大班语言活动设计 啊哈 幼儿园
一、设计意图:
儿童是想象的天才。他们的率真、大胆、独特,是大人难以企及的。在儿童的小
脑袋瓜里,什么样的事情都可能发生……但是,儿童不可能永远生活在想象中,
他们最终要回归也必须要回归现实生活。所以,我们大人应该做的就是: 在儿童
的想象与现实之间架起一座化滑梯, 帮助他们从想象的云端顺利而愉快地回到现
实的地面, 逐步地培养起适应环境的能力以及与他人共处的能力。 这个故事用对
比的手法孩子们: 想象世界是奇妙迷人的,而现实世界也是温夫甜蜜的。正是这
两者的相辅相成,才建构起他们丰富多彩的童年-
同时,这本书也将引领我们走近小学,它是我们下一个主题活动《啊哈! 小学》
的报慕员,和孩子们将带着很多问题去发现、去探索小学和幼儿园的异同。
二、活动目标:
1、理解故事内容,将想象和现实进行对比。
2、尝试根据某一小主题进行大胆、夸张地想象。
3、恰快地阅读图画书,感受荀涵其中的夸张和幽默。
三、活动准备; 图画书人手一本: 投影仪
四、活动过程;
人、激发阅读兴趣
一一出示图书,展示封面。
一一今天赵老师又给小朋友带来了一本新书,请小朋友观察一下封面,猜一