分以上的人数位居全市前三名这样的成绩无疑将提振十一学校继续推进教改的信心上述高考成绩不是题海战术的战果而是在保护激发学生学习兴趣关注学生个性发展与情感需求的前提下水到渠成的体现学校如何保护学生弱化高考指挥棒的负面影响如何在这一年保持他们对学习和生活的热爱如何让高三的教育坚持尊重规律着眼长远十一学校的探索给了我们启示可能有人会认为在这所拥有雄厚师资力量的学校进行的高三课改难以在众多普通中学推广但毫无疑问它代表了一个正确的方向至少各地的超级中学有条件群起而改之月日北京市高考结束后的第一天一些毕业生又出现在王春易老师的生物教室里有的翻看教室书柜里没有看完的书有的在探讨因高考暂时搁置下的问题还有人就是来看看自己曾经照顾过的花草鱼虫十几天后北京十一学校的这些孩子依依不舍告别了中学时代在丰富的毕业活动中包括谢师会泼水节毕业典礼和舞会他们用拥抱热泪泼水和动情的语言表达自己对学校的情感并为每位老师献上独特的答谢词和礼物如乌龟抱枕手工制作的元素周期表贴有每位同学照片的相册校长李希贵在泼水节上被学生泼得浑身湿透他很享受这种看得见的平等反击起来也毫不手软因为高考高三几乎与压抑枯燥疲倦等词画上了等号但十一学校想用生动淡定有追求很阳光这些积极乐观的形容词重塑高三的形象高三也是生命的重要组成部分我希望学生们愉快地度过李希贵说如果这一段时光没有过好埋下痛苦苦闷的种子未来就会结出苦恼的果子十一学校在过去一年致力于改变适合苦闷的种子生根发芽的土壤它大幅度缩减课时与题量把大部分时间还给学生激发他们自主探究的活力使得他们在紧张的学习中依然保持对生活与梦想的热爱高三不改变不是真正的教改高三学年伊始叶大家就向生物老师王春易提出这一年我不上你的课也不做作业行吗她如愿以偿王春易岁被评为特级教师以引人入胜的讲课见长她还批准了另外几名学生的申请在十一学校符合一定条件的学生有申请不做作业不听课的权利每个人都可以灵活安排自己的学习时间和进度以他们喜欢的方式学习大一统的教学方式在这里已经不受欢迎总的来看这所学校的高三显得有点散漫它难免紧张但压力已明显减轻许多中学害怕看到学生松懈的状态会刻意营造一种高压的氛围把这些标语贴在教室今日疯狂明日辉煌血狼精神与我同在十一学校却在高三提出新的主张将自主学习进行到底讲给别人听是最好的学习方式它重新定义了课堂的含义在十一学校行动纲要中指出课堂是学生学习的地方是学生的舞台并非教师展示自我的地方减少讲和听增加说与做学生已经会的不讲学生自己能够学会的不讲讲了学生也不会的不讲这些观点是全体教师讨论的结晶不过要在高三继续这种课堂一些老师担心高考成绩会受影响普遍存在的观点是教改只是高一高二年级的事而到高三放弃之前的探索重新回到应试的老路带着学生们一头扎进题海是正常而现实的选择但王春易说如果高三不变的话自主学习的改革就不是真正的变革她和生物学科组的同行此前一年都在探索自主学习课堂在高三是该坚持还是放弃她也经历了犹豫和纠结最终在去年月日的高三年级会上坚决表示我们绝对不会回到从前绝对不会重新占领课堂绝对不会像过去那样事无巨细地串讲每个知识点不会再由老师总结梳理知识网络图一黑板一黑板地写学习有了动力学习就会快乐学校在争议声中以大幅度减少课时的方式迫使教师们寻找新的教学策略高三的每门课每周由课时减少到课时晚上与周末都不补课下午的大部分时间安排学生自习一些从教二三十年的老师声称从未有过这样的经