Unit 8 Have you read Treasure Island yet？单元知识点总结.doc

学年人教版八年级英语下册单元知识点总结本单元重点短语的具体用法用于表示在特定页面上例如重要的信息在第页指书的背面或后面例如书的背面有一个有趣的注释催促某人加快速度例如赶快否则我们要迟到了表示在两周内或两周后的时间例如这个项目将在两周内完成指出海例如船长决定第二天出海形容一个充满宝藏的岛屿例如他们在冒险中发现了一个满是宝藏的岛屿写作关于某事的内容例如她喜欢写关于她的经历完成做某事例如我今天需要完成报告的写作等待另一艘船例如他们不得不等待另一艘船来营救他们学习做某事例如他正在学习弹钢琴种植水果和蔬菜例如他们在花园里自己种植水果和蔬菜表示几周前的时间例如我几周前见过他另一个人的脚印的痕迹例如他们在海滩上发现了另一个人的脚印在那之后不久例如在那之后不久他们收到了好消息朝着某个地方跑例如孩子们朝着操场跑去用来做某事例如我们用木头来制作家具某人留下的标记或迹象例如他们沿着徒步者留下的标记前进看报纸例如我爷爷喜欢早上看报纸科幻小说例如我喜欢读科幻小说迫不及待地做某事例如我迫不及待地想见我的朋友们醒来的一个好办法例如听音乐是早上醒来的一个好办法人数例如派对上的人数大约是五十过去常常做某事例如他过去常常吸烟但现在已经戒了在国外学习例如她计划明年去国外学习使某人做某事例如音乐使她跳起舞来开始意识到例如我开始意识到健康的重要性自从那时起例如自从那时起我们一直是好朋友美国的南部地区例如美国南部地区的气候通常很温暖属于例如这本书属于我善待彼此例如我们应该善待彼此互相帮助互相信任例如好朋友之间互相信任大自然的美例如我们应该欣赏大自然的美去过某地例如我去过北京很多次对某事进行一些研究例如他们正在对新技术进行一些研究希望做某事例如我希望通过考试看到某人做某事例如我看到他过了马路歌曲的第一行例如歌曲的第一行很引人注目在方面享受成功例如她在事业上享受成功本单元重点句子付费电话在什么地方在邮局与图书馆之间需要我帮忙吗我新来此镇赛去那儿的话我通常步行外出在大桥路向右拐生活中最美好的东西是免费的呀图书馆很安静我喜欢在那儿看书在第一个十字路口向右拐饭馆就在你左边非常感谢不客气本单元重点语法讲解现在完成时定义过去发生的动作对现在造成的影响或结果例你吃过早饭了吗是的我吃过了现在我不饿了我已经读过这本书了了解了书的内容结构助动词动词的过去分词句型肯定句主语过去分词其他例我找到我的钢笔了否定句主语过去分词其他例我还没有找到我的钢笔一般疑问句主语过去分词其他例你找到你的钢笔了吗肯定回答主语否定回答主语动词过去分词的变化规则一般动词过去分词的构成与过去式的构成相同不规则动词的过去分词页特殊记忆常用标志词语已经从未曾经刚刚以前到目前为止还已经等常用于肯定句中放在后表示否定放在后用于疑问句中用于询问某人过去的经历用于句末疑问句或否定句句尾用于肯定句之后或句末用于句首或句末与的用法与都有已经的意思但常用于肯定句中放在助动词之后过去分词之前常用于疑问句中并用于句末例我已经看过这部电影你已经看过这部电影了吗用于否定句中意为还没尚未通常位于句末例我还未看过这部电影与的转换现在完成时中含有的陈述句变为否定句或疑问句时要把改为并放于句末例我已经读完这本书了变为否定句我还没有读完这本书变成疑问句你已经读完这本书了吗与的用法提问过去一个时间点如具体的年月星期小时例我自年以来一直在这里一段时间表示自时间前开始至今例他在这儿已经有年了一般过去时从句例自从你走后许多事情发生了变化时间段一般过去时从句例时间段例延续性动词和非延续性动词转换注意与现在完成时连用时动词要用延续性动词的区别强调曾经去过现已不在那里已经回来了后面可接表示次数的状语主要强调的是去了可能在去的途中或在去的目的地在某地待了多久作文训练请你根据下表中所提供的信息以为题用英语写一篇演讲稿背景认为上中学时吃好穿好是应该的走向社会后没有感恩意识学会感恩感谢社会提供良好的教育机会感谢父母供养自己上学感谢老师传授知识感谢朋友的鼓励与帮助参考词汇进入社会感恩意识行为要求短文应包括所提供的所有内容可以适当发挥不要简单翻译演讲稿中不得出现真实的人名地名及能够透露你个人身份的信息词数词左右开头和结尾已给出不计入总词数参考范文