幼儿园大班语言教案: 啊哈! 幼
儿园
[活动]
1. 理解故事的内容,并将想象力与现实进行比较。
2. 尝试根据一个小主题大胆夸张地思考。
3. 愉快地阅读图画书,感受其中的夸张和虹默。
[活动准备]
一本图画书的男人的手;投影机。
【活动程序】
1. 激发阅读兴趣
- 展示书籍和展示封面。
- 赵老师还给孩子们带了一本新书。让孩子们观察封面并猜猜这
本书的内容。
- 孩子们讨论大胆的猜测。
2,阅读本书,了解故事内容
(1) 老师阅读
- 这本书的名字是《啊哈! 幼儿园》。究竟是什么?让孩子们在
看电视的同时听老师讲话。
- 老师阅读,孩子看图片,了解故事的内容。
- 儿童质疑,教师和儿童共同分析。
《2) 儿童可以自由阅读
- 这些问题的答案隐藏在书中,并要求孩子们拿一本小书轻轻地
- 提醒一些阅读规则,听取并指导孩子完成故