历心里很不踏实但化学组的一项统计表明做完一套试题大约只有三分之一的学生有问题如果在全班统一讲题三分之二的学生只能是陪读而大部分问题在小组合作学习中就能得到解决十道题中真正需要老师讲解的可能只占五分之一老师们告别了从头讲到尾口吐白沫还觉得时间不够的状态以前需要讲授个课时的内容现在只需讲两三节课事实证明把课堂交给几十人主导远比一个人的表现更加精彩而且避免了在高三反复炒冷饭的枯燥与低效教学方式的改变能使旧知识焕发新活力十一学校的毕业班学生不能只顾自己的学习他们还需要承担起指导同伴的责任与大家一起分享自己的思考和理解譬如叶大家她复习生物的方式就是为同学答疑她经常在教室里大喊谁有问题就找我啊而每一个同学都有机会成为某堂课某份试卷的主讲者httpappeduifengcomcollegemajor150在马莱丝的班上他们会按照名单轮流讲解英语试卷把一套试题分析透彻比做很多套更有用她说当时有拼命要把别人讲明白的冲动高三让人诟病的原因还在于它的急功近利高考考什么就学什么使得它成了机械应试的重灾区但十一学校大胆提出不唯高考赢得高考他们认为在高三还需要继续为培养有想法的学生努力有想法的学生都有问题高三年级的老师乐于看到孩子身上萌发的问题意识一些人开始质疑权威教材或命题让王春易感到欣喜在她的课上有价值的问题会得到表扬而提不出好问题的小组则要接受命道题的惩罚生物课像它研究的世界那样多彩由阅读课小组讨论课动手实验课习题分析课师生问题讨论课教师精讲拓展课试卷讲评课等组成语文教师黄娟在高三思考的是如何让这门学科植根于生活关注人的内心感受让学生有自己的想法而不单纯为了高考她引进时评训练学生的思考与写作先后编成个专辑包括小悦悦事件乔布斯之死虎妈狼爸现象动车事故等在这些专辑中没有一言堂她提供观点鲜明的文章以及深入多元的信息链接供学生讨论十一学校也有高考前的百日宣誓但它的主题耐人寻味带着调侃的味道来真的誓词出自学生之手但强调心无旁骛乐学为先成败何惧但求无憾十一学校希望激发学生学习的动力当他们有了动力学习就会变成快乐的事情事实上近些年该校一直致力于课程开发和试验走班选课希望建立起适合每一个学生的分级分类课程体系高三学部副主任杜志华老师介绍说这些学生从入校之日起就被要求学会管理目标时间方法毅力和身体高三正是检验这一学习成果的时候他们各自制定并努力执行与众不同的课表那些独特的学习计划常常精确到分从期待老师写下一黑板一黑板的知识点到自己通过研究分析归纳总结把书由厚读薄再由薄读厚马莱丝说这种感觉很美妙原来是画重点到高三下学期开始往里添东西看到一句话能想到某道题以及对某个知识点的深入理解她强调说就是在看的时候脑子里会蹦东西樊世奇则表示她已具备这种能力对于历史地理与政治几门课只需要三四张纸就能归纳出一本书的重点内容把题海变成游泳池生物组组长王春易和她的同事发生了争论她主张每天布置给学生的题量只能打印在一张纸上但其他老师坚持选用纸它比前者要大一倍我是组长必须听我的王春易说但老师们在排版上动了脑筋把纸排得很密高三学部主任田俊说精选习题不搞题海战术避免学生自主钻研和消化的时间被架空是十一学校高三课改的重要思路之一克制厌恶情绪反复做题是无数考生的学习常态月日河北某中学的一名毕业生在网上展示了她高中的大部分考卷堆起来高达米即便北京的中学大都也不敢轻视题海战术邓琪君的初中伙伴在另一所中学读书她在电话中抱怨每天除