幼儿园：幼儿园大班语言活动1

幼儿园大班语言活动:《聪明的乌龟》 活动目标: 1. 理解故事内容，了解鸟龟是怎样机智地对付狐狸的。 2. 学习用语、动作大胆地表现自己对作品的理解。 3. 感受文学作品的语言美。 活动准备: 1.配音细灯片 2. 课件 3. 小动物头饰活动过程: 一、"今天老师给你们带来了一位好朋友"。 出示图片乌龟或实物，"小朋友们这是什么啊”"乌龟"“"对， 而且啊这还是一只聪明的乌龟"，可是遇到了一只想吃它的狐猎 的狐狸,会发生什么事呢? 〈让幼儿简单说说可能发生的事) 小 乌龟是怎样来战胜这只狭独的狐狸呢? 接下来s我们一起来听 故事《聪明的乌龟》。 二、播放课件，欣赏故事。理解故事内容。 中间提问: 小急龟怕水吗? 猜猜他它会怎么回答? 乌龟和狐狸谁聪明? 三、播放幻灯片，理解故事内容。 (重点) 1. 教师出示图片，边讲述故事边提问，了解乌龟是 怎样机智地对付狐狸的。  故事《陪明的乌龟》 教师讲述第一段， 提问: 狐狸看见青蛙心里会想什么? 狐狸 又是怎么做的? 青蛙知道吗? 可以加上"谁谁回答真棒”"接下来 啊我们看看青蛙有没有被狐狸吃掉"教师讲述第二段: 这件事让 谁看见了? 它是怎么做的? 狐狸被咬住尾巴后说了什么? 急龟 有没有回答狐狸的提问? 小鸟龟为什么没有回答啊? 让我们看看小狐狸又是怎么做的? 教师讲述第三段: 狐狸没吃到青蛙想去吃鸟龟，急龟是怎么 做的? "那个小朋友告诉老师。"如果不能完全回答老师可以引导 "咬头时急旬怎么样、咬腿时乌龟怎么样、咬尾巴时乌龟怎么样 "2. 教师讲述第四段，引导幼儿讨论: "乌龟怕摔、怕火吗? ",为什么狐狸把它摔上天,扔进火盆， 乌龟还要说谢谢狐狸呢? 鸟龟喜欢水吗?，为什么狐狸说要把