幼儿园大班活动计划

幼儿园大班活动计划 .本园情况: 1大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的整病，孩子的走路姿 势很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。 2.班级幼儿的活动运动能力、体能方面不够理想。 3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的活动运动组织，没有体现 出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。 4 .幼儿对课外活动运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的活 动活动。 二.解决方案: 1要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。 2 .幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时 逐步的培养幼儿的活动运动兴趣。 3 .组织教师学习基本的活动教学知识、手段。能组织幼儿进行活 动锻炼。 4各年级的活动教研员要对本年级的活动教学时时进行督促。 5.加强幼儿来园时的早答炼组织。形式和手段呀多样化。 6.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的活动兴趣。设置多样的活 动兴趣活动，比如: 拍球、踢建子、跳绳以及各种棋类的学习。 7.组织多样化的活动竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向 的交流。 三.活动目标:  a. 通过活动运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增 长。 b. 活动教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入 小学后的活动教育、今后的活动活动、各种各样的活动社区活动以及 终身活动打下基础。 四.实施过程: 1. 记录和保存前一次研究结果: 幼儿生长发育评价表，体格状 况前期〈后期) 评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级 体格发育和生长速度对比表。 2. 测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步 评价，记录对照班的幼儿情况〈本学期初的体格、生长速度)，同时 进行评价。 3. 在带领幼儿进行活动活动时，必须要做到的: a。 每周要保证有 1 党正规的活动体能课,教师进行必须的指导。 《其体能课由走、跑、跳、投、钻疏、梦登七项基本身体素质练习组 成) b. 每天要有 1-~2 小时的活动运动 〈游戏) 时间。 c. 记录每个幼儿的极限运动量、脉捕和心率情况等。 4. 注意观察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导; 给幼儿