了听课就是做题她连上一份卷子错在哪里都不知道就开始做下一份了邓琪君说他们的作业是我们的好几倍每天晚上还要补两节课方习鹏是一位有年教龄的物理老师他说每年的高三师生都很辛苦就考那么点东西做了太多太多的无用功得不偿失他在去年暑假迎来变化高三年级组奋战两个多月打破知识点的条块分割编写出各学科的复习规划书把精华浓缩在一至两本册子里如化学规划书仅页如果老师能够对考点试题进行有效的提炼就能有效减轻学生负担方习鹏说要让学生跳出题海老师必须跳进题海老师们浸泡在茫茫题海中打捞最有价值的习题有人一天的睡眠不足小时不做题不行傻做题也不行数学老师崔君强说他布置的作业很简单每日一练的几道基础题不会超过分钟和每个专题精选出的道题一次仅留道解答题对有额外需求者针对性地再提供两道题不规定必须做多少把选择的主动权交给学生有的题就印份叫餐后甜点谁需要就提供给谁崔老师说学生们在高三快乐地累着做老师给的题目觉得很爽很有趣张蕾说她在英语作业的记录表上几乎每天都画一个笑脸表达内心的感受老师把大的题海变成了游泳池很大幅度降低了我们溺死的风险张蕾笑着称赞那些救生员和很多同学一样她每天只做老师布置的题目平均一门课的作业时间只需半小时校方对个班作业量的一次随机抽查显示他们花在物理化学和生物等学科上的时间平均为分钟分钟和分钟十一学校的这些主张曾让一名记者感到疑惑难道你们不重视高考升学率吗答案当然是否定的只是它重视的方式与别的学校不同我们特别关注优异的成绩是如何获得的李希贵说这关乎学校的育人目标他认为研究学生年后需要什么比关注多少学生考上北大清华重要得多必须给学生时间这样他们才有可能在这一年里学不一样的东西学他需要学的东西学对他最重要的东西高考不能替代生活与梦想也只有跳出题海学生才有时间和心情在高三过自己的生活在十一学校生活期间你留下印象最深刻的一件事是什么王宇橙的回答是养薄荷的经历他在调查问卷上写道我承担了养薄荷的责任起初并不上心偶尔浇浇水一次放假归来发现它们几乎干死了我很后悔很自责之后悉心呵护它们每日浇水松土梳叶此事让我学会了担当和负责他认养的薄荷与绿萝虎刺岁岁红蟹爪兰巴西龟青蛙等动植物一起被放置在生物教室高三一年学生与生灵一起成长他们中有人会在两个多月里每天去观察一条金鱼怀孕的情况结果发现它是饱受腹胀之苦一名女生在紧张的学习中还为一只小青蛙的死亡伤心了好几天我希望从我们教室走出去的学生不仅成绩好而且热爱生活关爱生命敬畏自然王春易说但历史老师赵文龙在网上看到的另一种高三生活却更有代表性一所中学的晨练学生一边跑步一边看书我感到震撼和悲哀他说在沉重的高考压力下一些中学生选择撕书烧书的行为发泄内心的压抑十一学校的毕业生却舍不得扔掉自己用过的书他们在校园里摆起地摊低价把书卖给师弟师妹们蒋欣则把书搬回了家其中包括多本他在高三买的中英文小说他的另一个同学则喜欢与龙应台韩寒沈从文等人在文字中相遇她每月要看两三本书每天中午还要奉献分钟给唱歌跳舞一些学生认为他们不只是在为考上好大学而努力而是在为自己的梦想拼搏睡在樊世奇下铺的同学想当作家一直在写小说高三下学期还创作了一个清朝人与蛇的故事另一名女生以后想在一条街上开无数个铺子每个铺子都能满足人们对不同职业的需求她找政治老师分析试卷却花了很多时间和他谈论这个梦想得到了老师的认同回到宿舍后激动得一边叫一边跳这不是一群两耳不闻窗外事一心只读高考书的的学生内地孕妇赴港生子事件南