1、认真完成数学《暑假作业》一本。90分以上的孩子完成《尖子生》所有的实践操练和竞赛天地;90分以下的完成《尖子生》所有的“海选初战部分”。
2.记录家中一个月的水、电、煤气、电话等费用单,制作统计表或统计图,并根据实际情况进行分析,并向家长提出合理支出的建议。
3.收集日常生活中出现的分数和百分数,在哪些情况下,人们通常使用百分数?什么时候使用分数?(以数学日记的形式做好记录)
4.试着测量身边圆形物体的周长。(方法不限) 结合下学期的学习内容,找到本学期知识的延伸点,学生能够根据已有的知识进行一些探究性的研究,为新知地学习积累一些经验;或是对本学期的知识进行拓展、延伸的探究性作业。
以下题目为选做:(每个同学选做4项)
5.利用旋转、平移、对称设计一副美丽的图案。(设计在A4纸上,图案要隐含旋转、平移、对称三种现象,完成一幅作品。)
6.办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪贴报(请家长指导完成),内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及结合假期里你的体验、感受和收获等,版面为8开纸大小。 根据本学期的学习内容,设计一些学生动手操作的题目,创作一些作品。 实践活动
7.了解降雨量的相关知识,并对一星期内的降雨量进行统计,制折线统计图并