幼儿园：明珠幼儿园（小班）“森林日”活动计划

“森林日”游戏活动计划 | 1. 运用自然物打节拍。 目的 2. 仔细聆听之后跟着打节拍。 3. 欣赏自己用自然物发出的各种声音。 1 准备物: 湿巾、急救包、照相机、自然乐器、驱蚊液、长裤长袖〈如下 雨天需准备雨衣、雨鞋) 等。 事前活动 2. 讨论时间 《1) 讨论在森林体验活动时需要遵守的约定。 (2) 畅想森林里有哪些东西〈石头、树枝……) 。 [活动 问候森林 《1) 走向活动场所。 《2) 互相拉手，围成一图(一起唱相关的歌) 《3) 问候森林。 《4) 在森林里走一走，欣赏周围的森林。 [活动 3]倾听活动 《1) 谈一谈能从森林中听到的各种声音 今天在森林中听到了哪些声音? 正式汪动。 | 周上眼晴，仔细险听此记在林中响起的声音。 有没有在森林中听到一些有趣的声音? 《2) 探讨一下如何运用自然物发出各种声音和节拍，并亲自发出那些声 音和节拍。 (老师可以提前准备几种自然物，发出几种声音和节拍，让小朋友闭上眼 晴猜一钳，这些声音都是利用哪些自然物发出的。这样可以激发孩子们的 兴趣，提高孩子们的注意力。) 讨论: 团 哪些自然物可以通过相互撞击而发出声音? @ 石头之间的撞击声是什么样的?  加 能否在自然物中找到能发出类似三角铁的声音的物品? 图 闭上眼睛，仔细岭听老师发出的声音吧, 让我们猜一狂之前的声 音是哪种自然物发出的。 [活动 3]用自然物打节拍 《1) 在周围寻找可以发出声音的自然物，每种自然物各找两个。 利用自然物发出和节拍乐器一样简单的声音和节拍。 从现在起，在周围寻找能够作为乐器使用的一对对的自然物。 《2) 重新聚在一起，利用各自搜集来的自然物发出声音，相互比较。 搜集过来的自然物能发出何种声音? 依次发出声音，相互比较一下。 《3) 制定顺序，依次利用自然物发出节拍，其他小朋友试着发出同样的 节拍。 (不对节拍的长短和泰和的形式进行限制，让小朋友们随意发出有创意性 的节拍。如果小朋友们不知道该如何发出节拍，老师可以做个示范。想要 发出和同伴一模一样的节拍，需要仔细难听并记住旋律，所以需要大家集 中精神投入到活动中。)