海局势毒胶囊足球电视剧心术纪录片舌尖上的中国等都会成为他们课余谈天论地的话题但高考来临他们还是不得不放弃一些爱好樊世奇从四年级一直写到高二的日记被迫中断了只能隔三差五记一记另一名女生周末回家也很少再串门小姨甚至不敢轻易给她家打电话怕影响她的学习体育课还坚持上每周两节自由选择喜爱的运动但在海淀区组织的第一次模拟考试结束后一些同学想占用体育课复习被班主任轰了出去高三学生大都把自己的社团交给了学弟学妹们经营但继续受到学校大型活动的青睐去年年底他们和打扮成加勒比海盗杰克船长的校长扮演哈利波特佐罗唐老鸭和米老鼠的老师们一起加入了校园狂欢的队伍在模拟五洲城市运动会上高三年级也奉献了精彩的创意和节目薛柳君所在的班代表悉尼她花两周时间设计制作了一个高三米宽六米的悉尼歌剧院模型当它挺立在操场时全班同学拼命鼓掌那一刻带给我的激动和兴奋在我的心中永远都不会消失她说我居然还有时间在高三做了这样一件事他们还组织了成人礼每个班自行设计蛋糕排练一个节目马欣然所在的文科五班经民主投票后决定设计车型蛋糕演唱改编版的老男孩她的母亲特意从黑龙江飞回北京和丈夫一起见证那个时刻家长们给各自的孩子写了一封信祝愿他们今后的人生如成人礼的主题怒放光芒会最怀念老师同学高三快乐的日子月日高三年级的最后一课任课老师们以各种方式表达对学生们的关爱文科班的老师给他们送去了巧克力贺卡和贴心的鼓励历史老师赵文龙有感情地朗诵了他为学生们写的九万里风鹏正举在下午的班会上孩子们要求对中国教育持批判态度的历史老师用句名言表扬中国的教育体制他很囧憋了半天也没说出来班的同学熟悉每位老师的特点要抓住老师们好玩的地方给他们出题表演地理老师赵蓓擅长心理辅导同学们请她抚慰班上的一条抑郁的狗平时很安静的英语老师则被要求用印度式的咖喱英语介绍十一学校数学老师是游泳健将他假装和语文老师喝得大醉还要去游泳但被语文老师想尽办法轰出了泳池学生们的这些创意看起来是对师道尊严的冒犯实际上折射出了师生感情的融洽十一学校行动纲要强调良好的师生关系是确保师生幸福生活的重要条件和基础应该亲情如父母子女友情如同伴朋友严而有格爱而不纵李希贵为这种师生关系的孕育提供了某种条件他甚至很少出现在高三年级不想让老师感到很有压力他说如果学校总是强调升学率哪怕只提高一个百分点老师都会压力很大势必伤害学生伤害教师丢掉许多东西只有当教师不是紧盯着升学率去追求的时候他们才有可能去关注其它蒋欣则同情他过去的一位同学他所在的学校把尖子生都集中在一个班每次大考淘汰一批吸纳一批完全唯分数是举不久前樊世奇和另一所高中毕业的老同学一起玩正好遇见同学的老师她就拉着我跑我觉得不可思议樊世奇说如果我碰到老师会拉着她的手一起玩我们的老师不是用高压来赢得尊重而是用尊重赢得学生的尊重蒋欣则总结到他们喜欢私下里找老师聊天撒娇或者哭诉自己的成绩老师们提供的大都是鼓励而不是压力有同学说在老师身边待一待随便聊几句心情就会放松过去一年王春易没再像以前那样抓学生补差但主动找她的学生却不少她和同事们渡过了一对一交流次数最多的一年他们每天晚上待在办公区恭候学生上门提问校方对毕业生进行问卷调查想了解他们以后将最怀念什么王玉勍同学的答案是老师同学高三快乐的日子月日高三年级的老师穿上红色衣服与学生击掌拥抱把他们送进了考场高考后一些学生还惦记着教室里的动植物此时薄荷青蛙和小金鱼们已经有了新的主人即将升入高三的学生记者李斌